求また君と Jayed罗马音歌词！！！

最後の电车を逃して并んでる
sa i go no den sha wo no ga shi te na ran de ru
うつむいた横颜に君の気持を探す
u tsu mu i ta yo ko ga o ni ki mi no ki mo chi wo sa ga su

离れた间に仆らはいつも忘れるフリをしていた
ha na re ta a i da ni bo ku ra wa i tsu mo wa su re ru fu ri wo shi te i ta
谁かを爱する优しささえも　そっと记忆にしまって
da re ka wo a i su ru ya sa shi sa sa e mo so tto ki o ku ni shi ma tte

今　午前2时の交差点で
i ma go zen ni ji no kou sa ten de
あの顷のように见つめ合って
a no ko ro no you ni mi tsu me a tte
戻らない季节を取り戻したいわけじゃない
mo do ra na i ki se tsu wo to ri mo do shi ta i wa ke ja na i
だけど　今君を见てたい
da ke do i ma ki mi wo mi te ta i

変わらない背中の少し後ろを歩く
ka wa ra na i se na ka no su ko shi u shi ro wo a ru ku
懐かしいよ
na tsu ka shii yo
振り向いて笑うのはどんな意味かな
fu ri mu i te wa ra u no wa don na i mi ka na
君は何を思うの
ki mi wa na ni wo o mo u no

记忆の扉が解き放たれて　引き寄せてしまいそうでも
ki o ku no to bi ra ga to ki ha na ta re te hi ki yo se te shi ma i sou de mo
同じ痛みを缲り返したくない　そうさ　このまま　このまま
o na ji i ta mi wo ku ri ka e shi ta ku na i sou sa ko no ma ma ko no ma ma

今　午前2时の交差点で
i ma go zen ni ji no kou sa ten de
あの顷よりも惹かれ合って
a no ko ro yo ri mo hi ka re a tte
あと一歩进めば时计の针も进む
a to i ppo su su me ba to ke i no ha ri mo su su mu
だから　今抱きしめたい
da ka ra i ma da ki shi me ta i

触れたい触れられない距离　问い挂ける目も
fu re ta i fu re ra re na i kyo ri to i ka ke ru me mo
多分もう隠せない　この想いで同じ颜をしている
ta bun mou ka ku se na i ko no o mo i de o na ji ka o wo shi te i ru
君といたい
ki mi to i ta i

ねえこんな日を梦见てた
nee kon na hi wo yu me mi te ta
あの顷よりもずっと强く
a no go ro yo ri mo zu tto tsu yo ku
探してた何かを见つけた気がしている
sa ga shi te ta na ni ka wo mi tsu ke ta ki ga shi te i ru
君を　君を
ki mi wo ki mi wo

今　午前2时の交差点で
i ma go zen ni ji no kou sa ten de
あの顷のように见つめ合って
a no ko ro no you ni mi tsu me a tte
戻らない季节を取り戻したいわけじゃない
mo do ra na i ki se tsu wo to ri mo do shi ta i wa ke ja na i
だけど　今君を见てたい
da ke do i ma ki mi wo mi te ta i

本当に大切なモノに気付けるまで
hon tou ni ta i se tsu na mo no ni ki dzu ke ru ma de
少し长い时间が过ぎた
su ko shi na ga i to ki ga su gi ta
繋いだ手は二度と离さないでそばにいてね
tsu na i da te wa ni do to ha na sa na i de so ba ni i te ne
また君とふたり
ma ta ki mi to fu ta ri

日语发音入门篇
主要是广义上的五十音（包括了清音、浊音半浊音、拗音及其变种、促音、拨音和长音），100多个，这要做到熟悉并不容易。我们要通过各种发音训练以及相近假名辨析来加深记忆。否则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。
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这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了（其实没有读准，也没有准确记住如何书写），匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。
这个阶段主要有两种解决方案。
1. 在youtube（不要问我国内怎么看，请自行解决）上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。
2. 把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。
发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。
关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，不学不行啊。
常常有学生抱怨，考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试)，不会说还不是当初自己没有练啊，口语又不会自然而然就会的。出来混迟早要还的嘛。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系，重视口语的同学可能 N3的时候口语就不错了，进一步提升也只是时间问题，而另外一些同学一直在突击各种单词、语法，加紧赶路考级，最后级考出来口语不咋的，当然要重新练了，没有人天生口语好啊。
单词篇
直接拿《大家的日语》里的单词举例。
单词的记忆主要有两种：
1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词，要记住单词在句子中的用法，也就是它的使用场景，这就是背句子和课文。
2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联，先生学生、电気元気、医者研究者、学生大学、会社员银行员、中国韩国、教师教室、教室会议室、会议室会社员、电话电気，等等。比如训读的拆分关联：かさ和かばん，都有一个假名KA，这种需要发挥一些想象力，上班带上伞和包，类似的还有冬（冬）和雪（ゆき）。
如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的，单词，那么先圈出来，第二天第三天每天再看一下那几个没记住的，过几天自然就记住了，或者学到新的相似的词一块儿记住了。
关于单词的记忆先这样简单说下。
学习技巧篇
从零基础开始学日语，有几个方面需要特别注意。
1. 发音很重要。如果读不准语音语调，那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。
2. 在入门和初级阶段主要是积累单词和语法，从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后，词汇、语法、听力和阅读等各项应该尽量齐头并进，一项都不能落后。
3. 听力和阅读都需要安排大块时间集中训练。因为在能力考试中，完成整个试卷通常需要两三小时的时间，如果平时做完一篇阅读就要换语法书或者单词书，那么考试的时候可能很难从头到尾高度集中注意力，影响考分。
4. 词汇和语法这两项内容之间的关联性比较弱，可以适当利用碎片时间学习。这两项都需要关联记忆，其中长相相似或中文意思相似的词汇和语法点还需要经常复习、比较辨析。
5. 在各项训练中需要逐级提升，切忌操之过急。如果N3语法错误率比较高，那么有必要从N4甚至N5开始从头学，以查漏补缺。
6. 听力和阅读需要大量训练，先挑最感兴趣的主题开始学，以减轻疲惫感。从综艺节目、日剧、新闻、有声读物等挑一种开始学。
7. 在制定学习计划的时候，尽量安排得紧凑一些。比如，一个月学完N5的语法。不要拖延，否则很容易放弃。
8. 不要光收藏学习方法，收集资料，如果决心要学，立即行动!
9. 在学习过程中，远离干扰。尤其在训练听力和阅读时，最好把电子设备调成静音或者关机。
10. 在设置学习目标的时候可以略高于自己的学习速度，并且尽量提前一点时间完成计划，以不断的小进步提高积极性。