数学教学中需要讲解大量的例题,学生通过听老师讲解例题,分析理解有关的公式、法则,学会运用数学知识解决问题。但在实际教学中我们经常发现,老师讲了许多例题和习题,学生似乎都懂了,但稍微变化一下题目,许多学生就不会解答了。通过分析原因和教学实践发现,上好数学习题课是解决这一问题的重要途径。 一、科学安排教学内容 例题和习题的安排要有明确的学习目标。目标主要有两个方面,一是知识目标,二是技能目标,要通过本节学习,巩固哪些知识,扩展哪些知识,掌握哪些解题方法,理解和体验哪些思想方法,形成什么技能,这些都要有明确的目标,如果没有明确的目标,将成为简单的例题讲解和习题训练,使学习内容缺少完整的知识体系,知识之间难以很好地沟通和联系。