魔术设计:一、魔术师穿黑色衣服,因为人眼睛对黑色不太敏感。二、买一个玩具球,比乒乓球略大,球的外面包有一层绒布的那种(弹性要好),色彩自选,不要与衣服同色,最好是艳一些。球上面缝一根与球的色彩相同的小布条,以观众觉查不到为宜。布条呈“C”形,将布条两端与球缝合。三、找根细橡皮筋,颜色要与衣服同色。找一小段钢丝,做个弯钩。把橡皮筋的一端固定在外衣内背部,另一端系在弯钩上,弯钩钩在内衣袖口上。四、做个鸽子口袋,袋口上做一活扣,用按扣就可以,防止鸽子意外飞出。将鸽子口袋缝合在衣服袖口内,袋口向外,以顺手为宜。五、将鸽子尾毛与翅毛进行修剪,以不妨碍鸽子飞行为宜。鸽子色彩最好染上与球相同的色彩,可以增加现场感与神秘感。鸽子头向外放入鸽子口袋,把扣锁好。表演:魔术师拿一个球地上拍几次,以证明球没有假。在向观众交待球时,把球上的小布条钩在内衣袖口的弯钩上,同时把鸽子口袋的扣打开。再次向地上摔球时,球弹起之后被弯钩上的橡皮筋带入袖口内。同时鸽子从口袋内滑出,快速用手抓住。因为速度快,这一过程观众是看不到的。观众所看到的就是球在地上被弹起之后变成了一只鸽子。如果动作娴熟一些,可以同时出双手出鸽。 一、空中抓烟
表演者走向舞台向空中一抓,一支得烟就抓在手上,然后放回一个帽子中,向上一抓又是一支香烟,就这连续几次,那香烟里来的呢?
说明:原来表演者在右手的中指上,套了一个半园型的铁皮象金戒指模样,上面有个小尖头,香烟就插在上面,当手一弯的时候,香烟就出现,手一伸直香烟就不见了,其实香烟就是一支,表演时注意观众的角度。
二、白纸变钱
表演者从自己的衣袋里拿出十张白纸,一张一张打开交代,两面都是白的,然后把它合起来放在手心中,双手一合,十张白纸就变成十张十元的人民币,立即会引起观众的哄然大笑。
说明:这个节目的特点是手法魔术,是先把准备好的十张人民币贴在其中一张白纸的背后,通过手一合,换了一个面就出现了十张十元钞票。
三、针扎气球
针扎气球:表演者一个大气球向观众交代,然后拿出一个钢针从气球中间穿过,奇怪的是气球没破
说明:在演出前把气球的两端用胶皮贴上,钢针对准胶皮穿过一时不会破掉,不仿试一下。
四、直线吊瓶
表演者交代一只小花瓶,然后把一根绳子进去,马上就吊起了瓶子。
说明:原来瓶子里面有一粒小园型的橡皮球,表演时将小绳子放进瓶口一倒过来橡皮球就压紧小绳子。用家里的酒瓶也能表演,但不能是透明的。
五、飞杯不见
表演者端出一只圆磁盘,盘内有一把敞口壶,一只玻璃杯,然后用一块手帕盖在杯口上,演员拿起杯子和手帕,向观众走去,手一抖动杯子不见了。
说明:原来机关秘密在手帕中,手帕中有一块圆型铁圈,象杯子口一样大小,其实走向观众的时候,杯子已经没有了。因为铁圈和杯口一样大,所以观众不会注意到。
六、二牌变五
演员拿出一付牌的其中两张,牌背向观众交代后,说明没有夹带,手一晃动,向观众交代五张扑克牌1、2、3、4、5,怎么一下变成五张呢?演员又一晃动,又变成两张扑克牌。
说明:原来只有用两张牌,另外三张不同的点子是剪下来贴在一个角上,演员一晃动就是换一个方向,调一个头,小魔术靠熟练,调头要自然,这样就能收到良好的效果
七、空袋来蛋
表演者从彩台上提起一条黑色平绒布袋为了证明里面是空的,演员把它翻过来,而且在袋外不断挤动,然后做了一个魔术动作,一个鸡蛋从角上挤了出来接二连三变出了十几个鸡蛋来
说明:这个绒布袋的后背一面,上端边缘处实际系一长条形夹层,此夹层左边封死,右边开口在绒布袋内,十余只鸡蛋全装在里面,为了减轻重量,十余只鸡蛋只有一只是真的,其余全是假的,或者是蛋壳。
八、杯底抽帕
演员将一只玻璃茶杯向观众交代,并且将水倒入滴水不漏,演员将水倒出擦干,放入一块绸布杯中,杯口封好、左手拿好,立即用右手抽出杯中的绸巾。
说明:原来机关在杯子上,在制道具时就将杯子底旁钻了一个小孔,约1分硬币大小,倒水时用左手按上,水当然不漏,抽绸巾时就从小孔里抽出来的。
九、飞来火柴 .
表演者将一盒空火柴向观众交代后,用一个魔术动作,手一振,打开火柴已是满满一盒火柴了。
说明:原来这火柴是用二只芯子、半只抽斗装成火柴放在里面向上一推即是满满的一包。 ,
十、扯纸还原
表演者将一根长纸条交代后,撕得很碎,吹一口气仍还原成一根纸条了,观众颇为奇怪。
说明:在未演出之前准备工作做好,在纸条上角卷上另一条,撕掉的是交代的一根,团在手中,放开另一条
绳子剪断复原是必须在表演前做好准备,首先拿一条整的绳子,放在右手,再拿一小节短绳子叠成倒U状放在左手,接下来才可以表演!首先将长绳叠成倒U状,倒U头用左手握住(放在中指部位),与此同时,原左手的小短绳露出,用剪刀剪断(其实剪的是短绳)在..
http://v.youku.com/v_show/id_XNzAzNzg4NTY=.html撕报还原的教学http://v.youku.com/v_show/id_XMTE1NzgyODEy.html绳结魔术的教学望采纳