有什么好的学习方法?

我觉得认真思考是学好高中物理最重要的.当你在思考某一物理题时,你必须理解题目的意思,将题中所表达的物理模型在自己的脑海中构建,比如:一辆小车在光滑的水平面上...这时你可以这样想象,在一片广阔的冰面上有一辆四轮的"小车",你把这图景想象得越清晰越具体越好,如果这题目再加"突然给小车一个向前的推力"(当然题中得告诉各种状态量,如车的质量,力的大小等等),这时你就要想,给了这个力后会发生什么事情呢?对,车动起来了,为什么会动呢?因为给小车加了力,而地面又是光滑的,跟据力能改变物体的状态可以判断会动起来,那怎样动呢?匀加速?直线还是曲线?这时你会自然而然地去寻找这个"力"的有关数据,它是恒力?它的作用时间?它的作用点?还会想到滑动摩擦力,小车的质量等等.这时,你会发现,其实你是在利用这些题目所给的数据,而不是你的思维被这些数据所引导.接下来,你又会想到那后来小车会怎样?对,你想知道它的位移,也就是受力后的情况,那么,题目的问题此时已被你预料到了,如此解题,一步步推理,你会发现,学习物理其实是很快乐的,就像你在对一个案件慢慢解开各个迷团.
好了,以上是我的原创,有些乱,随心写的,下面是我找的材料,希望你喜欢.
物理学是如此有趣，如此有用，当然应当学好高中物理。
1.
明确学习目的、激发学习兴趣
兴趣是最好的老师，有了兴趣，才愿意学习。愿意学习，才能找到学习的乐趣。
有了乐趣，长期坚持，就产生了较稳定的学习兴趣-志趣。把学习变成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺少的一件事。经日积月累，终会有所成效。
2.
掌握学习策略，善于整体把握
“整体大于部分之和”，在任何一段材料学习支前，先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等，再从局部、细节入手，掌握各自知识点，明确它们之间的内在联系，并强调应用，在应用中内化、感悟，通过同化和顺应两种方式，丰富学生们的知识结构，建立多节点相连的知识网络。最后在从整体的角度审视学习过程，对陈述性、程序性和策略性知识能充分的理解和应用。如“绪言”教学设计中我们是先粗读课本，从封面、插图、目录到各章内容、安排题例等，整体上了解高一物理是干什么的，有哪些内容，是如何安排的。然后再说“绪言”的内容，我们仍然是先找出“绪言”分几部分，每部分解决的核心问题是什么，该核心问题举了哪些例子等，最后希望同学们通过绪言的学习达到如下公识:高中物理的有用性、有趣性;有信心学好高中物理;学好物理有法可依。
3.
掌握学习方法，用功到具体方可见成效
物理学习同其他知识学习一样，大的方面，应把握好预习、听课、复习、作业、反馈、再复习巩固、再练习深化提高等环节。小的方面，要重视听好每一节课和做好每一道题。
对教材内容，第一遍读时要细、慢、思、记。认真研读，明确思路，积极思考、辩析概念，掌握规律，学会应用。做练习，要遵循“读、审、建、构、解、思”六步骤。即拿到一道题后，要读明题意，审清条件，建立联系，构造模型，正确解答，分类反思。对待复习，要做到及时复习，抢在遗忘之前进行。要有效复习，左钩右连、纵横联系，注意知识结构的充实，注意技能技术巧的掌握。在学习过程，注意合作学习，强调与教师、与同学的合作和交流，不怕出丑，敢于发表自己见解，勇于质疑，和教师、同学分郭理解、共同进步。对待现实事物和现象，要有问题意识，有意识地从物理学的眼光去审视，在情景之中培养探究精神。重视过程学习，加强情感体验，侧重感司提高。在学习中还要勤动手、多实验、细观察、善总结，获得直接经验，培养实践能力。还要注意物理知识和方法与其它学科知识与方法的交叉与渗透，相互借鉴，触类旁通，从细微处加以比较和思考，发现别人所没有发现的方法，增强创新能力。每个学生都是一个独特的个体，没有一个现成的完全适合自己的学习模式，只有每个人根据自己的性格特点、学习习贯，摸索出一套合适的学习方法，才能提高学习的针对性、实效性。
4.
树立学习信心，增强耐挫能力
挑战与机遇并存，困难与希望同在。每个同学都要树立好物理的信心，同时要有足够的心理准备，学好物理决不是一蹴而就的。肯定有困难，肯定受挫折，但要永不言败，永远追求，增强耐挫能力。要认识到学习是一个过程，只要积极投入，你的知识与技能、情感、态度和价值观都会发生积极的变化。学习的结果也是多元的，收获也是丰富的。在学习的阶段性评估中，和自己的过去比，知识掌握的丰富了，解题方法增多了，感觉自己提高了，从而对自己增强信心;和其他同学比，我有一定的优势，还有一些不足，准确定位，找准努力方向。要自我激励，不要自我挫败;要接纳自己、宽容自己;自我欣赏但不自我陶醉，激励自己更加努力学习，争取更大进步。

其实想学习好是很容易的，关键在于你是否要学，是否有决心去学好！告诉你10个提高学习成绩的好方法！
1）上课认真听讲（这应该不说都知道了吧!)

2）上课认真记笔记（挑重点的记哦，要有条理，自己要看得懂）

3）课前好好预习（把重点，难点，疑点都圈划出来，自己先行认真思考，实在不懂，就把它带到课堂上解决）

4）课后好好复习（把老师上课时的板书重点，认真梳理归纳，然后进行复习）

5）每月制计划每周学习目标（好好计划自己每周安排，有了计划就要去认真执行，完成！）

6）劳逸结合，不要把目标订得太高，不要埋头苦干，临时抱佛脚（知识的贯通是靠日月积累的，每当考试前临时抱佛脚是毫无用处的）

7）每次考试，坦然面对（考试只是检测自己成绩的一种方式，无需害怕，无需紧张。平时学习稳扎稳打，作业正确率稳中有升，要把考试当作是写平时作业，不要给自己施加太多没有必要的压力哦！）

8）每天坚持写日记（日记可以帮助我们提高写作水平，每天把自己的心情写下来，长期这样，会有意想不到的收获哦，写作水平肯定能提高！）

9）英语学习要会“学”（以往同学们在家提高英语水平都是侧重于笔试部分的练习，如要练习听力方面，要不就是买辅导材料。其实提高听力水平还有一种好方法哦！同学们在每学完一篇课文后，不要看书，用录音机播放本课的录音磁带，准备一本家默本，把磁带里播放的默下来，这是一种很好的提高听力的方法哦！）

10）学习数学要多靠练（把上课老师归纳出的重点加以重视，把公式，定理，定律，概念等都要牢记，多做数学习题，帮助巩固知识，多做拓展习题，帮助开阔视野，总之，想学好数学，需要多加练习！）

第一，复习高一二的知识。高一高是整个高中比较基础的，对高三的学习帮助很大。比如物理英语化学数学，高一二没有学好，那么高三你就听不进去的了。复习方法是把书认真再一遍，是认真看不是粗略的看，要弄懂每道例题。这个暑假你能做完这项已经很多错了。学习不能急，要循序渐进。
如果你真的还有时间`那跟高二的师姐借数学化学的书来看，理科多例题要多看，文科只要你上课够专心够认真不会有问题的。理科就要多练，买些题海，不停的做，别怕枯燥别怕辛苦，高中想学习好都是要学的昏天暗地的，这就要看你有没有学习兴趣咯。
睡觉晚上六个钟，白天午睡一个钟。

　　要有计划！你还小很好！经分析归纳一个具有良好学习品质的学生应该具备这样的特点：
　　他总是以学习为先，完成作业然后才是娱乐；他总是随时随处地学习，任何情况下都能够见缝插针挤出时间；他总是充满自信，富有激情，浑身总有一股使不完的劲；他的学习理念并不先进，把吃苦放在首位，用精神武装自己，以行动证明自己，以汗水感动自己；他的时间观念特别强烈，把时间和计划结合的几乎完美； 他总是讲究条理，把与学习有关的东西都放在伸手可及的地方；他总是善于阅读，同样的书籍他总是能比别人获得更多的信息；他善于安排，先干什么后干什么总是那么合理自然；他善记笔记，他的笔记任何人看了都会觉得有价值；他讲究书写，整洁规范的作业总是给人赏心悦目、耳目一新；他还善于发问，喜欢挑战，敢于质疑，敢于创新，任何困难都不逃避；他与人互助，特别懂得给别人讲题并不吃亏；他尤其自知，总是善于不断的对自己进行自查自测，进一步了解自己。
　　一个学生要想在学习上成绩优秀应该具备哪些精神：要有一种勤奋刻苦的进取精神；不耻下问的求教精神；虚心聆听的接受精神；独立思考的求真精神；高度负责的律己精神；严格自觉的守时精神；不怕失败的抗挫精神；持之以恒的拼搏精神；严谨务实的实干精神；不到长城非好汉的追求精神。
　　精神是很重要的，习惯也是很重要的。美国的潜能成功学专家说：“人与人之间的差异其实很小，但这很小的差异却造成了很大的差异。”很小的差异是习惯，很大的差异是人生结果。请同学们培养一个良好的学习习惯，具备一种可贵的学习精神，用精神武装自己，用行动证明自己，用汗水感动自己，期末考试争取取得优秀成绩。 没什么方法阿！努力..每天没学懂的一定要当天搞懂不要拖延啊！要求要记的，就得记住，虽然开始有点难。但是习惯了就好了。那样每天你都学好了的，自然学习就好了，不懂得，一定要搞懂，不能放弃和拖延，记住！

弄懂每一个知识点的来龙去脉
然后把所有的连成一张知识网
不要搞体海战术