QC小组的组织形式有哪些？

QC小组
　　是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗，提高人的素质和经济效益为目的的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种的有效组织形式，是职工参加企业民主管理的经验同现代科学管理方法相结合的产物
　　从QC小组活动实践来看，它有以下几个主要特点：
　　1． 明显的自主性
　　2． 广泛的群众性
　　3． 高度的民主性
　　4． 严密的科学性
　　QC小组活动的宗旨：
　　1． 提高职工素质，激发职工的积极性和创造性
　　2． 改进质量、降低消耗，提高经济效益
　　3． 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现场
　　QC小组活动具有以下几方面的作用：
　　1． 有利于开发智力资源，发挥人的潜能，提高人的素质
　　2． 有利于预防质量问题和改进质量
　　3． 有利于实现全员参加管理
　　4． 有利于改善人与人之间的关系，增强人的团结协作精神
　　5． 有利于改善和加强管理工作，提高管理水平
　　6． 有助于提高职工的科学思维能力、组织协调能力、分析与解决问题的能力，从而使职工岗位成才
　　7． 有利于提高顾客的满意程度。
　　QC小组活动要提倡和坚持“小、实、活、新”的发展方向。
　　QC小组解决课题所涉及的管理技术主要有遵循PDCA循环、应用统计方法、以事实为依据用数据说话三个方面。

QC小组的性质和特点�
1）QC小组的性质�
QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种有效的组织形式，是企业员工参加企业民主管理的经验同现代科学管理方法相结合的产物。QC小组同企业中的行政班组、传统的技术革新小组有所不同。QC小组与行政班组的主要不同在于：�
(1)组织的原则不同。行政班组一般是企业根据专业分工与协作的要求，按照效率原则，自上由下地建立的，是基层的行政组织；QC小组通常是根据活动课题涉及的范围，按照兴趣或感情的原则，自下而上或上下结合组建的群众性组织，带有非正式组织的特性；�
(2)活动的目的不同。行政班组活动的目的是组织职工完成上级下达的各项生产经营任务与技术经济指标；而QC小组则是以提高人的素质，改进质量，降低消耗和提高经济效益为目的，组织起来开展活动的小组；�
(3)活动的方式不同。行政班组的日常活动，通常是在本班组内进行的；而QC小组可以在行政班组内组织，也可以是跨班组、甚至是跨部门、跨车间组织起来的多种组织形式，以便开展活动。�
QC小组与传统的技术革新小组也有所不同。虽然有的QC小组也是一种“三结合”的搞技术革新的组织，但传统的技术革新小组侧重于专业技术进行攻关；而QC小组不仅活动的选题要比技术革新小组广泛得多，而且在活动中强调运用全面质量管理的理论和方法，强调活动程序的科学化。�讨论内容：
1、在你所处的QC小组中，请举一实例说明实行民主管理的内容。
2、从你自身工作特点出发，举例说明QC小组与班组工作的有效结合方法。
3、QC小组关于人员素质的提高内容，你所在岗位应具备的素质请举例说明。2）QC小组的特点�
从QC小组活动的实践来看，QC小组具有以下几个主要特点：�
① 明显的自主性。�
QC小组以职工自愿参加为基础，实行自主管理，自我教育，互相启发，共同提高，充分发挥小组成员的聪明才智和积极性、创造性。�
② 广泛的群众性。�
QC小组是吸引广大职工群众积极参与质量管理的有效组织形式，不仅包括领导人员、技术人员、管理人员，而且更注重吸引在生产、服务工作第一线的操作人员参加。广大职工群众在QC小组活动中学技术、学管理，群策群力分析问题，解决问题。�
③ 高度的民主性。�
这不仅是指QC小组的组长可以是民主推选的，可以由QC小组成员轮流担任课题小组长，以发现和培养管理人才；同时还指在QC小组内部讨论问题，解决问题时，小组成员间是平等的，不分职位与技术等级高低，高度发扬民主，各抒已见，互相启发，集思广益，以保证既定目标的实现。�
④ 严密的科学性。�
QC小组在活动中遵循科学的工作程序，步步深入地分析问题，解决问题；在活动中坚持用数据说明事实，用科学的方法来分析与解决问题，而不是凭“想当然”或个人经验。�
讨论内容：
1、如何理解QC小组“自愿参加为基础”的说法。
2、从本职工作出发举例说明QC小组“自主管理，自我教育”的内容和方法及达到的效果。
3、QC小组的“群众性”特点在你单位是如何体现的？有什么好处？