一滴泪掉下来要多久阅读答案

2025-03-07 02:39:42

推荐回答（5个）

回答（1）：

那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。
看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。
我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。
他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？
周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”
校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。
几个月后，我听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，赶回了家。
我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。
走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流……”话未说完，便是一阵剧烈的咳嗽。
他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。
我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。
第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。
我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。

1．根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。（4分）
父母刚离家时，伤心难过——父母离家五年， ——父母因车祸受伤， ——父母留在家以后，开心快乐
2．阅读下列句子，回答括号中的问题。（6分）
（1）泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。）
（2）他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）

3．仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。（4分）

4．有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。（4分）

答案：
1．（4分）忧郁漠然（孤单悲伤）；无动于衷（每空2分，意对即可）
2．（6分）
（1）（3分）“晃"和“昂”形象地写出了李想强忍泪水、绝不低头的情景（2分，“晃”“昂”两字分别回答，意对也可）；表现了他的倔强和坚强（故作坚强）（1分）。
（2）（3分）父母回来后，李想得到了父母的关爱（2分），特别开心和自豪（1分），所以他将“娘”字拖得老长，喊得格外响。
3．（4分）示例：多么冷漠的孩子啊，他究竟在想什么？我真是失致啊！一个如此需要关心的孩子，我竟一直未能走进他的内心世界！（李想的表现2分，老师的自责2分）
4．（4分）第一种：原题更好，它概括了文章的主要情节，且形象生动。第二种：“一个留守儿童的故事”更好，它既概括了文章的内容，又引发了读者对留守儿童的关注和思考。（任选一种，意对即可）

回答（2）：

16，“作为一名教师，我的心是一样的东西拉，有一种浓浓的无奈”属于什么是描述的方法吗？ “挫折”，具体是指什么？（4）
月17日，两个下划线句子描述的文章（一）（二）各起什么作用？（6分）
18，是故事的主人公是“我”，它也说，李想，你是赞成什么样的看法呢？结合全文的情节或主题的简要说明原因。（7分）
19，下面的文章内容和艺术判断不正确的（）（）（4）
A.小说的第一人，“我看到和听到的序列图，一种自然，轻松，自由表达思想和感情，给读者一个真实的意义。
B.“他的头举高，晃的眼泪冻结不让它掉下，此详细描述了恶劣的生活条件，旨在说明“双刃剑”：李想这孩子磨练成一个坚强的个性，“人”，也造就了他桀骜不驯的野生。
C.在哭泣。“前相比，具有不同的性能突出主题的小说，李想听到的承诺，这不工作的父母从没有眼泪，导致了一个令人深思的社会问题。
e为主题的小说“一个一滴眼泪落了多久，令人深思，激发读者的兴趣，而全文的线索角色扮演系列。
E.生动的故事细节，以及细致;简单的物理描述和表达，说明环境的和谐，团结和情节的发展。
F.结尾的小说，主要作用是在暗示“我”的从国家教育李想“无解”走出去，心情变得明亮的阳光下。
参考答案
16（4分）（1）心理描写。要消除孩子内在的抑郁，冷漠，但最终没有成功地挫败（3分）。李想
17，（6）（a）使用空气中的描述（1）长期缺乏父母之爱的特征，而内心世界是充满了极端的孤独，无助，抑郁，冷漠和不信任周围的人的感觉（2）。
（二）“的风范描述（或环境描写）（1），带来愉悦的心情，李想享受家庭和其他的孩子（2）。
18，（7分，以支持任何角度来看，只要其自由裁量权的理由，分）
例如：“I” - 小说中又写道：“我发现李想倒行逆施，家访的原因了解异常的原因和情况，“我看到和听到的，总是要贯穿剧情的发展。
李想 - 题材的小说：谁也不能取代，包括我的爷爷，老师，合作伙伴的父母的爱和关怀。通过书面形式向李想，以反映这个主题之前和之后的表现是不同的。故事的主角应该是李想。
19，（4分，选一个给定的2点）BF

回答（3）：

1．根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。（4分）
父母刚离家时，伤心难过——父母离家五年，
——父母因车祸受伤，
——父母留在家以后，开心快乐
2．阅读下列句子，回答括号中的问题。（6分）
（1）泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂”的表达效果。）
（2）他头也不回地说：“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）
3．仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。（4分）
4．有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。（4分）
答案：
1．（4分）忧郁漠然（孤单悲伤）；无动于衷（每空2分，意对即可）
2．（6分）
（1）（3分）“晃"和“昂”形象地写出了李想强忍泪水、绝不低头的情景（2分，“晃”“昂”两字分别回答，意对也可）；表现了他的倔强和坚强（故作坚强）（1分）。
（2）（3分）父母回来后，李想得到了父母的关爱（2分），特别开心和自豪（1分），所以他将“娘”字拖得老长，喊得格外响。
3．（4分）示例：多么冷漠的孩子啊，他究竟在想什么？我真是失致啊！一个如此需要关心的孩子，我竟一直未能走进他的内心世界！（李想的表现2分，老师的自责2分）
4．（4分）第一种：原题更好，它概括了文章的主要情节，且形象生动。第二种：“一个留守儿童的故事”更好，它既概括了文章的内容，又引发了读者对留守儿童的关注和思考。（任选一种，意对即可）
───────────────────────────────────────────────────────────
1.
本文的题目“一滴泪掉下来要多久”，结合全文，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来，经历了怎样一个过程？（4分）
2
文章第②段“头疼”的意思是
，李想让作者头疼的事情是指
，
（3分）
3.
第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪种人物描写方法？表现了李想怎样的心理？
4.
根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。（4分）
李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致
严重缺失，使他心理变得
，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童
的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它美丽。文章启示我们：
。
答案：
1、父母外出打工，他哭干眼泪；挨别的孩子打，昂着头（或倔），不让眼泪落下来；父母打工回家受伤，他像没事人一样，不哭；父母决定不再外出打工，他获得了父母的温暖（爱），终于掉下眼泪
2、“头疼”：烦恼、苦恼；头疼的事情：上课不认真课；和别人打架；性情冷漠，不愿意和老师沟通。
3、描写方法：神态描写或动作描写；心理：冷漠、倔强对人不信任。
4、“父母关爱”（或“关爱”或“母爱”）；“忧郁和漠然”（“漠然”给分，单写“忧郁”不给分）；“活泼”（或“快乐”“阳光”“开朗”）；父母应该关注孩子的健康成长。

回答（4）：

1.用简洁的语言概括选文的内容。
2.本文运用了对比的写法，请从文中找出两组例子.
3.请结合文章内容说说李想是一个怎样的孩子。
4.分析标题的作用及含义。
5.请赏析下面的句子。
一颗亮晶晶的泪珠滚落下来，刚开始是小声啜泣，后来变成了嚎啕大哭。
6.选文结尾有什么作用。
7.选文的故事感人至深，阅读后谈谈你的启示和感受。

回答（5）：

一滴泪掉下来只要那一秒

最新问答

光大银行理财产品哪些比较好？

《摸鱼儿》这首词名为咏物,实在抒情。作者写了一个什么故事？

求邯郸市最新的拆迁条例以及实施细则。谢谢！

我从广东寄了一个快递到广西，地址是广西省贵港市木格镇木格高中，请问地址详细吗?

肯吃苦吃苦半辈子，怕吃苦吃苦一辈子.什么意思

一块长方形地菜地18米，宽12米。现在要把这块菜地分成尽可能大的，大小一致的正方形菜地种蔬菜，没有剩余

想换个手机，费电慢，充电快，玩游戏不卡的手机，什么好，除了苹果谢谢，介绍下

全新红旗H9或年内上市！主动降噪+HUD抬头显示配国六3.0L发动机

家庭电路中一根是火线,另一根是零线,什么情况下会发生触电事故,该怎么办?

注册审核员的待遇如何？