如何对孩子进行家庭教育指导?

一、要注意培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣，他自己就会主动、积极地去学习。刚开始，家长可以和孩子一起读书，讲讲书中有趣的故事，让孩子在书中找到乐趣，引导孩子主动去学习。如有孩子不懂的地方，可引导孩子寻找答案，不可直接告诉孩子怎样解决或给与正确的答案。
二、要注意培养孩子的良好学习习惯。让孩子明白完成家庭作业是自己的事，自己的事情就应该自己努力去完成，努力去做好，使孩子有一种责任感。养成自觉学习，自觉收拾自己的学具、书和书包，准备明天的课上要使用的东西等等，刚上学的孩子不知道怎样做，家长应给与帮助和指导案。
三、要注意挖掘孩子的潜力，寻找孩子学习的动力，让孩子尝试成功的喜悦。可根据孩子的好奇、好胜心里，给孩子获取成功的机会，孩子都喜欢被肯定和表扬，多采用赏识法，但在用赏识时要注意原则。多满足孩子心理需求，促使孩子自发的、主动的、积极的、去学习和从中获得成功感。
四、家长应注意在家庭学习教育中要因材施教，因人而易，要根据自己孩子的兴趣、爱好、性格，能力等特点，潜移默化地进行引导和教育。对孩子不得期望过高或只是注意孩子的成绩，忽略了孩子其他方面的培养。

1、尊重孩子的人格。可以批评孩子，但最好是对事不对人，尤其不能伤害孩子的尊严和人格。
2、再严也要让孩子感受到你的爱。正确的教养方式应该是宽松的家庭氛围和经常的关爱+偶尔的严厉，千万不要倒过来。
3、表扬和批评相结合。表扬和批评都是教育的主要方法，但表扬要比批评更有效、更有用、更有力量，自信是人格的核心。
4、当父亲对孩子比较严厉时，母亲就应给孩子更多的温暖，千万不能父母都严。
5、允许孩子犯错误。犯错误就是孩子成长的规律和特点，敢于犯错的孩子其实是勇于尝试、有活力、有希望的孩子，孩子在错误中往往学到的更多。
6、每天都要留给孩子可以自由支配的时间。
7、别在生活习惯上对孩子要求地太细。对于孩子来说，不亲自打开这样东西，不亲自摸一摸，他就无法认识这个东西。请记住：一个人格健康、快乐的孩子，要比一个干净的房间重要得多。
8、别让自己成为“监视器”。越监控，孩子就越学会了欺骗，越叛逆，在学习上就越没有主动性。在家长监视下长大的孩子，会缺乏成长的内在动力，成人后习惯于依赖别人，总是黏着父母，而且习惯于控制别人，父母当初不尊重他们的个人空间，他也不会尊重别人的个人空间。

可以按自己小时候来教育，例如哪些可以做，哪些不可以做，该尊的尊，该礼的礼，提升孩子也能够审视自己，指导方面，不可过多的干预，三同源的如一老师曾说过：孩子都愿意成长，但不愿意被父母要求成长，想想自己小时候，是不是也是如此？ 不爱被父母管着成长，当发现孩子确实有不正行为时指正是没错的，过多指导只会适得其反。

对孩子进行家庭教育首先要知道什么是家庭教育，过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。目前，一些发达国家在广义上这样定义家庭教育，指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动，其范围如下：（一）亲职教育（二）子职教育（三）两性教育（四）婚姻教育（五）伦理教育（六）家庭资源与管理教育（七）其他家庭教育事项。关于如何对孩子进行家庭教育指导这个问题，可以说是世界性问题，对孩子进行家庭教育指导主要要看个人的家庭情况和社会背景。