二表A和二表B专业不同吗？

2表B也称为中外合作，是本校与对口国外的某所大学形成合作关系，在2B中可以选择2+2或3+1或m+n 即在国内学M年再去国外学N年，但基本上多数学生都选择在国内普通学习。2A和2B的区别是专业，比如某个大学的重点专业是财务管理，也就是一表财务管理本科，在2A中就不会有财务管理专业了，但在2B中就可以有财务管理，因为他是中外联合办学机制，不受专业和批次的重复限制，至于学校为了挣钱这说，可以这么认为，但中外联合办学的教学水平一般情况都会很不错，不比一表的同一专业差，但若不正常扩招（托关系，比如招生简章上已说明某2b专业招收120人，但实际会多很多，有的学校会多出3到4倍不正常生源，但他们的学籍并不是所在专业的学籍，而是其他不出众的专业，但过后可能转专业）的情况太严重，和学生素质水平低和自制力差，学习氛围不好导致学生自甘堕落攀比等等，使2B的名声变得很差。

2表B也称为中外合作，是本校与对口国外的某所大学形成合作关系，在2B中可以选择2+2或3+1或m+n 即在国内学M年再去国外学N年，但基本上多数学生都选择在国内普通学习。2A和2B的区别是专业，比如某个大学的重点专业是财务管理，也就是一表财务管理本科，在2A中就不会有财务管理专业了，但在2B中就可以有财务管理，因为他是中外联合办学机制，不受专业和批次的重复限制，至于学校为了挣钱这说，可以这么认为，但中外联合办学的教学水平一般情况都会很不错，不比一表的同一专业差，但若不正常扩招（托关系，比如招生简章上已说明某2b专业招收120人，但实际会多很多，有的学校会多出3到4倍不正常生源，但他们的学籍并不是所在专业的学籍，而是其他不出众的专业，但过后可能转专业）的情况太严重，和学生素质水平低和自制力差，学习氛围不好导致学生自甘堕落攀比等等，使2B的名声变得很差。。。

总之，如果自制力学习能力强，有上进心，不随波逐流的大学生去2B，都是从0开始，是不会比一表的差。若自制力差不建议去2B，因为很容易就被带坏荒废学业

2B的一般现象时周围不学习的人很多，大家都在玩。。。关键看你自己行不行。。