写一篇老师叫我们背课文我们没背,之后被罚抄课文的作文700字作文

2024-12-05 07:10:40
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回答(1):

最近我热衷于朗诵诗歌,老把英语书摆在一边,妈妈提醒了好多次,我就不听。因为我们班同学那么多没可能老师就叫我,带着侥幸的心态,没背课文。今天我应验了。英语老师市我们的英语启蒙老师,教育孩子的方法特像妈妈,奖罚分明,该表扬时就表扬,该批评是也不落后。我一直处在受表扬的光环中,因此对老师今天的“表扬”心里特感不满:“为什么要抄课文两遍,而且是全文。我只不过是“E”部分背得不流利。”越想越生气,把不满全写在脸上。

带着不满的心情回家,妈妈最近工作比较忙,中午回家也比较晚。我把英语罚抄的作业先做,不知情的妈妈还表扬我。可能是不满的情绪没发泄,在妈妈叫吃饭的时候还和妈妈呕气。吃完饭后我被妈妈叫到房间:“今天怎么了?我回来晚了,当我有打电话告诉你呀。发生什么事情?”我小声应:“不是,今天英语作业特多,我要抄全文两遍。”我只说了一半,一半没说。“那你说为什么你要抄全文两遍呢?”我支吾了老半天才把今天被老师批评的事对妈妈说。“那你挺辛苦还要抄全文两遍。”妈妈说。我还以为妈妈站在我这边,接着我又说:“英语老师太严厉,一纤穗正下子就要我们抄书。”话音没落,族纯妈妈狠狠批评我:“你看看你,一热心朗诵,把该做的事情落下,对老师不能有不满情绪,首先要检查自己的缺点,不能一味责备老师。我觉得老师这么罚你不过分。你自己想想你最近的情况。”确实最近把英语丢在一边。耳边又响起妈妈的声音:“你真幸运,你所遇到的老师责任心强,有爱心。我觉得你们老师特像爸爸妈妈。所以你们不要带着不满情绪看老师。”

走在上学的路上,阳光格毁悔外灿烂,我心情也格外灿烂,把不满的阴云赶走。我紧紧握住妈妈的手,开开心心往学校去。

回答(2):

此其谬误,自思之甚,省之多者,自亦甚悔,大气自己,学校之铁律去触犯,亦深知其所犯罪之重也,谓自所过甚矣愧。
学校一开学乃申,再言校规校纪,戒生勿违校规,而我无以学与夫子之言置之于心上,无重师言,无重学校颁之要也,为之耳旁风,此皆不宜也。亦谓之不尊师。宜以师言紧记于心,以学校颁之校规校纪紧记于心。
其后,我静者欲久,此过非为身也烦,夺己之学。且吾之为学亦成也及坏者,坏学者制.在诸生中亦为之不良者。以吾一人之过,或为他人所效,及班级纪律性,年级纪性,谓学校之纪律亦一坏,且予谓自有厚望之师,君亦一伤,亦谓他人之父母者不负责。
每一学校皆愿其弟子为佳,周至,立善形容,亦使我之学有一善状。每一同学亦皆愿学自与一之善学也来学,生活。在我亦愿有之善学也,然一人之善学也以者众而共守而立之,而我自此而过,以破学者善处,为甚不宜之,若一生皆是鱼,则不有之善学处成,谓反校规者罚亦宜之。
我在家亦待了半个月也,自己想了多,亦觉自犯了甚罪,吾知,为此大亡,吾当为己之过失,,我亦愿将任虽是不任其咎,尤为要高校于教者,此非中思不可辞之要也。
吾诚而受讥,并败镇判愿受学予之理。
负,夫子!余犯者一大者性也。吾知,旅皮师于我者校规亦甚之怒。我亦自知,至于学生,不犯校规,不违纪律,作事自是一项极大之任,亦本之义。然而吾连最粗者皆不能。如今,犯了大罪,吾深悔焉。我以此舍为镜时时检其事,非与教其,自觉受监。吾欲知羞而警,知羞而奋,亡羊补牢、化耻为动力,强学。
我亦欲因此事,重臣心识,强责任也。自然欲学者,学于余以最重之,谓今之生,业皆所甚重者。吾乃今少,我又往战之力。且欲凿一,在自勉一,愿师为我一为生之机,吾善改者,认认真真之去学,之生活实,然在家亦甚误课程,庠序之业固急,学者亦尽,在后之学生中,我必好学,诸课皆力上驱。
忆初入学时,班主任师与副班主任谓臣有大之望,学能受,可于纪事而有故也,在学三令之铁律下,于明校纪校规之大境下,我犯下之甚者误,学于吾所宜诛之,吾不知几大曰,校长,师吾过矣,我误矣。母亲,父吾过矣,寡人误矣。
于是月中,余日犹时而起,念我在学校亦活近年矣。谓学已深之情,于后学之臣,当已新之面目,至于察改学校,不在于学校、年级有余之班主任黑。无论在学犹在彼我皆得以校规来责己,吾必守此。将为吾人之转折点,师乃愿为世之梁栋,故余于后学之学所益之力,不惟以师臣之知学,更学何人,犯了此谬,于家长于我之望亦一种莫大之搏击,主劳赁,使我可生之于人上些,好些,使我得身心之于学中去。然而,余过而失主之心,亦谓君心之一否。
吾甚愧。师见此信意亦可知朕于此事有甚深之过也,信其悛心,吾行非师之律挑战,为己之蹉跌,愿师可恕其误,我亦当向君保之不复再发。于是一切吾将深入总,深省,请师信得

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