以坚强为话题的记叙文考纲

坚强阅读下面材料，根据要求作文请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

文题点拨因为有四川汶川大地震的特别背景，人们很容易把这样的命题往那上面想。可以从两个方面来解读“坚强”的内涵：作为灾害发生地的高考命题，考生要表现四川人民的坚强，每一个人都要坚强，坚强地面对困难、战胜困难；同时，面对天灾人祸，我们中华民族应当表现出沉着、镇静和坚强，有全国甚至全世界人民的帮助，我们一定能够战胜天灾人祸，千万不能因为天灾人祸，就变得脆弱、怯懦。

如果在更宏阔的视野里体味这个命题，写作的范围会更加宽广。“坚强”是由内而外的一种力量，适用于所有人群，也适用于很多情境：任何年龄段的人都有属于他的烦恼；家庭遭遇不幸，学业不能如愿，选拔性考试经受挫败，心爱的人离你而去，工作不能称心，职称不能晋升，提干没有希望，备受疾病折磨……

1范文地震兄妹5月永远都是那么潮湿。已是初夏的阳光特别的刺眼，地震过后的四川，空气是那么沉闷。满天的灰尘在山谷中旋转，阳光透过云层照耀着这片大地。

山脚下，国道上，一个13岁的小男孩背着一个2岁左右的小女孩，迈着坚毅的步伐，走在因为地震而变得坎坷的路上。沾满灰尘的衣裤，满是泥土、早已磨损的胶鞋，向人们透露：他们是从遥远的灾区徒步而来的。

通过记者的报道，我知道了他们是灾难的幸存者。他们的家在一个比较偏远的山村，父母亲人在灾难中死亡，房屋全垮了。哥哥背着年幼的妹妹，走了三天的路才来到这国道上。

随着镜头的推移，给了这对兄妹一个特写。哥哥脸色如灰，眼神却出奇的坚毅，仿佛黑夜中闪烁的灯。妹妹自在地在哥哥背上喝着水，脸上一片宁静和好奇。

记者问：“你要把妹妹带到哪里?”他回答：“我要把她带到安全的地方。”语气中有不可置疑的坚定。

也许，妹妹曾经问过哥哥：“我们要去哪里?”三天的时间里，哥哥也不知多少次地安慰妹妹。余震不断，滑坡不断，塌方不断，灰尘漫天飞扬，从地底不时传来的奇怪的嗡嗡声中，不知哥哥是怎样煞费苦心，才抚平了妹妹心中的恐惧；也不知哥哥采取了什么办法，压住了妹妹心中对父母的思念。三天的山路行走，哥哥历经了多少艰辛，才解决了平时看似简单的吃喝问题!

正是因为哥哥心中有“带妹妹到安全地方”的坚定信念，才让他变得如此坚强；正是有了哥哥的坚强，才保证了妹妹至今无忧无虑。

看着这个镜头，我不由想起了郑板桥的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

晶莹的泪水滑过我的脸庞，我觉得他犹如“咬定青山不放松”的竹子般坚毅。

一对平凡的兄妹，注定有着不平凡的人生。哥哥注定了要用稚嫩的肩膀，扛起本不属于他的责任。地震兄妹的镜头不断在我脑海显现，哥哥的坚强会鼓励人们，不论遇到多大的困难与挫折，都要坚强地挺过去。温总理曾经说过，房子倒了可以重建，道路断了可以再修，只要人在就好。

有句古语说得好：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”经历了这番磨难的地震兄妹，将来一定会和同龄人一道，成为祖国建设的栋梁。

祝愿兄妹俩一路走好，祝愿所有活着的人们一路走好。

简评“坚强”是个大话题，如何化大为小?怎样写出较强的形象性与感染力?本文为我们作出了绝佳的回答。

文章先叙后议。作者给我们讲述的，是一个何等感人的故事啊!一对兄妹，在家园被毁、亲人蒙难的大灾难面前，他们没有痛哭，没有倒下，他们选择了坚强，勇敢地去直面灾难。13岁的哥哥毅然背起2岁左右的小妹妹，满身灰尘，磨破胶鞋，迈着坚毅的步伐从遥远的灾区，踏着坎坷，徒步向我们走来。虽然他“脸色如灰，眼神却出奇的坚毅，仿佛黑夜中闪烁的灯”——这就是坚强，令人敬畏又动人心扉。当然，除了巧借典型形象演绎话题这一亮点外，此文后半部分书写“我”的感悟、“我”的祝福，也有力地拓展了主题，深化了主旨。