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随着我国加入世贸组织，人们的生活节奏将不断加快，社会的各种竞争将更趋激烈。在这充满竞争的环境中，人与人之间的关系将更为复杂，情感也将更加微妙。所以，竞争与人情的关系也就不那么简单。

如果是运用正当手段进行的公平竞争，那么，竞争与人情的关系就应该是相辅相成、同步发展的；或者说是一种正比例关系，一种正增长趋势。但同步发展有大小之分，增长趋势有快慢之别。如果竞争对手是在亲朋好友之间，特别是夫妻之间，那么，竞争越是激烈，情感就可能越是浓烈。因为虽说是竞争对手，但他们更是亲朋好友；所以，他们往往会在关键时刻，伸出友谊之手，拉对方一把，挺出援助之肩，助对方一臂之力。如果竞争对手不是亲朋好友，只是一般关系的同志。尽管也用正当手段，也是公平竞争；但关系就可能趋于一般，不那么亲密，情感就可能趋于平淡，不那么浓烈。虽说也呈上升趋势，也是正向增长；但其上升幅度就可能不大，增长速度就可能不快，很可能是上升幅度很小，增长速度极慢。因此，可以这样说，在公平竞争的情况下，对手之间的关系越亲密，其情感就越浓烈；关系越疏远，其情感就越冷淡。

但是，在不公平竞争的情况下，对手之间的关系不论是亲密，还是疏远，其情感只能是越来越冷淡，越来越冷漠，甚至越来越冷酷。因为这种不公平的竞争，即使是发生在亲人、朋友和同志之间，也会影响亲人的情感，伤害朋友的情义，淡化同志的感情；也会使亲人变成陌路，使朋友变成仇人，使同志变成敌人。这种竞争越是激烈，其人情就越是冷淡，越是冷漠。简言之，二者的剪刀差就越大，反比例就越高。如果这种竞争发生在陌生人中间，那肯定是一场你死我活的较量，一种生死存亡的搏斗；肯定也是千方百计地惟利是图，置他人于死地。自然也就毫无人情可言，毫无人性可说；有的只有毁灭人情，糟蹋人性。这种竞争越是激烈，就越是无情，越是残酷。换句话说，二者的负同步发展就越快，负增长趋势就越大。如此说来，在不公平竞争的情况下，竞争与人情的关系只能是相反相成、矛盾对立的。

再者，竞争与人情的关系是一个变量。它是发展变化的，不是一成不变的。它没有统一的标准，也没有固定的模式。说不定它此时是相承的，可到了彼时就可能是相反的；或者反过来说，它在此地是相反的，但到了彼地就又可能是相承的。也许它开始时是相反的，但后来为了合作的需要，又转化为相承的；或者它开始时是相承的，但后来为了竞争的需要，又转化为相反的。所以，不能简单地将它划成几类，分成几个类型。同时，竞争中的人情也是如此。它此时可能是亲和的，但彼时则可能是冷淡的，甚至是冷酷的；或者它在此地是冷淡的，但到了彼地则可能亲和的，甚至是亲热的。也许它最初是冷酷的，后来为了竞争的需要，成了战略伙伴而又亲热起来；但过了一段时间，又可能因利益驱动而分道扬镳；甚至互挖墙角而想诛灭对方。所以，它会因时而动，因地而变；只有用发展的眼光去看它，才能看得准确。

总之，竞争与人情的关系相当复杂，应当具体问题具体分析。虽然如此，但有一点可以肯定，运用正当手段进行竞争，有利于人情的健康发展。而要想做到这一点，就必须提高全民族的素质，构筑美好温馨的精神家园。如此，竞争才会充满阳光，人情才会越来越美

《把金牌熔掉》这篇文章叙述了一件发生在1936年柏林奥运会上的一件事。一个美国黑人选手杰西·欧文斯是当时的一位田径天才，在柏林奥运会上他看见一名叫卢茨·朗格的德国选手跳出了8米的不俗成绩，这使欧文斯倍感紧张，再加上这比赛对他有着非同寻常的意义，所以他显得心神不定起来。由于心急，他第一次试跳，因脚超出跳板几厘米，被判无效，第二次仍然如此，如果第三次他也是这样，那么就无缘决赛，如果欧文斯被淘汰了，冠军就非卢茨·朗格莫属，可朗格放弃了金牌选择了友谊，他让欧文斯在起跳板后几厘米处做个标记，而在记号处就开始跳，果然，欧文斯进入了决赛，夺得了冠军。后来，他在自己的传记上写道：把我所有的金牌熔掉，也不能造出我对卢茨·朗格纯金的友谊。而在我熔掉金牌之前，卢茨·朗格在心中早已把他的金牌熔掉。

是啊，生活有时就像比赛，目的很简单，就是挂在不远处的金牌，这金牌在不断吸引我们的注意力，使我们无空闲时间去顾及金牌以外的风景，而这，往往使我们疲于奔命，往往也使我们失去很多很多，包括友谊。金牌这个目标可能会让你自相残杀、冷酷无情，要想不让金牌牵着你的鼻子走，唯一的方法就是：把金牌熔掉。

有一幅漫画上面画道：一只老鼠骑在猫身上，猫驮着它向前跑。老鼠为什么有这么大的能耐？就是因为它手里拿着一支长竿子，而竿子上悬挂着一条鱼。那鱼就是猫的金牌，我们要想不做一只受老鼠奴役的猫，办法只有一个：把金牌熔掉。

把金牌熔掉吧，不要再执迷不悟，如果你不想做一只受老鼠奴役的猫，不想被金牌牵着鼻子走，不想成为一个冷酷无情的人，那么，把生活中的金牌熔掉吧，这是最好，也是唯一的办法。

1936年的柏林奥运会，除了诞生了伟大的欧文斯之外，还有一个德国人的名字也一起被永久地载入史册，这就是德国跳远运动员鲁兹•朗，他是欧文斯奇迹最大的幕后英雄。
鲁兹•朗是当时德国的王牌跳远选手，希特勒标榜优越的亚利安人种中的典范，为了证明这一点，奥运会跳远比赛前，希特勒勒令鲁兹•朗必须获得跳远金牌，而跳远也是欧文斯那届奥运会的第一个项目。比赛时，希特勒亲临观战，鲁兹•朗顺利进入决赛。轮到杰西•欧文斯上场，他只要跳得不比他最好成绩少过半米就可进入决赛。第一次，他逾越跳板犯规；第二次他为了保险起见从跳板后起跳，结果跳出了从未有过的坏成绩。他一再试跑，迟疑，不敢开始最后的一跃。希特勒带着蔑视的表情起身离场。在希特勒退场的同时，一个瘦削、有着湛蓝眼睛的亚利安人种德国运动员走近欧文斯，他用生硬的英语介绍自己。其实他不用自我介绍，没人不认识他———鲁兹•朗。
鲁兹•朗结结巴巴的英文和露齿的笑容松弛了杰西•欧文斯全身紧绷的神经，他还教了欧文斯一个起跳前的小诀窍，鲁兹•朗取下杰西•欧文斯的毛巾放在起跳板后数英寸处，从那个地方起跳就不会偏失太多了。欧文斯照他的方法纵身一跃，几乎破了奥运纪录。几天后决赛，鲁兹•朗表现出色打破了世界纪录，但随后杰西•欧文斯用鲁兹•朗的起跳方法跃出了当时惊人的8.06米，以细微至极的优势胜了德国人，夺得这枚金牌。

作文题目

有人认为，随着我国加入世贸组织，人们的生活节奏加快，竞争将更趋激烈，每个人的精神压力会越来越大，人与人之间的感情将会越来越淡化、冷漠，人们将会有更多的“人情冷暖，世态炎凉”的感叹。也有人认为，在充满竞争的工作环境中，人们更需要自我调剂，更需要温情与关爱，因而将更注重亲情、友情，努力去构筑美好温馨的“精神家园”。

竞争与人情究竟有没有关系呢？激烈的竞争真的影响到了人与人之间的体贴与关爱吗？请就“竞争与人情”这个话题写一篇文章。

注意：所写内容必须在这个范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。

思路指导

1、 审题点拨及写法导引

虽为话题作文，但由于中学语文界一直有一股强大的声音，认为话题作文必须设置防火墙，也就是应有一定程度上的审题要求。本题即为一例，原阅读材料已经提供了一些有效信息，即竞争之中有人情，不管它呈现怎样的风貌。当然怎样立意，涉及到了对“人情”内涵的理解。 “人情”可以是生活中健康的温馨的美好的亲情、友情、爱情等，那么此时作文应持肯定褒扬，人情使竞争具有了特别的意义和别样的风采；如果说“人情”看作是不健康的龌龊的肮脏的私心、私利、私情，那么文章应持否定态度，人情使竞争变味变色成为人人唾弃的一种社会现象。

至于在具体的写作中应该怎么处理，则可以百花齐放，换句话说，文体自选，选择自己擅长的表达方式，或直明观点，旗帜鲜明地肯定或否定，只要举例典型、剖解到位即可；或记叙生活故事，描写工作情景，以丰满的耐人寻味的细节来表明自己的态度看法。

2、 注意事项及基本要求

必须紧扣话题，准确说明竞争与人情的关系，只涉其一即只谈竞争重要性或只谈人情重要性为走题，当然两者的关系可以不面面俱到，只要说清一种情形即可，因为这样不至于纠缠不清，文章思路清晰层次井然；写作范围可大可小，学习生活中的事件，工作情形中的细节，社会压力下的心态，只要有竞争的地方都可涉及，但如果只涉家庭或长幼之间却很容易跑题，要么就是缩小了话题。

道是无情应有情

江苏如东高级中学高三（5） 管镠

万类霜天，竞争的是我们难以呼吸的生存空间；百舸争流，流走的是真情不再飞扬的世界。在心中，我们默念：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。面对着“竞争”这样一个时代的沉重话题，我们重压下的心灵呼唤着人情的真诚。我们叩问着，为了竞争，我失去了人情了吗？

你死我活的，是茅盾笔下《子夜》的上海。在金钱与名利中，缠绕在人们心灵的是一层层无情的铁纱。吴荪甫的黯然神伤，杜竹斋的歇斯底里，让人们看到的是撕裂开的血淋淋的心，散发着肮脏的浊臭。这样的竞争，我们要吗？

算尽心机的，是神宗时暗藏危机的北宋。在权利与地位中，充斥在朝堂内外的，是尔虞我诈的奸猾。王安石的失意孤郁，司马光的穷追猛打，那是一个封建时代被权利欲扭曲变形的心。或许在你面前笑吟吟看着你的，就是一把试图刺穿你的心脏的匕首。那样的竞争，我们要吗？

幸好，“黯淡了刀光剑影，远去了峥嵘岁月”，那些吃人的时代都已离我们远去。我们看到的，是群雄逐鹿的中国家电企业握手的峰会；我们听到的，是海尔“真诚到永远”的铿锵诺言。于是，我们明白，原来竞争不一定是你死我活，不一定是尔虞我诈，让真诚面对真诚，让人情面对人情，我们可以有一个更好的心态、更好的环境去开始我们的竞争。

爱因斯坦和波尔，两颗心在激烈的学术竞争中坦诚地交流着，他们不曾因为争论而失去彼此的友谊，在竞争中他们依然留存着情感，他们也以同样的方式和态度对待所有的竞争者。于是，历史给我们留下了两座伟大的丰碑，让我们仰望着这些纯净的心灵：一颗人格健全的心灵，一个健康和谐的环境，一份崇高伟大的收获，一笔“高山仰止，景行行止”的历史遗产……

或许，我们也曾拥有灯下共解一道难题的热忱；或许，我们也曾拥有谁也无法说服谁的激烈；或许，我们也曾拥有共同追寻同一目标的执著；……那么，珍惜它吧。当时间的潮水慢慢爬过书写着竞争的沙滩后，留下的不就是这些闪着光泽的记忆吗？

人情是火，炙烤着竞争的热情；人情是水，哺育着竞争的平和；人情是山，眺望着竞争的开阔；人情是海，容纳着竞争的坎坷。竞争中，我们感受着人情的温暖，在人情的包围中，我们平静地接受竞争。

没有竞争的人情未必不是坦诚的感情，但没有人情的竞争却是毁灭人心的残忍。无情的竞争，当有情相对。

评点：本文运用对比手法，让古今中外形成映照，典型的事例恰当地表达了竞争的时代依然需要健康的人情，小作者充满激情的动人呼唤让读者明白了：温馨的人情常常给一个物欲横流尔虞我诈的时代增添了一份美好和亮色，也是身处其时的人们的一份心灵抚慰剂。 指导老师 江雪松

让爱为竞争导航

江苏如东高级中学高三（5） 姜姝

有一种人，在竞技的角斗场可以拼个你死我活，斗个昏天暗地，走下战场却可以相互照顾，无话不谈；在学术论坛上可以唇枪舌战，争得面红耳赤，走下论坛却可以谈天说地，聊得甚为投机。他们并非拥有圣贤的豁达、哲人的情思，他们竞争着并快乐着，因为有爱为他们的竞争导航。

有爱为竞争导航，使得竞争的目的不再是为了个人的私利：金钱、地位、荣誉……而是为了集体的进步，为了社会的发展，为了全人类共同的利益。为了这样一个共同的目标，竞争者们考虑的是创造最大共同利益的最优方案，当他们为此而竞争时，又怎会勾心斗角，又怎会算机对方，又怎会伤及他们之间的温情与关爱呢？

伏打和伽伐尼就是一个极好地证明，当伽伐尼用抽搐的青蛙腿展示“生物电”时，伏打则竭力反对，并指出这是由挂钩和杆的金属微电流产生。当伏打展示他的金属伏打电堆而否定“生物电”时，伽伐尼却拿出了电鳗放电。这两位观点迥异的科学家相互驳斥着对方，却又相互促进着对方进一步的研究。在电学方面取得了骄人业绩的伏打这样说：“我感激伽伐尼，是他一次次的反对促进了我更深更广地开展研究。没有他与我的激烈的竞争，便不会有我今天的成就。”两位一生都在电学方面相互竞争的科学家，他们的感情不仅没有因为竞争而破裂而步步恶化，相反他们彼此尊重着感激着，他们的感情更因竞争而迸发出绚丽夺目的光芒。其间的原因就在于，他们的目标都是为了电学的发展，为了电学给人类造福，有爱为他们的竞争导航。

有爱为竞争导航，使得竞争者能够相互理解，相互体谅，相互用爱和人情去浇灌心灵的花园。波尔和爱因斯坦在物理学上的争执并没有妨碍他们的友情，学术上他们争得面红耳赤，谁也不服谁，但每次波尔去美国讲学，都住在爱因斯坦家，两个朋友每回见面都兴奋得要说上几天几夜的话。因为他们心中有着爱，激烈的竞争又怎会破坏他们的感情呢？

让爱为竞争导航，个人的才思便会如奔腾的海浪在竞技场上飞扬；让爱为竞争导航，智慧的火花便会如绚烂的金石在竞技场上碰撞；让爱为竞争导航，关爱与温情便会如潺潺的暖流在彼此心中流淌；让爱为竞争导航，美好与人情便会如银色的月光在彼此心中荡漾！

评点：本文标题即为论点，它成为竞争与人情之间的一座桥梁，较好地阐述了两者的关系，表达了一个新的竞争时代应有的境界，也让读者认识到了一个理想的社会是具有人性光辉的。小作者阅读面广泛，紧扣论点，举例新颖典型，分析简洁恰切；首尾语言具有诗化般特点，给读者以美的享受与想象的余地。 指导老师 江雪松