用一件事突出人物的特点、品质的作文 500字以上

写作思路：根据题目要求，以“我的老师”作为主题，可以以自己学习不认真这件事，来突出老师的耐心，正文：

我的书法老师和我远隔千里。

第一个书法老师，不知道妈妈如何在网络查找的。一个网络班的书法老师。老师人在上海，每天晚上，只要上课的时间一到，老师准时在视频区呼唤我们这些天涯海角的学员。老师人很负责，他自己编写教材。每一节课有固定的授课内容，没写完一个基本笔画，通过图片的形式发过去，老师认真点评。

遇到写的不像样的笔画。老师反复讲解，还达不到要求。他就有点不高兴，就会发一个图片过来：图片上是一个小孩，一根高高举起的小棍，配上文字，你过来，我不打你！图片好玩，但是，也能看出老师的耐心和责任心。

老师的书法班，已经开了16期了，好多现在的学员都是老班的学员推荐来的，不管咋样，老师都是尽心尽力的教，而且如果遇到了问题，还会延迟下课的时间。我和妈妈同学跟老师学习写字。经过学习，我的字，妈妈的字都有了一个长足的进步。

学无止境。不知道妈妈怎么又给我找了一个毛笔字书法老师，也是来自网络。这个老师也是很了不起。他是山西人，说起普通话来，山西味道还是很浓。不过这个老师的课上的幽默风趣，每次讲课之间，都要给我们讲一个古人写字的故事，短小精悍。调动了我们热爱文字热爱写字的兴趣。我和妈妈又成了毛笔字同学。

由于跟这两个老师学习写字也有将近一年的时间了，我有很多的时候很想见见他们，有幸在他们身边聆听教诲，妈妈说：“你好好努力，将来长大了，也去拜访一下两个老师，一声为师，一生老师。”

妈妈说我生在了一个幸运的时代，学校的方式多种多样。我也觉得自己是幸运的，在网络里能遇到这么好的老师。

写作要点：这种文体在写作上对事件发展描述清楚是重中之重。

真是“光阴似箭，日月如梭”！小学生涯将要结束了，回眸这六年，确实留下许多美好的回忆……

对我来说，知音好比万袋金，偶然之下，我和一位同学成了好朋友，他叫小甘。他个子高高的，最令我敬佩的就是他关心班集体的品质和永不言败的精神。

第一届校运会，他参加一个项目，就是跳高，这是他的强项啊，因为小甘以前在学校跳高拿了第一。因为这样，所以他要参加跳高。

低难度的高度他都的一跃而过。看小甘逐渐在挑战难度时，我们也替他担心，当他在跳1米的高度之前，有人问他会害怕吗，他却自信地说：“我有信心，你们就看我的精彩表演吧！”啊！小甘在竞争激烈、高手云集的比赛上，毫不畏惧，一心想着要攻破难关，为班争光，他的精神多么值得我们学习！

到了决赛的阶段，许多参赛者都已经被淘汰了，只剩下小甘和其他实力很高的对手。

我们的心情十分紧张，问他：“你有信心取胜吗？”想不到小甘对我们开玩笑：“只要我想着那里是麦当劳的门口，然后一跨跨过去不就行了吗？”说来容易，做来难。面对1米05的高度，小甘咽了一下口水，静静地站着，突然，他猛地冲了过去，一跃……。

唉，可惜，脚尖碰到竹竿了，可是小甘没有沮丧，脑海中并没有“失败”这两个字。两次试跳失败后，我们几乎都心灰意冷了。

这时，一阵风吹来，树枝、树叶被吹得唰唰直响，仿佛在为小甘加油。这使小甘重新振作了起来，到了最后一跳，他用尽全力地一跃，还是没有成功，而且被竹竿弄伤了。但是他坚持参加接下来的赛跑，真难得！

最后，因为大家都没有跳过1米05的高度，小甘还一跃而过获得了金牌，为我们班争光了！

小甘这种全力以赴、为班争光以及永不言败的精神永远值得我们学习，不管度过多少个春秋，我永远也忘不了他。