高中生物知识点总结山东

高中生物知识要点

2024-11-14 23:40:38

推荐回答（2个）

回答（1）：

1 生物的基本特征：自我更新、自我复制、自我调节
1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位
1.2 代谢是生物体进行一切生命活动的基础
1.2.1包括物质转变(合成与分解)、能量转换（储存与释放）和信息传递
1.2.2在代谢基础上，生物表现出应激性，生长、发育和生殖，遗传和变异等特性。
1.3 生命是生物与环境相互作用的产物
2 生命的物质基础
2.1 以C、H、O、N、P、S为主的几十种化学元素
生命的物质性；化学成分的同一性；生物界与非生物界的统一性
2.2 以蛋白质、核酸和脂类为主要成分的各种化合物
2.2.1 水——生命源于水，也依赖于水
水在细胞中的两种存在方式及其功能；结合水和自由水的含量比与细胞代谢的关系
2.2.2 无机盐
无机盐离子与代谢的关系（组成成分和调节作用）
2.2.3 糖类——生物体进行生命活动的主要能源物质
　淀粉、糖元—→C6H12O6—→CO2＋H2O＋能量
　核糖、脱氧核糖以及纤维素的重要作用
2.2.4 脂类
脂肪和糖类的氧化供能特点
磷脂与细胞各种膜结构的关系
2.2.5 一切生命活动都离不开蛋白质
　蛋白质的化学组成：氨基酸——→多肽链——→蛋白质
　蛋白质的多种生物学功能：组织蛋白、酶蛋白、运输蛋白、激素蛋白、抗体蛋白等
2.2.6 核酸是一切生物的遗传物质
　核苷酸——→多核苷酸链——→核酸（DNA和RNA）
3 生命的基本单位——细胞
3.1 真核细胞主要的亚显微结构和功能
实验研究法：分级离心法（细胞匀浆的制备和超速离心技术）
固定观察法、活体观察法、离体培养法等等
3.1.1细胞膜——物质交换的门户

以细胞膜为代表的各种膜结构的特点

证明膜具流动性的实验：人鼠细胞的融合实验

膜的选择透过性——物质通过膜的主要方式

跨膜运输（自由扩散、主动运输）；非跨膜运输（内吞作用、外排作用）
3.1.2细胞质——代谢的中心

参与能量转换的两种细胞器：线粒体和叶绿体

与主要功能相适应的膜结构特点

在不同细胞内的分布与细胞的代谢强度之关系

与分泌蛋白合成和分泌有关的膜结构：核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜；线粒体

具膜性结构的细胞器和非膜性结构的细胞器

3.1.3 细胞核——遗传的中心

核膜的结构特点（双层膜和核孔）与功能

染色体的主要化学成分及形态变化的遗传学意义

3.1.4一个细胞就是一个完整统一的有机整体：证明细胞核和细胞质关系的实验

3.2 真核细胞和原核细胞的比较

有无核膜；有无具膜结构的细胞器；基因结构中的编码区是否含有非编码序列

3.3 细胞的生物膜系统

各种生物膜在化学组成上的同一性和结构上的一定连续性

各种生物膜在功能上明确分工，而更重要的是紧密联系

生物膜系统的概念及研究意义

4 细胞的增殖、分化、癌变和衰老
4.1 体细胞进行有丝分裂的周期性——细胞周期
4.1.1 分裂间期的特点：DNA分子的复制
4.1.2 分裂期各时期的主要特点（以含有两对染色体的高等植物细胞为例）
4.1.3动、植物细胞有丝分裂之比较
4.1.4细胞有丝分裂图象的变式认识——二维坐标图
4.2 细胞的分化、癌变（畸形分化）和衰老
5 细胞工程
5.1 细胞的全能性
5.2 植物细胞工程的基本技术——植物组织培养
植物体细胞的杂交
5.3 动物细胞工程的基本技术
动物细胞的培养（原代培养和传代培养、细胞株和细胞系）
动物细胞的融合
单克隆抗体的制备：杂交瘤细胞的获得—培养—免疫分析、筛选—再培养—提取
第二单元代谢——生物最基本的特征

1 酶与代谢之关系
1.1 酶的发现及化学属性：蛋白酶与非蛋白酶（如RNA酶）

1.3 酶的性质及实验研究
高效性、专一性及需要适宜的条件
1.3.1 证明酶催化效率高低的几个实验：
1.3.2 用曲线图分析影响酶活性的各种因素：（温度、pH、酶的浓度、反应物浓度）
2 生物所需能量的直接来源——ATP
2.1 ATP等高能磷酸化合物的知识在课本中的分布
2.2 ATP的结构特点与能量变化之关系:
2.3 ATP的形成途径及形成场所

3 植物对水分的吸收和利用
3.1 渗透作用的原理；渗透作用的产生必须具备的条件
3.2 证明植物细胞吸水和失水的实验——观察植物细胞的质壁分离与复原
植物细胞质壁分离与复原现象的发生原因：（内因与外因）
植物细胞质壁分离与复原的实验研究还可用于:判断植物细胞的死活;推测细胞液的浓度
3.3 水分的运输、利用和散失与合理灌溉
4 植物的矿质营养
4.1 植物必需的矿质元素（14种）
4.2 根对矿质元素的吸收：（熟悉原理，讨论问题）
4.3 矿质元素的运输和利用特点
4.4 合理施肥与无土栽培
4.5 矿质元素的吸收与呼吸作用、水分代谢、光合作用的关系
5 光合作用（碳素同化作用）
5.1 光合作用的发现及实验研究：萨克斯实验、恩吉尔曼实验、同位素示踪法的应用
5.2 熟识光合作用全过程的图解
光反应和暗反应两个阶段的进行部位、物质转变和能量转换的特点
C3植物和C4植物的概念及叶片结构特点之比较
5.3 影响光合作用的主要因素（曲线图分析）：光照强度、二氧化碳浓度和环境温度
5.4 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用原理在生产实践上的应用：（问题讨论与习题解析）

6 人和动物体内糖类、脂类和蛋白质的代谢
6.1 糖代谢：以“血糖浓度相对稳定的维持”为中心，理出“血糖的三个来源和三个去路”
6.2 脂类代谢：脂肪在人和动物体内的变化
6.3 蛋白质代谢：“组织蛋白质的形成所需氨基酸的来源”；“氨基转换作用和脱氨基作用”
6.4 三大营养物质代谢的关系：在一定的条件下可相互转化，又相互制约
6.5 三大营养物质代谢与人体健康的关系：
合理膳食的重要性：糖的足量；脂肪的适量和磷脂的补充；蛋白质的定量，等等。
7 细胞呼吸
7.1 生命活动的主要供能方式——有氧呼吸：（再析图解）
7.2. 三大有机物彻底氧化供能的特点：(与有机物分子中的氢元素含量比例相关) 比较项目
糖类
脂肪
蛋白质
需氧量（相同条件、相同质量下）
少
多
－
代谢水：mL/100 g
55
107
41
释放能量：kj /g
17.15
38.91
17.14
7.3 有氧呼吸和无氧呼吸的比较：（进行场所、物质和能量转变特点、实质）
7.4 影响呼吸作用的外界条件：温度、氧气和二氧化碳的浓度（曲线图分析）
7.5 呼吸作用的重要意义：主要为生命活动提供ATP
7.5.1 参与能量转移的最关键物质——ATP
7.5.2 人体不同运动状态中的能量供应特点:
8 生物固氮
共生固氮（根瘤菌及代谢特点）与自生固氮
生物固氮的意义（氮循环）和应用
9 微生物与发酵工程
微生物的类群：细菌的结构和繁殖；病毒的结构和增殖
微生物的营养：碳源、氮源、生长因子；培养基的配制原则和种类
微生物的代谢：代谢产物（初级产物和次级产物）；
代谢的调节（酶合成的调节和酶活性的调节）
微生物的生长：群体生长规律的曲线（调整期、对数期、稳定期和衰亡期）
发酵工程简介：菌种选育、培养基的配置、灭菌、扩大培养和接种、发酵、分离提纯等。
10．代谢的概念及代谢类型的划分
10.1 代谢概念的表解：同化作用与异化作用，物质代谢和能量代谢的关系
10.2 生物界中的不同代谢类型: 需氧自养型；需氧异养型；厌氧异养型；厌氧自养型

回答（2）：

我比较懒，所以，用网站的形式告诉你。(*^__^*) 。下面是几个高中生物知识点的网站，你可以下载后去打印出来-07/21696.html-3/2/85875.shtml 这个是百度上的。这个字比较小这个资料全这么多，应该够了，其实，一个，就够了。理清思路，关键要多做题，学会总结知识点。

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