要做到有效的预习,首先要自己先看一遍将要讲的课,看看自己能看懂多少,那些是自己不懂的,记下来。到老师讲课时看能不能听懂,不懂再问老师。这样在这个过程中你就有了从自己了解,到知道自己那些懂,那些不懂,最后弄懂的一个过程。做到这一步就是有效的预习了。
读,读课文三-五遍标,标出自然段圈,圈画出生字、词语画,画出难懂的句子,或自己有所感悟的内容想,想一想自读懂了些什么,还有哪些不懂的,查,查一查课文主人公或者作者等相关的资料,