1、老师.自问自答式提问。
2、老师向全班集体式提问。
3、学习小组式提问。
4、二人小组式提问。
5、单一式提问。
课堂体温要注意什么：
一、提问要根据学生的知识实际情况拟题。
二、要注意提问的态度，不能差别对待，伤害学生自尊心。
三、要注意提问的深度。
四、提问可创设一定的情境，以此来激发学生的学习乐趣。
