在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的台阶优秀作文，希望对大家有所帮助。
暑假回到家里，小妹告诉我新学校建好了，一定要带我去看一看a教学楼可漂亮呢，礼堂可大呢，舞台可棒呢！她一遍又一遍强调。“你知道舞台旁的台阶有多少级吗？”我微笑着反问道。“你知道？”她瞪大眼睛看着我。
“左边6级，右边6级，一共12级。”我十分肯定地答道。
离开母校已有7年了，再次走进校园，发现确如妹妹说的，母校的确改变了很多，那葱葱郁郁的道旁树，还是我们当年栽下的。一条条密密的绿化带在校园中延伸。然而我一点观赏的兴趣也没有，我要寻找那个露天舞台。我的目光停留在两棵高大的梧桐树下，然而什么也没有，取而代之的是一座假山。
许多年前，从梧桐树旁的台阶一级一级往上走，便可上到一个20平方米的小舞台，那是当时同学们心中一块神圣的地方。每年开学典礼上，看着一些同学依次沿台阶上去，领到金光闪闪的奖状，还会照一张相。六一儿童节时，打扮得漂漂亮亮的小朋友在上面翩翩起舞。还有某某做了好事，校长在台上表扬，多威风！
然而我是一个又丑又笨的小女孩，每次排到队伍的最后端，台上讲些什么，总是听不清，他们一个个小心冀冀地沿着左边台阶走上去，在台上站一会儿，又昂头挺胸从台阶的另一端走下来，雄赳赳回到自己的队伍里。我还记得上了台阶的同桌说：“站在上面，往下一看，好多好多的人啊，心里害怕极了。”我很努力地学，然而总是得不到第一名，依然只能在下面坐着，看着他们一个个从左边的台阶上去，再从右边的台阶下来。
直到三年级，我才第一次踏上台阶，然而并非获奖之类。那天是六一儿童节，上午学校文艺演出，我又看到我们班的女同学一手提着长长的裙子，公主般一步一步从台阶上去，她们跳得非常好，但我只看到片断，前面的人老是挡着我，但我听到老师们和其他班同学很使劲地鼓掌。放学时老师留下我和几个同学去打扫舞台。恰巧教室门锁了，找不到扫帚，他们便走了，我还是想去看看那舞台。校园的.人差不多都走了，我迟疑了一会儿，决定沿台阶上去，一步一步很认真地上去，最后一级较高，险些摔着，我很自卑。自己居然从来没有上来过。站在上面，抬头一看，校园真的半个人影也没有了，我便走到正中间，学着主持人的样子，小声说了一句“大家好”，校长仿佛向我走过来，手上拿着金灿灿的奖状。舞台上散落着一些红红绿绿的纸片，我便开始仔细拾起来，直到舞台被我“扫”得找不到一片纸屑，我发现这比看演出好玩多了。终于决定离开了，轻轻下来，忍不住多看一眼，左边台阶6级，右边台阶6级，原来并不高。
终于在六年级期中考试时，我考了第一名，我也有资格上台阶了。表彰大会是在早操时，刮着大风，外面冷极了，我的心却高兴得快蹦出来，不知看了多少次台阶，然而，校长没说几句，忽然下了很大的冰雹，便下令散去在各班分发奖品，我得到一张奖状，却伤心地哭了起来。
“姐，礼堂门锁了，你设法看了。”妹妹指指礼堂，我只好作罢。
后来，妹妹告诉我，她上台领奖时特意数了一下舞台的台阶--真的是12级，左边6级，右边6级。
如果理想是我们不断攀登的山巅，那么我们的人生路，就是一把望不到边的梯子。每个人不懈的攀登路上，都会有几个意义重大的新台阶。它们意味着我们的进步，让我们离梦想更进一步。当我们迈上新台阶的那一刻，那种只属于自己的喜悦与兴奋将成为我们继续前行的动力，直到永远。
我从小就是一个顽皮好动的孩子。记得小学刚刚开始的时候，基本上每个老师见到我都摇摇头：“这孩子，基本上没救了，整天脑袋稀里糊涂，都不晓得在干什么。”我对此不以为然，仍然和我的一帮“兄弟”一起。上课睡觉，下课打闹。于是渐渐地，我成为了老师们的“眼中钉”，同学们眼中的“臭虫”。就这样，我浑浑噩噩地过了半个小学。而就在此时，我的生命即将因为一个人而发生转折，走上正轨。
按照我们学校的惯例，上到四年级的时候，就应该换一次班主任了。新学期的第一天，我一反常态，早早地来到了教室，开始实施我的“计划”。我先是搬来一把椅子放在门旁边，又拿了两盒粉笔，然后爬上凳子把门关好，最后把粉笔盒放上去。“万事俱备，只欠东风！”我心里想着，便回到了座位上。我刚一坐下来，就听到窗外“嗒，嗒，嗒”的脚步声。“好戏来了！”我十分激动，期待着看着门边。
果不其然，新来的老师上当了。这是一位女老师，带着一副圆圆的眼镜，一推开门，早已预备好的粉笔便如同泄了洪一般“哗啦啦”地掉了下来，差点把她的眼镜都给砸掉了。不知道是不是天公作美，此时的阳光刚好照在老师身上，使她成为了整个教室的焦点。“谁干的？”她似乎有一点恼怒。“我！”我嬉皮笑脸的站起来，答道。结果当然在我意料之中。下课后，我被老师派来的班长叫去了办公室。
我推开办公室的门，丝毫没有其他人犯错时的那种惶恐与不安。我早已经习惯了。我径直地走到老师的桌前，准备迎接一场“暴风骤雨”。可老师却拉过一把椅子，轻轻地说：“来，孩子，坐下吧。”我于是就带着一丝疑惑坐下来，心里想着“：肯定又是要叫我家长，有什么意思！”可她却似乎与我的前几任老师不一样，没有直接呵斥我，更没有跟我讲大道理。而是通过其他的方式来教导我。我早已记不清当时我说了什么，做了什么。只记得我和老师打的一个赌：如果期末我能拿到三好学生，那么她就原谅我。还有一句永远印在我心上的话语：
“加油，你很好！”
多么简单而又朴素的话语！我哭了。哭得很狼狈，很丢人。从此以后，我每次上完课，放学前都会望着讲台的一小段台阶发呆——那是每年“三号好学生”领奖的地方。我一改以前的作风，拼尽全力向班上的“上等人”靠拢。很快，一个学期过去了。是来看看我努力成果的时候了。
按理来说，每个三好学生，都会被广播通报。所有人，包括你自己，都能听得到。我趴在桌子上一动不动。一边想着如果输了该怎么面对老师，一边提前感受着成功的喜悦。阳光这时好像遵守了约定一般，洒到讲台上。广播大声地播报着三好学生，马上到我们班了，我紧张了起来。
当我听到我的名字时，我长长地舒了一口气，紧接着就是无比的喜悦。我小心翼翼地迈上那一阶我憧憬已久的台阶。阳光这时似乎只眷顾了我。我笑的特别开心，特别自豪。
那一刻，我迈上了新台阶，走向了一条五彩斑斓的人生之路！
人生中，有无数个台阶。它们或高或低，或渺小或伟大，或容易或艰难……但所谓“欲穷千里目，更上一层楼”，我们迈上的台阶越高、越多，我们所接触的事物也就越来越多、越来越广，我们离自己的目标也就更近了一步。
在我的小学生涯中，曾经有这样的事：从来不敢单独上讲台发言，管纪律时性子太软，基本都是靠一起管纪律的同学才能管好纪律。我的棋风也是如此，畏畏缩缩，明明可以轻而易举做到的事却总是不敢尝试，害怕失败。
有的女生天生就比较腼腆、胆小，而我就属于腼腆胆小过了度的那种。我渴望着有一个机会改变自己、突破自己，却总是没找到机会。
她的到来，带给了我一个天大的机会。
她是我六年级时的数学老师，个子不高，很严厉。她在教我们时候通过一件小事察觉出了我的性格。她在某节下课让我去了她的办公室，并对我说了许多鼓励的话，使我深受启发。那天放学踏上新学校的台阶时，我觉得我好像在我的心里发现了一片“新大陆”。
初夏的阳光是那么的热烈而明丽，蝉鸣是那么的欢愉而轻快。六年级的时光迈着匆匆的步伐，走过了满是课堂重点的黑板，走过了我们唰唰翻页的吵闹的教室，走过了挂着我们心愿卡的心愿树，走向了我们的毕业典礼。
在我的毕业典礼之前，我的性格已经变了很多，但还是不怎么敢单独上台发言。那个初夏的下午，她叫我去她的办公室，并以一种平淡无奇的口吻对我说：“毕业典礼的时候，你作为学生代表发言。”她的话语是那么镇定，甚至比我想象的还要镇定。我不知道她为什么会选我去发言，也不敢相信这一切。我刚开口：“老师，我……”“相信你自己，你可以的”她笑着说，“还有，稿子自拟，好好练。”我的心里仿佛感受到了一种特殊的力量，它鼓舞了我，是我坚定决心不辜负老师对我的信任。我转身走出了办公室，开始准备我的稿子。
回到家后，我坐在书桌前奋笔疾书，不管窗外的鸣蝉的歌声，也不管窗外夕阳西下的壮丽景象，只顾自己埋头写演讲稿。写完后，我认真地修改了一遍，并读了读。我觉得那篇稿子是我人生中写的最好的一篇稿子，也是我一生中最重要的一篇稿子。
到了那一天，会堂里坐了许多人。我忐忑而又紧张地踏上了舞台的台阶，想到在我演讲时会有一百多双眼睛看着我，真想转身逃走。但这时，我看到了她的眼睛，那双信任我的眼睛，我的心里瞬间充满了勇气，在舞台上定了定心：“尊敬的老师、同学们……谢谢大家。”演讲完，我迈着轻快的步伐走下了台阶，像一只重获自由的小鸟一样，充满欢愉。
那一天，是我突破自我的一天，我迈上了我人生的新台阶。
也许，有人和我一样，需要一个机遇来帮助自己迈上台阶。这个机遇可能转瞬即逝，令人很快忘却。但我永远不会忘记她，不会忘记她给我的那个机遇，不会忘记那个学期她与我之间的一点一滴美好回忆。
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