如何做好贫困大学生就业工作

1、注重贫困生实用求职技能的培养
贫困大学生都是来自贫困地区，那些地区教育资源严重匮乏，与城市中小学优越的教育环境相比，基础知识不太牢固，实践动手能力差，这些是在进入大学校门以前就存在差距。如果在大学阶段得不到及早的弥补，势必对大学的学习造成影响，并使差距越拉越大，因此高校在教学和日常管理中应重视这一现象，创造条件为贫困生补上这一课。学校可以在贫困生资金专门设置一项贫困生教育基金，用这笔钱为贫困生开设英语提高班、计算机扫盲班，建立特困生机房，向特困生免费开放实验室，增强贫困生的实践动手能力，学校为贫困生设立的助工助学岗位不能只是单纯的打扫打扫卫生，从事简单的体力劳动，而应与提高综合技能相结合。只有当这些受用人单位看重的实用技能提高了，再加上扎实的理论知识，在找工作时就会相对容易一些。
2、注重贫困生的精神扶贫
曾有位教育家呼吁过：贫困其实是不可怕的，可怕的是因贫困扭曲的心灵。解决大学的心理贫困应写进高校思想教育工作的日志中，引起足够的重视。首先，帮助贫困生树立正确的人生观、理想观、择业观和价值观。当我们举国家和全社会之力帮助贫困生时，有些贫困生在接受真诚帮助和关心时，他们的思想观念却在悄悄的发生变化，助贫助长了他们追富的心态，他们将人们的资助成为他们跳出"农门"的推动力，是改变个人前途和改善生存环境物质保障。因此，加强对贫困生的"三观"教育和感恩教育，帮助他们树立远大的理想和人生目标，懂得学有所成，回报社会和家乡的父老乡亲，鼓励贫困生回家乡工作，并对回家乡发展的贫困生创造条件，如：可以减免他们的助学贷款，或适当给一些生活补贴等。其次，要培养贫困生健康的心理。针对贫困生容易出现的心理问题要因势利导有的放矢地缓解贫困生的心理压力，全方位多层次地帮助贫困生树立一个乐观的、积极向上的心态。可以有意识地引导贫困生积极多参加文体活动和集体活动，让他们真正感到集体的温暖和同学的友情。在这些活动中，适当地给他们表现的机会，让他们的优点被其他同学所认可，增强他们自信心，同时在活动中缩短了他们和同学由于贫困造成的心灵上的距离感。在学生干部的任命有意识的安排贫困生，或由贫困生自己组建社团开展活动，使他们在组织、协调、管理、交际、表达能力方面都得到锻炼，为将来成为复合型人才打基础。在党员发展上也应增加贫困生的比例，促使他们有更高的思想追求。还可以组织贫困生参加义务劳动、青年支援者活动和社会实践活动，培养爱心和奉献精神，树立"人人为我，我为人人"的观点，以自己辛勤的汗水回报他人和社会。
3、为贫困生提供周到细致的就业服务
学校在为毕业生就业提供服务时，应该把为贫困毕业生的就业服务单列出来，为这一特殊群体提供特殊服务。在开展就业指导方面，根据每个贫困生的具体情况量体裁衣，提供个性化服务，提高面试成功率；专为贫困的毕业生建立档案，向用人单位优先推荐；为贫困生组织专场招聘会；也可以在二三年级就为贫困生找"婆家"，将贫困生情况向急需人才的企业宣布，由企业和贫困生签订协议，组成帮扶对子，由企业资助贫困生完成学业，贫困生毕业后再到企业工作，将二者捆绑起来，双方互惠互利，既有利于贫困生顺利找到工作，又有利于于企业留住人才。

目前而言，很多的大学大专院校都不把就业放在首位，往往就业才是家长和学生担心的问题，这一点你可以从这么多大学生找不到工作就能看出来，建议从事一些热门的行业，例如厨师、西点师、西餐师这一种行业，祝你成功！