历史教学在培养学生非智力因素问题上比其他学科更具有优势，特别是通过历史上涌现出来的无效政治家、思想家、军事家、科学家、文学家、艺术家、教育家和能工巧匠，以及近百年来，在进行民主革命、社会主义革命和社会主义建设的伟大斗争中，涌现出来的一大批仁人志士、革命先烈和无产阶级革命家，他们百折不挠的革命精神、公而忘私的优秀品质，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，以及自力更生、艰苦奋斗的革命精神来感染学生，就更能使学生的兴趣、意志、性格、情感都发挥出积极、向上的作用，形成乐观进取的态度，从而使学生健康活泼地发展。
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