巴金说:“友情是生活中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”在学习生活中,我们中学生应互帮互助,互谅互让,互相欣赏,共同成长。但是,同学之间相处也有很多的学问,生活、学习中的一件小事,如果处理不当,也会“断送”友谊。那么,我们同学之间应如何相处呢?1、互相尊重。 互相尊重,就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。尊重别人等于尊重自己;也只有尊重别人,才能得到别人的尊重。 怎样做才算尊重同学呢?尊重同学首先应该尊重他的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感,当他的人格得不到别人的尊重时,往往是很伤心、很痛苦的,我们有些同学不大注意这一点,常常用讥笑别人的短处,跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短,开玩笑开过头,侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人,这些都是不尊重别人人格的表现,是很不应该的。另外,同学间互相尊重还必须注意从“我”做起。每个同学都希望得到别人的尊重,如果每个人老强调别人应该尊重自己,唯我独尊,那是不现实的。只有每个人都从我做起,强调我首先要尊重别人,才能创造人人互相尊重的风气。在学校里,我们应该尊重大同学,爱护小同学,尊重女同学,不取笑同学,不给同学起外号,不在背后议论同学。同学间每天第一次见面应相互问好,离校时互相道别,这是真诚、礼貌的表示,也是尊重别人的一种必要形式。 尊重同学,尊重同学的人格,尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。互相尊重,是一个人有礼貌的表现,也是每个人都应该具有的一种文明行为。2、互相关心爱护。 雷锋小时候十分关心同学,爱护同学。雷锋的一位同班同学,因患病几天不能到校上课,雷锋每天放学后就来到这位同学家,一面安慰同学安心养病,一面耐心帮助同学补习功课。在雷锋的热情帮助下,这位同学没有因为患病拉下一节课。我们要以雷锋为楷模,在学校集体生活中,同学之间要互相关心、互相照顾、互相爱护。同学在学习上有困难,我们要帮助他学习,帮助他解除疑难,要随时随地想着同学;同学生活有困难时,要热情主动地帮助他;同学获取好的学习成绩时,我们要虚心向他学习并互相鼓励。 同学们只要心中有他人,时刻为别人想一想,你就能主动帮助别人,主动为别人做好事,这样长期做下去你就会得到别人的关心、照顾和信任。3、诚心待人。 信义是交往的基础。同学之间交往,一定要守信用,说到做到,答应别人的事要努力去办,办不到的事不要轻易答应人家。 与同学相处要真诚待人,不骄傲。未得到同意,不能随便动用别人的东西,借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报时,不要弄脏,不要撕破,更不要私自带走。4、举止稳重、大方、行为适度。 在与别人谈话时,不要先拍打别人或用手指点人家说话。不能当着一个同学的面与别人交头接耳,同时不要在别人单独谈话时凑上前去旁听。讲话时注意离对方不要太近,尤其不能溅出唾沫来。走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前,特别是在女同学面前不要乱开玩笑,更不能恶作剧。 礼貌是交往的桥梁。不讲礼貌就没法与别人和睦相处,自己也会失去朋友。同学们要学会文明交往,广泛交朋结友。5、学会宽容理解他人。 宽容他人对方其实也是宽容自己。当同学之间出现矛盾时,矛盾对方都有责任,要多想想自己的责任,学会理解和容忍对方的一时之举,以一种高姿态去看待这个问题,让矛盾化解。6、同学之间,特别是同学之间发生矛盾时,不要放出很话。 同学之间相处时,不要放出很话。如“想挨揍吗?”、“我治死你”、“等着你的”等等,这些话能激起对方的愤怒,容易使矛盾升级,所以我们同学交往时,不要说出这些很话。 友情提醒:人和人相处的黄金定律 以自己喜欢的别人对自己的方式对待他人
关系适度,不要好的没有边界
人跟人的关系,要把握一个分寸,不好不行,太好也不行。有的好朋友,俩人好的如胶似漆,老师分都分不开,像是黏在了一块,在学校一块写作业,一块上厕所,放了学,还去对方家里写作业,彼此父母的关系也很不错。可原本挺好的关系,突然有一天,戛然而止了。这可能就是因为,孩子年纪太小,不太会处理一段太亲密的朋友关系。
看到一些维持的比较好的朋友关系,大概是这样的,一个小丑角,还有一个捧丑角的小伙伴。他们一个搞怪,一个正经,这样的关系想不好都难。家长的角色很重要,培养孩子的同理心,很重要。也就是,让孩子学会站到对方的角度多考虑问题。两个孩子,能有这样的分寸,每个人有一个合适的角色,也就能时时刻刻维护好自己的小伙伴。
忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友,但忌长时间地接触几位关系好的同学,而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时,则应以班集体利益为先,舍弃个人小集体利益。
三忌不正当攀比。同学交往,免不了攀比,关键看比什么,是志气、信心,还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步,这当然好;但如果比物质,就不可取了。
四忌说长道短。同学间相处要谨言慎行,在背地里说长道短,这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是,自己不传,不说。听到别人说,要认真分析真伪,不要轻信及盲从。
五忌说话伤人。良言一句三春暖,恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力,讲话应温文尔雅,讲究语言美,忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。
六忌不良效仿。同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤,近墨者黑。要善于交友,学会选择,真诚待人。
避免与同学发生争吵的方法
沉默避让。耐心等对方把话说完或转移一下注意力,避免自己发火,可能就会避免一场争吵。
幽默是金。如果在双方争吵的导火索即将点燃时,一方能以幽默的言语来改变一下当时的紧张气氛,是避免争吵的最有效的办法。
心平气和。当双方言语激烈,一场争吵势在必发时,自己不妨学会心平气和,表情自然,尽量放低放慢说话的声音和速度。在对方的角度看问题,争吵可能就不会继续。
合理退让。在多数场合下,与人争吵并不能真正把对方说服,反而会使对方更加坚持自己的意见。在争吵时做出合理的退让,有利于化解一场争吵。
就事论事。争论时不要翻老账,不要对过去的事情总是耿耿于怀,揭人短处,更不能对他人进行人身攻击和侮辱性的言语攻击。
同学之间的情谊相对于朋友来说,我觉得应该会更加的深刻。毕竟一起寒窗苦读,而且每天相处,这种感情在若干年之后回首也是很美好。而且同学之间的友情也是非常的纯粹,真诚的,不会掺杂其他别的杂质。所以同学之间要相处的话。
1.平常可以多进行聊天。真诚地去交流,对他们要多一些的理解。友好随和的去对待,不懂的也可以互相的去帮助。可以多站在对方的立场去考虑问题。
2.适当的话可以对同学一些关爱。就像好朋友一样,对待他们一定要真诚。以真心换真心,
3.尽量少和同学之间发生矛盾,当有不同意见的时候也能够很好地去沟通。只要自己长期好好相处,他们肯定也会以同样的方式来回报自己。
同学之间要互相尊重尊重是人与人之间最起码的相处之道。
一是,尽量避免矛盾的发生。一方面是说话讲究“卫生”,不说脏话。另一方面是控制情绪,不说气话 。
二是,主动检讨,化解矛盾。做为当事人,首先应该考虑自己哪里做的不对,对自己的行为进行自觉反省,通过反省觉察自己的过错后,一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考,站在对方的立场上,想想对方为什么会那样做,将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应,是人之常情,有了这些想法之后,就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会,可请老师或家长出面解释问题。