1、这个我的建议是给他多讲一些典故,历史上的典故那么多比如:励志的、乐于助人的、成功、失败、感动反正是很多的。而写作文也就是需要这些论据。结尾就写从中获得的感受,懂了什么又学到了什么。
2、你在给他讲完典故后可以让他写出读后感,那样他以后写作文就会运用了的,而且印象很深刻,也学到了东西。
3、给他讲名言名句,然后要给他解释清楚意思。
4、孩子还小,慢慢来,不要逼着他学,要劳逸结合。比如他当他懂了一些东西时要夸奖他,不懂时要耐心教。兴趣很重要
多看书、多些一些小日记,感悟、随笔
和孩子一起看作文,一起分析欣赏。
可以给他讲一些有益的故事,让他看看课外书,成语故事等等,多看多写
多留心周围发生的一些事,有顺序地记录下来,还学要多看一些有益的书,提高欣赏语言的能力,最好坚持每天看一则作文或故事。
去上作文班。