如何系统的学习历史知识,特别是西汉以及唐宋元明清的历史?

如何系统的学习中国古代史的方法，在当今的网络非常的多，可谓是汗牛充栋。然而实用的不多。下面的方法出自个人的经验总结，也许算不上系统，至少可以算是技巧。
一，抓主线，这条主线就是历史的变革。中国从秦到清的变革主要有那些变革，第一个就是秦朝改封建为郡县，包括汉以后都是沿用这个制度到清。第二个大的变革就是汉武的独尊儒术。隋唐把贵族制度平民化，开科举考试之始。这个变化对中国的影响也是非常深远的。明朝除去相权，组内阁。这个对明清影响是非常深远的。记住这三个变革，并把这关系搞清晰，就对中国古代历史了解很多了。
二，思因果，历史是变化的，要学会用变化的思维去考虑历史上的事件。这里举个例子，在汉代初期，做官是用的是举孝廉的方法来选官的，这个方法初用可以，到了后来，慢慢的官员就从太学生里选，这时书与知识成了资源被一些大家族垄断，再后来选官的人就会根据家族的势力来评选，所以到了东汉以后就把这个细分化变成以九品中正制。这就更有利于世族大家人员做官了，官员被世族独占了，当时所谓的“上品无寒门”，就是这个意思。搞得做官的都是世族出身成了贵族政治，造成了南北朝时期，社会动荡，军阀混战。所以隋后就会有科举制度产生，这就是为了杜绝世族门阀垄断政治的变革。所以科举制度是唐以后到清的主要选官制度，也让中国的政治平民化。科举制度在唐宋是非常好的，到了明清后就变味了。变成了统治阶级专制的工具，所以明清的诗词与谈论明显没有宋唐开放。文人只能寄情于小说，而且多是志怪小说。这个就是因果，任何好的制度在最初是好的，到了后来加了不同时代的因素进去就变味了。然后就会对社会产生影响。
三，知盛衰，中国历史是一个久治必衰，久分必合，这样的轮回的历史。知盛衰就是明白，为什么会盛世，为什么会衰败。举例说明，汉初因为无为之治，并且实行低税收，所以会有“文景之治”的盛世。汉武为什么从盛世变得衰败，是因为汉武太喜欢讲排场，征用太多的民力，所以社会会衰败。这是中国历史的规律，知道了就对中国历史了解了一半。
四，记牛人，中国历史上有一些牛人是必须要记住的。像秦始皇，汉武帝，唐太宗，武则天，朱无璋等等，这些人必须记住，要知道他们的主要事迹，对历史有什么影响。如秦始皇的，四个统一，影响深远，郡县制取代封建制影响整个封建社会。汉武帝的独尊儒术，北征匈奴。朱元璋的罢黜相权这些，都是对中国历史造成重大影响的人物，所以这些人是牛人。
五，补细节，知道了上面四点，就往这个框架里补充细节，除了牛人，还有小牛人，还有反对派。知道盛衰，就会明白做了什么制度会造成这样的。因果相思，何为因，何为果。这都是要补充进去的，反正就往框架里补充就可以了，这个要记忆。
六，对文化经济的思考。现在学历史必须重文化与经济，这个应该比战争重要。社会的发展，文化是基础，经济是支撑。战争是扩展的手段。
七，与世界历史对比。如果中国古代史想学得更好一些，要参考一下世界历史同时期的事件。

首先，要对历史事件有个概念，就是要宏观把握历史事件发生的时间，个人觉得这是学历史最基本的方法。比如说唐朝历史吧，就算背不出大事件的具体年份，最起码得知道贞观之治在开元盛世之前。
在掌握了时间线后，就开始往时间线里填充大事件，比如说西汉吧，推恩令的颁布，汉武帝抗击匈奴，张骞出使西域，按照时间顺序把时间排列一遍，大事件分布好后，再排入小事件，可能是感兴趣的东西，也可能是跟大事件相关联的东西。在这个过程中，会发现，很多历史事件都是有前因后果的，都是有必然性的。
通过以上两种方法，对历史的学习便上升到宏观的角度了，如果是为了应付高考等考试的话，在分析一个历史事件时，谨记从政治、经济、文化三个不同角度分析。

看中小学的历史书上的目录，就能了解一部分，再记一些他们朝代发生的大事。记住年代顺序。