首先从试卷的整体难易程度分析学生的考试结果,从学习态度上,比如学习困难的那些有进步,那些倒退,得与失在哪里,还可以从学生做题中分析,从教师的平时教学态度上。总结这次的得失,下次应该从哪里入手,如何实施。。