材料作文如何立意？

苏轼诗云“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”说的是同一景物，由于观察的角度不同，所见的景色就迥异，观景如此，写文章立意亦如此。

材料(一)：

有位渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠，晶莹圆润，渔夫爱不释手。美中不足的是，珍珠上有一小黑点。渔夫心想，如果将小黑点去掉，珍珠完美无瑕，就会成为无价之宝。于是，他就耐心地剥剔黑点。可是，去掉一层，黑点仍然存在；再去掉一层，黑点还是存在；再去掉一层……最后终于去掉了。不过，令人惋惜的是这颗硕大的珍珠也不复存在了。

角度 立意

1、（渔夫） a、既要看到“黑点”也要看到“亮点”

耐心地剥剔黑点， b、要善待新生事物

去掉一层， c、棒打不是教育的好方法

再去掉一层…… d、瑕不掩瑜,要多看到别人的亮点

最后硕大的珍珠 e、善待孩子的“黑点”：理解 指导 解放

也不复存在了。 f、批评教育是有限度的

j、有时善心也是一种伤害

h、“顺木之天”，对待事物莫苛求

2、（珍珠） a、金无足赤,人无完人.

晶莹圆润，但美中不足的是， b、正视不足,追求完美

珍珠上有一个小黑点。 c、黑子无损于太阳的光辉

归纳方法：

1、类比联想

2、由果析因

3、逆向思维

材料（二）：

选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢，树根变成了精美的根雕艺术品。

这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。（2004年高考天津卷）

角度 立意

1、（对选材者而言）

奇形怪状的树根， a、 物各有值，人尽其材

木匠视之无用。 b、给“树根”加一把标尺

艺术家加以雕琢 c、应以不同的眼光看待事物

而成艺术品。 d、天生我材须雕琢

2、（对拥材者而言） a、天生我材必有用

树根究竟是“材” b、认识自身价值，不要妄自菲薄

还是“非材”呢？ c、一切事物在其特定的时空点上都是“材”

总结:

为材料作文如何立意而作

正反思量问果因，

类比联想事相陈。

多维识得新颖意，

笔墨未动已先人。

老师经常说 作文立意要新 范围要以小的写到广的 要写社会潮流 写一些社会上的打事件 比如信息的高速发展 环境保护 亲情 等等一些 . . . 描写时要有细节描写 不要东扯一点 西扯一点的 要抓住人物的细节 还要有环境的描写 多种写作手法相结合 这样写多来的作文不高你来找我.