生活如歌作文450字左右

2025-03-06 23:12:56

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生活的旋律

我们大多数人都喜欢听歌，喜欢沉醉于优美的歌词，好像这是自已的心声。喜欢陶醉于动人的旋律，时而婉转，时而奔放。每次聆听，都会触及内心深处，唤起对往昔或痛苦或快乐的回忆。

好歌是生活的缩影，是对生活阶段性的概括。因此生活如歌，但因其跨度太大而让我们无法轻易察觉，然而当我们回顾往事，我们便能将其与歌联系起来。

小时候，我的生活平淡而忙碌。每天上学、回家，总期盼着假期快点到来。夏天我们爬树、游泳；冬天我们放鞭炮、跑跑闹闹，无忧无虑，正如歌中唱到“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”

但生活总不会就这样平淡无奇，毫无波澜。当我为童年的美好而无悔时，病魔却给我的人生留下一道抹不去的伤痕。于是父母带我四处求医，一时间债台高筑。生活从此变得暗淡无光。原本行走于山间，飞翔于田野的小小年纪的我只能躺在床上，听着窗外伙伴嬉戏的欢笑声。我的眼前只有昏暗的天空，对明天充满恐惧，“亲爱的小孩，今夜你有没有哭，是不是……”无意间我听到了这首略带苍凉而感伤的歌声时，我的心为之颤动，仿佛苏芮是为我而唱的。

几年后，我复学了。然而几年空白让我显得落伍，和同学格格不入。屋陋偏逢连夜雨，我家遭遇火灾，一切化为灰烬。在父母声嘶力竭的哭喊声中我意识到这对于原本困难的我们意味着什么。生活的旋律又一次低沉，压抑，压抑得让我无法呼吸。唯有那《命运交响曲》的旋律在诉说着对生活的信念，对理想的追求。生活如歌，抑扬顿挫，歌行低谷，必将上扬。不久之后，我如愿考上高中，生活的旋律又高声飘扬。

生活如歌，当我们高声放歌，抑或聆听他人歌唱时，我们往往在回忆，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么”，《水手》让我们想起艰苦的奋斗。当我们失败、迷惘时，从不放弃心中的理想，哪怕有一天会跌倒。告诉我们坚持就会等到《光辉岁月》，当看到父母发白的双鬓,《你的样子》的旋律就会在耳边回荡，让我不由想起《真的爱你》……

【点评】：本文内容能紧扣 “生活如歌”的话题，通过描写自己艰辛的人生经历，写出了自己对生活的独特感悟，并且能把歌词内容很好地融入作文内容中，所写的生活非常准确地表现了“生活如歌”的特点，本文是一篇立意深刻、见解独到的优秀习作。

如歌一般的生活

生活，如同一面镜子，你对它微笔，它也会对你微笑；生活，如同一片汪洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌；生活，如同一首歌，时而高亢激昂；时而婉转优扬……

现代人的生活充斥着嘈杂的汽笛声和喧闹声，曾有几人真正享受过如歌的生活？

人们常说，高三的生活像地狱！也许是思维定式吧！尚未进入高三，就已产生了恐惧。但是，当我身临其境时，突然发现：地狱也不过如此，有时也是挺美好的。

生活这首歌，唱到高三这一小节时，是激越的。我们都在忙碌，寒窗苦读十几年，就为六月份的一试。试卷像雪花满天飞，这一点也不夸张。一堆堆的试卷压得我们喘不过气来，有时，真想潇洒一点，什么也不写，被批就被批！可是，这对不起我的生活！于是，又一头扎进去不能自拨，天昏地暗地写起来。

仔细想想，高三并不是这么乏味的。应该是充实且快乐着。每当做一道数学题，幂思苦想时是折磨人的，但一旦有了灵感，并顺着灵感从头脑中把答案翻出来，那一时刻的成就感便油然而生，信心倍增；每当下课时大家还在埋头苦学，班里沉默得让人窒息，“耗子”便回头问“一只乌龟盖了一间新房子住进去了，打一药名，你们猜？”“答案是盖中钙！猜不到吧！”或者讲几个让人直冒冷汗的冷笑话，逗得我们哭笑不得。此时，冰冷的脸上犹如一阵春风吹过，顿时冰雪融化了！每天大家在齐心协力对付一道难题时，与同桌探讨，分析，互相交流思路共同进步，其实高三的生活也是很有人情味的！

当然，高三生活不可能一帆顺。一次次的模拟考，有时不尽人意，曾经认为，我被生活欺骗了！但是普希金告诉我：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静！相信吧！快乐的日子将会到来。”所以，在高三的生活中，我学会坚强，学会坦然面对。

有平凡，有健康，有快乐，在和谐中自由发展；有理想，有奋斗，有目标，在奋斗中展现真我！让真我在如歌一般的生活中享受着快乐！

生活如歌

语文试卷终于发下来了，我的分数仅仅只有82.5，三个可怜的阿拉伯数字加上一个小不点，像满天阴沉沉的乌云笼罩在我的心头。

我木然地朝家的方向走去，脚步一步比一步沉重。突然，小巷尽头响起了一声音乐，郑智化的声音穿透层层雾气，飘荡在街道上空，“……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。”我的心为之一震，不由得紧紧握住了拳头。

作好了挨训的准备，回到家里我先深刻地自我检讨了一番，然后恭恭敬敬递上试卷。瞥了一眼分数，阴云倏地拂走了妈妈脸上的笑容，她转身走开了。虽然不见猛烈的暴风雨，但从妈妈离去的背影，我分明读到了失望。

失望和希望只有一字之差，中间的距离却要用光速来衡量。过了好久好久，仿佛有一年的时间，妈妈终于回到了房间。我们一起看试卷，分析我的失误与不足。妈妈的声音和平时没有什么两样，眼睛和眉头里却藏不住忧伤。

窗外枫叶正红，我知道“光阴似箭”，“没犹豫的方向”。我必须拿出水手的勇气和豪情，稳稳把握住生活的小船，不让它迷失方向。

我悄悄塞给妈妈一张字条，上面写着：生活如歌，只要心中有希望，脑中有梦想。

妈妈笑了，回了我一张字条：生活如歌，有升调也有降调，有喜有忧，有笑有泪，起伏跌宕，抑扬顿挫，才会余音绕梁。

我笑了，灿若阳光。

一群鸽子飞过前方的屋顶，阳光下，银色的翅膀亮闪闪，我知道“希望的翅膀一天终张开，飞翔天上”。

生命如水，生活如歌

生命如水，浪花飞扬，生活如歌。歌声潺潺。

生命是一扇窗，一架琴，一缕细丝，一丝哀愁，但它更像水；生活是一首歌，一幅画，一叶扁舟，一种哲学，但它更像歌。

生，容易；死，容易。生活却不那么容易，没有人不爱惜自己的生命，没有人不为自己的生活奔波劳累。

为了追求光和热，将自己扑向灯烛，飞蛾是值得赞美的。

我怀念上古的夸父，为了追赶太阳，渴死在旸谷；我难忘父母把仅有的一滴水留给子女，而自己宁愿放弃。

是啊，生命像水，涓涓不息，生活如歌，相伴着激越的人生。

屈原一身正气，却为佞人诽谤，愤世沉冤汨罗江，王勃才负天下，看尽人生世事，慨然蹈于海……

多少文人曾以水为题，妙笔生花。《水浒》中大河向东流，流出了梁山好汉一百单八将；《三国演义》滚滚长江东逝水，浪花淘不尽英雄；《红楼梦》枉凝眉，流下的尽是千古缠绵之泪水。

心如止水，血浓如水，水火不容，万水千山总是情。水永远是水，无论什么也改变不了它的本性，它柔中带有刚强，弱中带有坚强，残中伴有完美。

虽然滴水力微，但流入大海就会变成一片汪洋。多少次挥汗如雨，伤痛曾挤满记忆。生活就是这样，在生命的包围圈中努力地拼命地抗争，找理想，找出口，找前进的方向，

水，带给口渴的人清爽，带给痛苦的人快乐，带给生病的人健康。水是生命之源。生命如水，生活如歌。生命赋予我们青春，生活赋予我们信心，让我们扬起生命的风帆伴着生活启航。

生活如歌

生活是什么？我思考良久，却似乎终究没有一个好答案。我突然明白，生活就是生活，如那歌中所吟......

“我学着一个人成长，爱给我能量。”

生活中飘满爱的气息，不经意间的一个转身，便可抓住爱的彩球。

我们是脆弱的，就如一不小心即破碎的琉璃一般。我不知道生活中有多少苦难等待着我们，但是我们并不孤独。生活的繁重让我们忙乱，总有一只手递过一杯清茶；总有一把伞为你在风雨中撑出一片晴天；总有一张嘴会对你说加油。我知道他们的爱无声：母爱如茶，父爱如伞，友爱如力。

我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。”

心中揣着一个梦，生活也就大有意义。

生活中有一条长长的跑道，努力跑下去，不理会别人的闲言碎语，不改变奔跑的方向――用自己的手掌控生活。

这条跑道没有尽头，中间尽管有很多困难，但那只是生活给我们开的小玩笑。越过去，拼命追赶自己的理想。终于，那梦化为翅膀，让你将青春降落在梦想土壤。

生活如歌

一、校园的早晨

沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书。初升的太阳，照在脸上，也照着身旁这棵小树……

每次披着晨曦走进教室，我都感觉充满了朝气。那朗朗的书生，“书生意气，挥斥方遒；指点江山，激扬文字……”，那是青春的脉动，脉动里流淌着的昂扬奋进的情怀。窗外，小草绿油油的，于风中摇曳；小树也婆娑娑的，于风中挥舞。当阳光照耀着你的时候，在你的周身，映出了一圈光晕，仿佛一个求学者的剪影。而我感觉到的也是自强不息的精神。

阳光照耀这你，阳光也照耀着小树；小树一点一点长高，你也像小树一样一点一点长大。

二、风雨无阻

给你我的全部，你是我今生唯一的赌注，只留下一段岁月，让我无怨无悔全心的付出……

给你一条我的路，你是我一生不停的脚步，让我走出一片天空，是曾经无悔的风雨无阻……

当我的手和你的手连在一起的时候，我知道我再也松不开了；当你的命运和我的教育有关系的时候，我背负的不仅是一副教学的担子，还有一个一个对于未来的希望。人，总是在风雨中学会坚强；人，总是要自己学会长大。我这样教育着，也这样亲身实践着。实践了一年三百六十日，也实践了一回回的跌倒、爬起，实践着每天的“听”“说”“读”“写”，实践着每篇课文的结构分析、内容处理，实践着谆谆教诲，实践着你从疑惑到豁然的表情。既然选着了远方，那目标就只有地平线。

风雨无阻，与你同行。

三、长大后我就成了你

小时候，我以为你很美丽，说上一句话也惊天动地；小时候，我以为你很美丽，让所有的难题成了乐趣……

如果不是成了你，我可能一辈子也不会懂得教学相长的道理的。

那次你上课溜号，摘去了花盆里杜鹃花的许多枯叶。我说，枯叶都摘掉了，它就有显得生机勃勃了。学生写周记回我说，改掉了坏毛病，人也就完善了。还有一次，学生很难过的说，这题也不会呀！我微笑着说，我们一起来。于是我们一起画图，一起列已知条件，准备充分了，题也就解开了。学生说，原来想不明白的，可以靠手来解决呀！我说，这不就是实践么，解放了手，不才有了人么！我们相视而笑。跑步，你失败了，可是，演讲你获得了成功；不擅长交际，可是你却很真诚；于是我明白了，原来天才只是站对了自己的位置而已。“三十岁的人六十岁的心脏”，你们给了我一个多美的概括呀！

四、好大一棵树

头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服。

好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦……

我想我是树，我把自己种在了讲台上，而你注定要从我这里放飞……

生活如歌

夜阑人静之时，总喜欢打开收音机，倾听那些安抚人心的声音。思绪随着悠扬的音乐声飘渺，然后不由自主的想到了你。

你有时是一首舒缓优美的歌，充斥在我的周遭。不甘平凡的我总会因为这样那样的理由冲动几次；或者因为野心而变得不那么善良。是你，常常平复我的躁动，舒缓我那紧绷的神经，让我可以享受片刻的惬意。

你有时是一首激昂澎湃的歌，鞭策着我成长。心智尚不成熟的我总会因为缺乏经验而犯下或大或小的错误，碍于面子而不敢承认；或者是因为惧怕失败，为人处事畏缩胆小之时，你便会响起，鼓励我勇敢。

你有时是一首跌宕起伏的歌，为我增加磨难。在我并不漫长的成长生涯中，难免会有因为自傲迷失方向之时，你便会为我设置重重障碍，使我之后的成功道路不那么一帆风顺。我知道，那是你在用属于你的方式在教育我。

你有时是一首欢快活泼的歌，为我的人生添加精彩。无论是心情郁卒，还是心情愉悦，想到你，就觉得世界充满美丽。

生活如歌，时而舒缓，时而激越，时而跌宕，时而欢快。平凡中带有亮丽，曲折后方见彩虹。

生活如歌，如此动听，如此怡人。学会聆听，学会享受，你会发现另一种美好。

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