家长在孩子教育中应当注意哪些问题

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1. 以身作则，正确做好孩子的榜样。小孩子的模仿能力很强，他们会观察自己身边人的一些行为，然后自己回去加以模仿。如果家长自身就有一些不好的习性经常在孩子面前表现出来，那么在家长不知不觉间孩子已经学会了一些不好的习惯，等你发现再想纠正过来时已经不是那么容易了。

   

2. 他们对这个世界一无所知时，碰见一些自己好奇的东西总会想去多了解一些，最简便的方法就是询问照顾自己的父母。他们好像总是有问不完的问题，就向十万个为什么，对处在这个阶段的小孩，家长应有足够的耐心去想办法解决孩子那些可能在大人看来有些奇怪的问题，或者陪孩子一起去寻找问题的答案。你如果草草敷衍孩子或斥责孩子询问的那些千奇百怪的问题。你不会明白在这个过程你已经伤害到了他们。

   

3. 孩子犯错，一味的斥责孩子并不是解决问题的最好方法。小孩子有时候做了错事，但他们可能并不清楚自己是做错了，这时，作为家长的当务之急并不是责怪孩子，而是慢慢的告诉他，他做的这件事为什么做错了，并告诉他怎样做才是正确的。

   

4. 对孩子许下的承诺一定要尽力去实现。小孩子会把来自大人对自己的承诺怀着特别认真并期待的心情去对待，而大人很多时候对此却可能毫不在意，认为对小孩子的承诺不用当真。但你不会明白，你若多次失信于孩子，你不但在孩子心里的信用度下降为零，也会严重伤到小孩子的心灵。

   

5. 学会夸赞孩子。能得到来自父母的夸赞在一定程度上会让孩子得到被认同的感觉，也会增加孩子的信心，激励孩子更努力的做事。

   

6. 家里如果有两个小孩，家长不能有偏心的现象，要一视同仁。很多父母可能自认为自己没有偏心的行为，但你的不清楚的是，小孩子和大人的认知是有一定的偏差的，你可能多给另个孩子一个微笑，在他们眼里都是偏爱了。一碗水端平可能是有点难度，但父母也要尽自己努力去做到，以免让孩子产生心理不平衡的现象。

   

对学生的教育管理工作涉及学生学习、生活、娱乐、休息的方方面面，需要社会、家庭、学校三位一体，形成合力，以更好地发挥对学生的教育管理作用。家长是孩子的第一任老师，其作用主要表现在：首先，家长是子女的楷模，家长对子女有言传身教的示范作用；其次，家长是子女家庭学习、生活、娱乐、休息的观察者、监管者，家长对子女有监督、指导、约束等教育管理作用。为了充分发挥家长对子女上述教育作用，家长必须做到以下几点。

　　一、言传身教，当好子女楷模。

　　1、言行文明，不说脏话、粗话；宽严适度，不溺爱、不虐待子女；尊重子女人格，不体罚、不责骂子女。

　　2、子女在家时，不要在家打扑克、打麻将，影响子女学习和休息；子女在家学习时，家长最好不看电视，不听音乐，不从事对子女学习造成影响的其他活动；要根据子女的课业负担情况，酌情安排子女参加力所能及的农活、家务活等。

　　二、加强监管，确保子女健康成长。

　　1、留心观察孩子学习、生活、娱乐、休息方方面面的情况，随时关注子女在做什么事、在看什么书、在想什么问题，了解子女心理、情绪变化，有针对性在进行教育、指导。

　　2、关注子女身心健康，为子女营造良好的成长环境。子女取得进步或成绩时，要及时给予鼓励和表扬；子女遇到困惑时，要适时进行安慰、指导和帮助；子女违反校纪校规时，要积极协助学校加强对子女的教育、疏导；在必要时，对子女进行青春期生理心理健康指导。

　　3、子女住校，家长要为子女提供必要的食宿条件，并根据天气情况，及时为子女添换衣服、被褥及其他生活用品。

　　4、住校子女需要请假时，家长须主动打电话与班主任老师联系，以免出现管理脱节现象。

　　5、要对子女零用钱进行监管。一次给予子女较大数额的钱币时，最好委托班主任代管。子女一次性向家长索要较大数额的钱币时，除问明用途外，还要与校方或班主任联系证实。

　　6、不允许子女随意在外留宿，不允许子女长时间外出，不允许子女乱交朋友。

　　7、无论何种情况，均不得允许子女私自租房住读。

　　三、配合学校，做好子女违纪违规查处及纠纷调处工作。

　　1、子女在校违反校纪校规或违法时，家长应主动配合学校进行查处，并有义务配合学校将子女领回家教育。

　　2、无论住校生还是其他各类学生，家长出外一周以上，均须妥善安排好子女管教问题；父母双方都外出的，应委托合适的监护人对子女进行管教，并主动与学校(或班主任)联系。

　　3、学生在校违纪违规或违法，学校与家长及监护人联系上以后，家长须立即到校，支持学校工作。

　　4、子女在校与别人发生纠纷时，家长可与校方联系调处，但不得单方面采取行动。否则，造成后果，对孩子成长不利。

　　5、对校方的调处不服的，可向司法机关提起诉讼。

还是要多注重孩子的内心成长 不要只是看到物质条件的满足 心灵的成长很重要 还有就是关于性的问题了 到了一定年龄 还是要教育相关的知识 学会保护自己和他人

1、要跟孩子做朋友，不要以家长自居2、设法融入到孩子的世界中去，了解孩子的所思所想3、用平等的方式与孩子交流，让孩子充分发表自己对事物的看法、想法，尊重孩子。

了解孩子的心理，尊重孩子的需要，和孩子做朋友