计算机专业分类

目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。

1. 计算机基础专业

专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。

2. 与理工科交叉的计算机专业

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

1)数学与应用数学专业：

专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。

2)自动化专业：

专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。

3)信息与计算科学专业：

专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。

4)通信工程专业：

专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。

5)电子信息工程专业：

专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

扩展资料：

毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

WEB应用程序设计专业

毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。

可视化程序设计专业

毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。

数据库管理专业

毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。

多媒体应用专业

毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。

移动应用开发专业

毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。

电子政务软件专业

能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。

软件测试专业

毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事业单位信息化软件销售等工作。

物流信息技术专业

毕业后能够胜任现代物流业信息管理，能在企事业单位从事物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作。

物流管理专业

毕业后能够胜任全省各级企事业单位物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作等工作。

网络系统管理专业

毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业，从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。

计算机游戏专业

毕业后能够从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，网络游戏皮肤/纹理设计，网络游戏图形开发，网络游戏测试，网络游戏音频开发，游戏客户端开发，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。

计算机图形/图像制作专业

毕业后能够从事广告企业平面的设计与制作、网络企业网页制作、企事业单位职员等工作。

目前，计算机专业在国内的高等院校中，以理工科的实力较强；以文科、综合性高等院校为补充，基本上每所高等院校都设有这样的专业；或者有这样的专业人才。

参考资料：百度百科-计算机专业

计算机专业分类有：计算机科学与技术专业,子信息科学与技术,计算机应用技术,计算机网络技术,软件技术,电脑艺术设计.

下面详细介绍各专业：

1.计算机科学与技术专业（软件工程方向、网络技术方向、信息安全方向）

主要课程： 汇编与接口技术、计算机组成原理、容错与可信恢复技术等。

就业方向：在企业、事业单位从事软件工程应用技术、计算机网络、信息安全等工作，或从事相关的教学科研工作。

2.电子信息科学与技术

主要课程：模拟和数字电路、高频电子线路、传感器与测量技术等。

就业方向：毕业生可以到企事业单位、生产，通信技术的应用开发工作。

3.计算机应用技术

培养目标：培养能掌握计算机基本理论和基本技能，具有计算机软、硬件安装、调试、维护与修理，小型数据库开发与维护，以及网络系统安装与维护能力的高级技能型人才。

就业方向：从事计算机系统软硬件的安装、调试、维修与维护，小数据库系统的开发、计算机的销售及售后服务工作。

4.计算机网络技术

培养目标：培养具备较强的计算机及网络基础理论和技能，管理、服务等第一线需要的高级技能型人才。

主要课程：VB.NET程序设计、计算机网络技术、、Jave程序设计、Photoshop图像处理、Linux网络建设与管理。

就业方向：从事计算机网络安装、管理和维护，计算机管理与软硬件安装、使用及维护，网络安全与管理，企事业单位从事Internet信息管理，网络互联与设备调试，综合布线，网络一般性故障的诊断与排除等工作。

5.软件技术

培养目标：培养掌握计算机基础理论和软件开发过程，具备较强的应用软件设计能力，从事软件开发工作的高级技术型人才。

主要课程：数据结构、计算机网络与操作系统、数据库、Java程序设计、游戏建模技术、软件开发过程和项目管理、WEB数控库开发等。

就业方向：IT企业、互联网服务提供商、游戏开发、政府及企事业单位从事专业应用软件设计、开发、分析测试、软件质量控制等工作。

6.电脑艺术设计

培养目标：培养过硬专业素质，从事建筑装饰、装潢、包装、广告、平面设计的实用型专门人才。

主要课程：素描、色彩、室内设计制图、装饰材料、 3DMAX效果图、AutoCAD施工图绘制、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用、网页排版、数码影像制作等。

就业方向：设计院（建筑设计院、交通设计院、纺织设计院、建筑勘察设计院等）、装饰公司、广告公司、出版社、报社、电视台、企事业单位的宣传部门等。

扩展资料：

计算机专业：

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。

后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

计算机科学与另外的一些学科紧密相关。这些学科之间有明显的交叉领域，但也有明显的差异。

信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。

信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。

参考资料：百度百科-计算机专业

目前我国计算机专业主要分为有这几类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业。

一、计算机基础专业

专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。

二、与理工科交叉的计算机专业

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

1、数学与应用数学专业：

专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。

2、自动化专业：

专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。

3、信息与计算科学专业：

专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。

4、通信工程专业：

专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。

5、电子信息工程专业：

专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。

前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。

扩展资料：

计算机专业人才的培养目标有很多，就大学计算机专业的设置来看，大致可以概括为以下几个方面：

一、计算机软件与理论

本专业主要培养具有较强理论基础和设计、开发软件能力的软件人才，以满足软件开发、技术管理、科学研究和高等教育等多层次的社会需要。

二、计算机应用技术

本专业主要培养计算机应用技术领域的各类开发、研究、应用人才。

毕业生适合的工作有：高等院校计算机科学与技术的教师和研究人员、中小型控制系统的设计实施人员、大型控制系统的应用人员、企业级MIS/ERP建设人员、基于Internet/Intranet的多媒体应用程序开发人员、数字通讯领域各类应用人员、大中型企业及涉外企业IT部门的工作人员。

三、计算机系统（体系）结构

本专业以并行处理、容错计算等为主要研究方向，所开设的课程反映当前国内外计算机系统结构学科的发展水平。培养学生的计算机软硬件基础，以及熟练的以计算机为手段独立研究与设计计算机系统的能力和计算机应用、软件开发能力。

参考资料：计算机专业  百度百科

计算机学科主要分为三个大的研究方向：计算机系统结构、计算机应用、计算机软件与理论。具体的分类的如下：

系统结构专业 研究方向：

⒈并行/分布处理及高性能计算机系统；

⒉先进的计算机结果和网络计算；

⒊系统的可重构和可扩展技术；

⒋高性能存储系统及处理机同步通信机制；

⒌并行编译技术；

⒍并行调试技术；

⒎并行与分布系统容错性、可用性、可靠性技术；

⒏指令及并行处理（ILP）体系结果的理论与技术；

⒐对称多处理器（SMP）并行体系结构的理论与技术；

⒑机群并行处理体系结构、互连技术、程序设计环境以及计算密集型应用在机群系统中的实现；

⒒超常指令字（VLIW）系统结构；

⒓多线程机制；

⒔并行处理技术；

⒕并行算法及环境；

⒖并行分布式算法；

⒗各种并行与分布式软件、工具与环境；

⒘分布式与多机系统新型计算机系统机构及语言；

⒙计算机系统体系结构软件仿真环境构建方法研究；

⒚当代主流并行机的体系结构模型、存储技术的研究；

⒛高性能通信机制与策略的研究；

21.分布式资源管理、故障恢复、进程动态迁移、分布式存取控制技术

22.指令级并行关键技术研究；

23.格点计算模型及体系结构的研究；

24.工作站机群、网络和网格等环境下的并行分布式计算模型；

25.可视化并行程序设计环境；

26.大规模科学与工程计算；

27.VLSI 系统机构及RISC技术；

28.芯片设计；

29.计算机支持的协同工作（CSCW）

30.嵌入式技术及其应用；

31.嵌入式系统整体设计方法、技术与应用研究；

32.嵌入式系统软硬件功能分配算法、软硬件协同验证、协同仿真方法研究；

33.嵌入式微处理器设计；

34.嵌入式操作系统；

35.计算网络及其应用；

36.高速互连网络；

37.网络计算环境下的知识处理、网络体系结构、网络管理；

38.多媒体信息在网络中的传输及处理；

39.高速计算机网络和网络服务质量；

40.网络互联、协议测试；

41.网络信息安全；

42.管理信息系统和网络信息检索；

43.新型高性能计算机系统及其软件技术；

44.计算机网络技术及应用；

45.智能卡技术；

46.信息安全与密码；

47.波分复用WDM全光网中的路由及波长分配算法的研究。

应用技术专业 研究方向：

⒈人工智能；

⒉智能控制机器人；

⒊计算机视觉、语音及多媒体信息处理；

⒋人工智能、多媒体技术；

⒌计算机语言学、机器翻译及自然语言理解；

⒍计算机图形学及可视化技术；

⒎计算机及VLSI设计自动化。

⒏大规模集成 电路与微电子系统计算机辅助设计、微电子学新工艺新器件和新结构集成电路及其物理基础等。

⒐计算机网络技术及应用

⒑信息安全技术及应用

⒒数据库技术、数据仓库技术及应用；

⒓并行计算

⒔计算机科学理论

⒕计算机应用支撑技术；

⒖计算机在信息产业中的应用；

⒗计算机在制造产业中的应用；

⒘各个领域中计算机应用软件的开发技术；

⒙计算机集成技术和分布式计算环境 ；

⒚仿脑计算理论与仿脑计算机 ；

⒛智能信息处理 ；

21.数据和知识管理；

22.Web技术软件工程和环境。

23.CIMS及其它先进制造技术

24. 网络多媒体

25.操作系统

26.互联网络下的协同工作环境；

27.实与多媒体技术；

28.工程与过程工程；

29.互联网络体系结构；

30.信息安全技术；

31.容错计算技术；

32.计算机应用工程化；

33.虚拟环境方面；

34.IPv6协议的中间件和软件应用；

35.实与多媒体技术；

36.微处理的开发应用研究：嵌入式设备（医疗设备（治癌仪、热疗仪等）、加密机（E1、DDN）等）的开发；研制类比推理部件（可作为独立的类比问题求解系统，也可以嵌入其它人工智能系统）。

37.远程教学；

38.多数据库系统集成技术研究；

39.以Intention形式化为核心的BDI建模；

40.以机器人足球为标准问题的MAS体系结构与合作规划；

41.MAS中的策略协作学习；

42.基于多主体技术的Internet信息检索和用户建模

43.机器学习

44.计算智能：

遗传算法的理论和应用；

免疫模型与算法的基本原理及其应用；

人工神经网络的理论和应用；

网络智能信息检索与数据挖掘。

45.语言信息处理

计算机软件研究方向：

⒈软件工程与方法；

⒉数据库和知识工程；

⒊计算机图形学与计算机辅助设计；

⒋数据安全。

⒌系统软件（操作系统、编辑系统、实时系统） ；

⒍软件工程及环境；

⒎分布对象计算；

⒏并行及分布式处理；

⒐语义理论及应用（自然语言、程序语言） ；

⒑推理技术；

⒒并行理论；

⒓类型理论及应用；

⒔计算语义学；

⒕CAD/CAM技术的理论研究、CAD/CAM系统的软件开发平台研制；

⒖工程与科学计算方面，对数值模拟进行的多学科的应用研究；

⒗计算机图形学与CAD；

⒘群件与网络技术研究；

⒙嵌入式数据库；

⒚电子商务；

⒛计算机网络及信息系统；

21.软件重建工程的理论与技术研究；

22.软件规格说明的形式方法与CASE工具研究。

23.形式化方法：形式语义、代数规范、范畴论、类型论和重写技术等的应用研究；

24.软件系统结构的研究；

25.程序设计语言的设计于实现．

26.可计算性和计算复杂性；

27.各种高效实用的计算模型；

28.一般难解问题的高效实用算法；

29.面向应用的大尺度难解问题的工程实用算法；

30.工程算法集成和相应软件体系结构；

31.工程算法分析和评价体系等。

扩展资料:

计算机学科的应用领域可以分为几个方面：

⒈离散结构；

⒉程序设计基础；

⒊算法与复杂度；

⒋体系结构；

⒌操作系统；

⒍以网络为中心的计算；

⒎程序设计语言；

⒏人机互动；

⒐图形学和可视化计算；

⒑智能系统；

⒒信息管理；

⒓软件工程；

⒔社会与职业问题；

⒕计算科学于数值方法。

参考资料:百度百科－计算机学科

包括计算机、电子、通信、信息、数字、自动化、生物医学工程相关的学科，包括：电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理。

电子商务、经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造、数据库应用与信息管理、微电子控制技术、计算机辅助制造工艺、计算机系统维护技术、机电设备及微机应用、计算机控制技术、计算机辅助设计、工厂计算机集中控制、计算机组装与维修、计算机图形图像处理、计算机美术设计、计算机网络工程与管理、信息及通信网络应用技术、信息与多媒体技术、多媒体与网络技术、计算机网络技术、广告电脑制作。

电脑图文处理与制版、计算机制图、电子工程、计算机网络与软件应用、网络技术与信息处理、数控技术及应用、电器与电脑、信息处理与自动化、计算机与邮政通信、计算机辅助机械设计、计算机与信息管理、办公自动化技术、微型计算机及应用、电子技术及微机应用、通信技术、办公自动化设备运行与维修、计算机应用与维护、计算机应用技术。

计算机通信、电子与信息技术、计算机科学教育、计算机软件、计算机及应用、软件工程、信息工程、自动化、生物医学工程、网络工程、计算机与自动检测、计算机应用及安全管理、网络与信息安全、信息安全、微电子学、信息科学、计算数学及其应用软件、信息与计算科学、电脑艺术设计、互联网广告设计、出版与电脑编辑技术、现代信息技术教育、教育技术学、数字媒体技术。

扩展资料：

计算机作为一个完整系统所运用的技术。主要有系统结构技术、系统管理技术、系统维护技术和系统应用技术等。

它的作用是使计算机系统获得良好的解题效率和合理的性能价格比。电子器件的进步,微程序设计和固体工程技术的进步，虚拟存储器技术以及操作系统和程序语言等方面的发展，均对计算机系统结构技术产生重大影响。

它已成为计算机硬件、固件、软件紧密结合，并涉及电气工程、微电子工程和计算机科学理论等多学科的技术。

现代计算机的系统结构技术主要有两个方面：一为从程序设计者所见的系统结构，它是系统的概念性结构与功能,关系到软件设计的特性;其二为从硬件设计者所见的系统结构，实际上是计算机的组成或实现，主要着眼于性能价格比的合理化。

但50年代以来，程序设计者所见的系统结构变化不大，传统计算机的计算机技术硬件组成与高级语言之间的严重脱节，给软件的可靠性、源程序编译效率，以及系统的解题效率等方面带来不利的影响，这是计算机系统结构技术需要解决的重要课题。

以提高系统运算速度为主要目的而发展起来的并行处理技术，是70年代以来系统组成技术的一个重要努力方向（见并行处理计算机系统）。

70年代出现的数据流计算机系统结构思想，把传统计算机的指令控制流控制方法改变为数据控制流的控制方法。从而有可能自动免除运算相关性的障碍，达到高度平行的目的。由于器件价格大幅度下降，为某种特殊用途专门设计的系统，可以显著提高性能价格比，如数据库计算机，图像处理计算机等。

参考资料：百度百科-计算机相关专业