赫尔巴特被称为现代教育学之父,请阐述他的主要教育思想是什么?

2024-11-09 05:54:40

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回答（1）：

1、教学的教育性原则：赫尔巴特首次提出教育性教学原则，他提到"我想不到有任何不教学的教育，正如相反，我不承认有任何无教育的教学"，由此指出任何的教学都具有教育性。

2、传统三中心：赫尔巴特特别强调教师的地位，提出"教师中心、教材中心、课堂中心"。

3、教学过程形式阶段理论：赫尔巴特提出四阶段教学理论，即：明了、联想、系统、方法，其四阶段教学理论的提出标志着教学过程形式阶段理论的形成，同样，也标志着班级授课制的发展成熟。

4、教育目的：即 "培养良好的社会公民"，属于社会本位论的教育目的。

扩展资料：

赫尔巴特的地位：

1、科学教育学之父：赫尔巴特《普通教育学》的出版，标志着教育学成为一门规范、独立的学科。同时，普通教育学具有双重理论基础，伦理学和心理学，伦理学为其教育目的论奠定了理论基础，心理学为其教育方法论奠定了理论基础，所以他被称为科学教育学之父。

2、传统教育之父(代表人物)：与杜威的新三中心(现代三中心)"儿童中心、活动中心、经验中心"相比，赫尔巴特提出的"教师中心、课堂中心、教材中心"被称为旧三中心(传统三中心)，所以他又被称作传统教育学之父(代表人物)。

3、现代教育学之父：赫尔巴特是夸美纽斯之后教育学发展的又一个分水岭似的人物，他为教育科学的发展指明了方向，故其被称为现代教育学之父。

回答（2）：

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回答（3）：

巴特的主要教育思想就，教育作为一种科学，他应该以实践教育和哲学教育为基础

回答（4）：

赫尔巴特被称为现代教育学之父，我觉得她的教育思想在学术界应该还算是领先地位

回答（5）：

赫巴特被称为现代教育之父的话，这个他们主要的教育思想的话。也是一个因材施教的一个方案吧