可持续发展与环境保护的关系是什么？

环境保护有利于建设节约型社会，实现可持续发展；有利于增强节约 资源和保护环境的意识；有利于增强投资吸引力和经济竞争力实现转型跨越；有利于中华民族的伟大复兴，是利于民而又利于国的关系到千秋万代的政策。

实施可持续发展战略,有利于促进生态效益、经济效益和社会效益的统一；有利于促进经济增长方式由粗放型向集约型转变，使经济发展与人口、资源、环境相协调。；有利于国民经济持续、稳定、健康发展，提高人民的生活水平和质量。；从注重眼前利益、局部利益的发展转向长期利益、整体利益的发展，从物质资源推动型的发展转向非物质资源或信息资源推动型的发展。

我国人口多、自然资源短缺、经济基础和科技水平落后，只有控制人口、节约资源、保护环境，才能实现社会和经济的良性循环，使各方面的发展能够持续有后劲。

扩展资料

具体措施

（1）空调冬18夏26 全国节电上亿度

冬季的空调温度调至18度或以下。如感觉有些寒冷可以多加件衣服，如此简单的举措就可以节约电力，从而减少燃煤发电排放出的二氧化碳等温室气体，减缓气候变暖。

夏季的空调温度调至26度或以上。大城市的空调负荷约占盛夏最大供电负荷的40%－50%，将空调的温度从22-24℃提高到26-28℃，可以降低10%-15%的电力负荷，减少4-6亿度以上的耗电量。

人在夏天出些汗是有利于健康的，能增强新陈代谢、调节内分泌功能并促进自身免疫。

（2）灯泡换成节能灯 用电能省近八成

家中的普通灯泡换为节能灯泡，并且要购买经过“国家节能产品认证”的产品，可以通过是否印有“节”字标志来判断。在相同光通量条件下，节能灯比白炽灯可节约电能80%，用于购买节能灯的费用，在(8～10)个月的电费节余中就可以收回。

参考资料来源：百度百科-环境保护

参考资料来源：百度百科-可持续发展

　　可持续发展认为发展与环境保护相互联系，构成一个有机整体。《里约宣言》
　　指出“为了可持续发展，环境保护应是发展进程的一个整体部份，不能脱离这一
　　进程来考虑”。可持续发展非常重视环境保护，把环境保护作为它积极追求实现
　　的最基本目的之一，环境保护是区分可持续发展与传统发展的分水岭和试金石。
　　一、可持续发展突出强调的是发展，发展是人类共同的和普遍的权利。
　　发达国家也好，发展中国家也好都应享有平等的，不容剥夺的发展权，对于
　　发展中国家，发展更为重要。事实说明，发展中国家正经受来自贫穷和生态恶化
　　的双重压力，贫穷导致生态恶化，生态恶化又加剧了贫穷。因此，可持续发展对
　　于发展中国家来说，发展是第一位的，只有发展才能解决贫富悬殊，人口猛增和
　　生态危机提供必要的技术和资金，最终走向现代化和文明。
　　二、环境保护与可持续发展紧密相联。可持续发展把环境建设做为实现发展
　　的重要内容，因为环境建设不仅可以为发展创造出许多直接或间接的经济效益，
　　而且可为发展保驾护航，向发展提供适宜的环境与资源；可持续发展把环境保护
　　作为衡量发展质量、发展水平和发展程度的客观标准之一，因为现代的发展与现
　　实越来越依靠环境与资源的支撑，人们在没有充分认识可持续发展之前，随传统
　　发展，环境与资源正在急剧的衰退，能为发展提供的支撑越来越有限了，越是高
　　速发展，环境与资源越显得重要；环境保护可以保证可持续发展最终目的实现，
　　因为现代的发展早已不是仅仅满于物质和精神消费，同时把为建设舒适、安全、
　　清洁、优美的环境作为实现的重要目标进行不懈努力。
　　三、可持续发展认为，在环境保护方面，每个人都享有正当的环境权利。环
　　境权利和义务是相对的，对别人是一种权利，对自己则是一种义务，人们的环境
　　权利和环境义务是平等的和统一的。这种权利应当得到他人的尊重和维护。
　　四、可持续发展要求人们放弃传统的生产方式和消费方式。就是要及时坚
　　决地改变传统发展的模式——即首先减少进而消除不能使发展持续的生产方式
　　和消费方式。它一方面要求人们在生产时要尽可能地少投入，多产出；另一方面
　　又要求人们在消费时尽可能地多利用、少排放。因此，我们必须纠正过去那种单
　　纯靠增强投入，加大消耗实现发展和以牺牲环境来增加产出的错误作法，从而使
　　发展更少地依赖有限的资源，更多地与环境容量有机的协调。
　　五、可持续发展要求加快环境保护新技术的研制和普及
　　解决环境危机、改变传统的生产方式、以及消费方式，根本出路在发展科
　　学技术。只有大量地使用先进科技才能使单位生产量的能耗、物耗大幅度下降，
　　才能实现少投入，多产出的发展模式，减少对资源、能源的依赖性、减轻环境的
　　污染负荷。
　　六、可持续发展还要求普遍提高人们的环境意识。实施可持续发展的前提，
　　是人们必须改变对自然的传统态度——即从功利主义观点出发，为我所用，只要
　　对人类是需要的，就可以随意开发使用。而应树立起一种全新的现代文明观念，
　　即用生态的观点重新调整人与自然的关系，把人类仅仅当作自然界大家庭中一个
　　普通的成员，从而真正建立起人与自然和谐相处的崭新观念，这仅依靠个别人不
　　行、少数人也不行，只有使之成为公众的自觉行为，因此，要使环境教育适合可
　　持续发展。