哇嘎哒在日语里什么意思

你好，,明白了,知道了,清楚了的意思
训读”或者“音读”

要辨别一个汉字究竟是用“训読み”还是“音読み”，这是我们必须要先了解的。“训读”就是日本人自创的读音，日语有固定的词汇。一般来讲，日语里面的动词和い形容词，而且只有一个字的汉字一般为训读。“音读”根据中国字演变而来的，从中国演变过去的，一般用听的话是不知道意思的。一般来讲，日语里的两个汉字构成的名词是音读。

2.了解外来语

在日语单词中，很多都是来，可以认为是外来语，还有欧美国家的词汇，外来语的慈湖一般是用片假名来书写的，所以大家一看便知道了，当时在实际生活运用上我们并没有意识到它们就是外来语。

3.从用法来辨别助词，尤其是“は”和“が”

很多人在看完句子之后感觉这两个助词的区别不大，但是这两个助词种类上不属于一个类型的。“は”是提示性助词，不仅可以提示主语，还能够提示状语、宾语等，在一定环境下还可以提示各种补语等。“が”是主格助词的一种。他们有时候会起到类似的作用，但又有时候是完全不同的。


4.轻松掌握敬语

日语的敬语分为尊敬语、谦譲语和丁宁语这三种，其中最简单的礼貌用语就是“丁宁语”，它能够让日语说的更加有礼貌，句子更加优美而且还有涵养，如果当你在犹豫尊敬语的变形是否正确的时候，那就用礼貌语吧。

5.理清授受关系

讲话很喜欢用这种授受关系，在生活中，表达我活着我的一方给别人，也需要表达别人给（为）我或者我的一方时，这时候就戳到学生的学习痛点了，但是只要你能够理清的话，授受关系也没有你想象的那么复杂仅供参考

日语意思是说知道了,明白了清楚了！
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．

分かった，明白了，知道了，清楚了的意思。用的是过去式，说明清楚了别人说的话的意思，或是明白了什么东西。。。

你好。“哇嘎打”的日语是：分かった。分かった 翻译成中文是：我明白了。

——————希望帮到你，满意请采纳。

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