美国名校偏爱什么样的学生

如今留学美国是很多学生的梦想，那么到底美国名校偏爱什么学生呢，一起看看天道小编给大家整理的内容吧。

普林斯顿大学

校方评价一个学生优秀与否的指标有4项：1、头脑质量，其中包括智商、学习能力、创造力等。2、品格质量，其中包括责任感、价值观、判断力等。3、为学校做出贡献的能力。4、未来在本专业和社区中起到领导作用的潜力。

哈佛大学

哈佛大学的招生简章中有一句话：哈佛大学招生没有公式可言。哈佛大学每年的录取要求都不相同，但有一点是肯定的：哈佛大学录取的不见得都是高分学生，独到的见解、协作精神和动手能力更被看重。哈佛大学要找的就是人群中的领导者，培育的是领袖。

麻省理工学院

拥有世界理工大学之最的美名，立校根本是培养高科技人才和管理人才。录取学生有两个重要条件：一是非常看重平时成绩，不希望学生很会考试而不会做功课。二是希望看到学生在课外活动中取得的成就以及对社区产生的影响。

斯坦福大学

拒绝过学术能力评估测试满分的学生，这不是歧视学生，而是他们需要敢于创新、有社会责任感和社会担当、能够引领人类进步的人。

耶鲁大学

要求学生具有领导能力和关注社区历史的爱好，在音乐、艺术和科学方面有卓越的成绩。

哥伦比亚大学

位处最繁华的纽约，各种文化兼容并蓄，因此要求学生具有文化欣赏能力。校方认为只有懂得欣赏不同文化的人，才会获得成功。

宾夕法尼亚大学

在录取新生方面，没有针对任何一个国家或地区学生的优惠措施。除了优秀的学术水平之外，该校要求学生具备娴熟的英文写作和沟通能力，以便适应互动性很强的美式教育，还要求学生具有学以致用的能力。

布朗大学

特别强调和崇尚自由。布朗大学比较偏爱术有专攻类型的学生。学校认为，如果你想成功，只要学会你自己喜欢做的事情就可以了。
以上就是给大家整理的内容，希望能给大家提供帮助。如果有任何关于留学方面的疑问，欢迎和我们咨询哦！

1、哈佛大学（Harvard University）。位于马萨诸塞州。最重要的印象便是“诚信求真”。诚信的重要性主要是对于别人而言的，自己不可以心口不一、自食其言，而大学中最不能容忍的便是剽窃。在哈佛校园中流传着这样一句话：思想就是我们的孩子，如果你剽窃别人的思想而不加注明，就如同偷走了我们的孩子。可见，哈佛从教授到学生是何其尊重知识，尊重知识的创造者。求实是相对于自己求学的态度而言的。走在绿树成荫、风光绮秀的校园，你可以隐约感受到匆匆而过哈佛人对生活的真实态度。这里容不下欺骗，要求学生要自己对自己负责，不可糊弄他人，更关键的是不能糊弄自己。一切的目标都让位于追求真理，这并不是一个天马行空的词汇。
2、耶鲁大学（Yale University）。位于康涅狄格州。耶鲁大学最典型的代表词是“思考思辨”。这里培养的主要目标是要让学生学会独立思考，对任何问题都要有自己的看法，进行思辨的接受。这里不迷信权威，不崇拜权威。这样的思考对于形成独立的个体意识，提高生活的勇气是十分重要的。是一所同哈佛大学不相上下的综合性大学。
3、普林斯顿大学（Princeton University）。位于新泽西州。这是一所强调“精简严谨”的大学，拥有美国最好的本科生教育。普林斯顿不一味扩大，而把有限的教学投入数学等基础学科。这里有着美国精英教育传统、严谨的风格。是世界理工科的先导者。
4、康奈尔大学（Cornell University）。位于纽约州。注重培养学生的“团队精神”。这是与其创办人的目标一致：让所有人在他想知道的领域都能得到指导。这必然要求各种背景的人在一起交流，互相学习，培养团队精神。其酒店管理、医学、农学、天文学等最为著名。
5、哥伦比亚大学（Columbium University）。位于纽约州。最大的特色是“通才教育”。强调给与学生宽泛的基础面。学生在一二年级广泛接触人文自然各类知识，为以后的发展打好基础。位于美国纽约曼哈顿区的哥伦比亚大学是向往到纽约工作的年轻人必去的大学。他以法律、商科、文学等专业而闻名。
6、麻省理工学院（Massachusetts Institution of Technology）。位于马萨诸塞州。以“心手合一”为特点。强调学生动脑和动手能力并重。是世界理工科的佼佼者。学生的学习十分紧张艰苦，但也足以培育优秀的科学家。
7、宾西法尼亚大学（Pennsylvania University）。位于宾西法尼亚州。由富兰克林创办的宾州大学以“开拓致用”而闻名，这里有全美最好的商学院之一沃顿商学院。被誉为东部的斯坦福。
8、西点军校（West Point）。位于纽约州。校训是“责任、荣誉、国家”，是美国的“黄埔军校”。总是给人一种朝气和奋斗的精神追求。
9、加州大学（California University）。位于加利福尼亚州。巨型公立学校群。特点是“自由自治”。鼓励学术自由，百家齐放。培养学生自治意识，培育良好公民。其中著名的名校包括伯克利分校、洛杉矶分校、旧金山分校等。
10、斯坦福大学（Stanford University）。位于加利福尼亚州。“开拓创新”。强调学术上的开拓性，以及实践中的首创性。这里是全美最适合创业的园地。融合了西部狂野不羁的风格和科技日新月异的先机，是美国新经济的代名词。
希望我能帮助你解疑释惑。

1、头脑质量，其中包括智商、学习能力、创造力等。2、品格质量，其中包括责任感、价值观、判断力等。3、为学校做出贡献的能力.

哪很难说了，看你遇到什么样的老师了。如果遇到的老师经验不够，或者完全就是不专业，忽悠人的，那当然会存在这样的问题。另外，需要和你说明，和机构关系不大，和负责你的老师有直接的关系。同样的机构，有人夸，有人骂，不就是老师不一样吗？因为不同老师，从业背景，专业度和认真负责的程度完全不一样。所以大家一定要接触后期负责你留学的老师，因为前期接触到老师签约后就和你没关系了。出国留学，可以看看美国留学独立顾问，上海北京广州一些家长反馈，非常个性化，申请结果比一般的机构要好。

据百利天下留学专家表示，目前无论北美还是全球，领袖培训都在蓬勃地开展着，它与学生义工、国际体验、社团等项目紧密地结合，成为青少年课外活动的重要体验。

私校的领袖培训涵盖课外活动的各个方面。

很多私校与世界及本地知名院校、义工组织、非营利组织、政府和非政府组织、各大社团合作，提供一系列领袖才能培训计划和课外实践机会。

据悉，这些课外活动、训练营、国际义工机会为孩子们提供走出课堂、走进社会、亲身实践的机会，学习到书本、考试、作业中学不到的技能，培养孩子们的社会责任感、履行责任的能力、利用所学知识解决既定社会问题的能力、组织管理才能和创造力，为他们搭建发现、培养、展示领袖才能的广阔平台，成为名校争相录取的国际复合型人才。　

标准二：在学术性和非学术性

领域利用资源取得成功的能力，谁可以最好的利用耶鲁资源?

这个问题是决定谁能享用4年耶鲁教育的根本。就学术性资源而言，敏而好问的心、建设性地利用资源的能力、学习的欲望是最重要的品质。

就非学术性资源而言，加强非学术性能力的能力和愿望也应该显示出申请者可以最大限度地利用学校的资源。”

学生生涯，不但是知识层面的积累，也是逐渐增加一个人可以动用的资源的过程。如果青年人可以善用资源，就更易取得学习和人生的成就。

私校的教育项目帮助学生学习如何利用直接可利用的学业资源，也帮助学生找到潜在的可以加以开发的非学业资源。

私校提供多种学习技能辅助设施，帮助学生了解如何利用学业资源，帮助学生“学会学习”，使他们更有效地发挥自己的学习潜能，学有所成。

同时，私校也注重帮助学生开发和利用各种无形的非学业资源。

比如很多私校请资深教育专家提供学习中会用到的公众演讲能力及辩论培训等。

标准三：与众不同的天赋

多样性本身是顶尖大学挑选学生的一个合理考察因素。一个过于相同的班级与一个背景、兴趣、价值观多样、能为彼此带来新体验的班级相比，学生之间总是存在差异的，承认差异、尊重差异，才构成了名校丰富多彩的创造力基础。

所以，名校希望学生不仅仅优秀，更希望申请者可以从彼此中间脱颖而出、与众不同。体育特长、钢琴十级、SAT满分，千篇一律的套路已经无法赢得招生官的青睐。

私校的与众不同之处在于师生比例低，为每个学生量体裁衣，让每一个学生知道自己的潜能，并把潜能发掘出来，从事属于他们自己的个性创造，而不是像产品生产线，把每个学生打造成一个模样。

标准四：道德感

社会责任感和为他人着想的心是非常值得表扬的品质。牺牲小我，服务大众的能力在申请过程中需要受到赞许。

为什么美国有4千多所学校，哈佛的地位却难以撼动? 哈佛校长的回答是：“因为我们的校友会回报母校。

在录取学生时，哈佛看重的是学生在事业成功后，会为哈佛和社会带来什么。” 这就是社会责任感的体现。私校鼓励学生参与社会公益活动，注重培养学生的公民精神。

据悉，许多私校学生不求任何物质报酬，在各大社会团体主动承担着社会责任。

他们在奉献个人的时间及精力的同时，快速茁壮地成长起来，不但积累了宝贵的人生经验、增长了社会阅历、锻炼了课堂中学不到的社会能力，也在日后的名校申请中，添上了举足轻重的一笔。

标准五：不断进取的心

对一个人的成长而言，不断进取的心有着特殊的价值。一个对人生某一方面饱含热情、不断磨练比空有实力却不进取要更有优势。
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