七年级下册信息技术

2024-11-17 21:43:11
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http://wenku.baidu.com/view/df58290c763231126edb119f.html
你可以参考上面的 或看下面的

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思考与实践

理性思维,及时运用所学知识分析,解决实际问题;

拓展阅读

相关内容阅读,拓展知识面;






概念图

描述概念间的关系,引导学生有意识地建立学习内容的相互联系;

设有配对练习,引发学生的对本章实践活动的思考;

评估室

本章自我评价,
了解个人和小组的实践活动情况,
引发学生的反思。

二、教材章节分析

第一章:信息搜素与电子邮件
——随着科学技术的飞速发展,
人们正逐步步入信息社会。信息社会的基础是计算机网络。再日常
生活中,我们可以通过计算机网络了解商品信息以及商业情报的动
态、政治经济的形式、生活的各个方面等。人们可以通过电子邮件
亲朋好友发电子邮件,可以通过搜素引擎搜素需要的信息,可以利
用下载工具下载资料,可以通过网络拉近人与人之间的距离,可以
通过网络娱乐人们的生活。通过本章的学习要达到以下目标:

1.
了解使用搜素引擎的方法。

望采纳!
2.
养成良好的搜素和管理信息习惯。

3.
能够正确收发邮件。

4.
体验网络给人们带来的方便快捷。

第一节

想得到就搜素到——使用搜素引擎

教学目标是:

1.

了解什么是搜索引擎;

2.

掌握利用搜索引擎快速有效地获取信息的方法;

3.

学会使用收藏夹;

4.

养成良好的搜索习惯和收藏夹管理习惯;

5.

体会搜索引擎在有效地进行信息检索方面的强大作用。

第二节

网络信鸽——电子邮件

教学目标是:

1.
了解电子邮件相对传统邮件的优点和不足;

2.
学会申请电子邮箱的方法;

3.
学会收发电子邮件的法;

4.
掌握管理电子邮件的方法;

5.
树立信息安全的意识;

6.
体会电子邮件方便快捷传递信息的优点;

[
键入文字
]

7.
体会电子邮件在人际沟通方面的作用。

第二章:电子表格与应用
——当今世界信息化的世界,人们随时
都要与数据打交道。对于那些海量的、需要重复计算的数据,靠手
工方法来处理已经太不现实了。电子表格软件能快速、准确地处理
大量数据与繁琐的计算,如数据的管理、统计和分析等,甚至可以
建立数据模型,帮助人们作出预测及决策,着都提高了人们再数据
处理方面的工作效率。目前,电子表格软件已广泛应用于管理、统
计、财政和金融等众多领域。通过本章的学习要达到以下目标:

1.
了解电子表格再日常生活中的应用。

2.
认识
Excel
窗口并掌握工作表的基本操作。

3.
学会
Excel
中输入公式,并能利用简单函数进行计算。

4.
掌握制作和美化图表的方法。

5.
能够综合运用
Excel
解决实际的数学问题。

第一节

建立表格——录入
Excel
数据

教学目标是:

1.
熟悉
Excel
窗口的组成;

2.
掌握如何在单元格只能给输入、复制与修改数据;

3.
学会工作表重命名的方法。

第二节

美化表格——表格编辑与修饰

教学目标是:

1.
学会如何插入、删除行或列;

2.
学会调整行高或列宽、合并单元格的方法;

3.
掌握添加边框和背景色的方法;

4.
体会美化表格的方法;

5.
培养学生的审美能力。

第三节

数据查询——排序和筛选

教学目标是:

1.
了解什么是代码替换、数据排序、数据筛选;

2.
了解在
Excel
中对数据进行替换、筛选和排序的作用;

3.
初步体会
Excel
简单的数据处理能力。

第四节

数据统计——公式与函数

教学目标是:

1.
掌握
Excel
中公式的表示方法;

[
键入文字
]

2.
了解
Excel
中的库函数;

3.
了解公式和函数的用途;

4.
进一步体会
Excel
强大的数据处理能力;

5.
形成主动将
Excel
运用于解决实际问题的意识。

第五节

数据图形化——数据图表

教学目标是:

1.
了解
Excel
中图表的种类;

2.
学会在
Excel
中创建表格的方法;

3.
学会美化图表的方法;

4.
体会运用图表直观显示数据的好处

第六节

解数学题——综合应用

教学目标是:

1.
体会用
Excel
解决数学问题的基本步骤;

2.
体会
Excel
强大的数据处理能力;

3.
掌握系统应用
Excel
解决数学问题的方法

综合实践

教学目标是:

1.
综合运用
Excel
的数据处理功能解决实际问题;

2.
提高从实际问题抽象出数据的能力。

第三章:演示文稿
——最常用的演示文稿制作工具是微软公司研
发的
PowerPoint
,它广泛用于课堂教学、产品展示、科普宣传等场
合。
PowerPoint
可以使图片、文字、视频、音频和动画等多媒体汇
集到演示文稿中,是其更生动、更形象、更绚丽多姿。通过本章的
学习要达到以下目标:

1.
学会在演示文稿中插入声音、图片、视频等素材,并能修改其
属性;

2.
学会自定义动画的设臵方法,并能够熟练地调整动画的播放顺
序;

3.
学会幻灯片切换的设臵方法;

4.
学会设臵交互动作按钮。

回答(2):

咋了??森马东东