该不该学习辩论会的反方

额，我第一次看到这某不公平的辩论。让大师来教你吧：中国为什么不能强大，就是因为教育不行，因为我们太注重于学习，认为学习才有出路现，而现在是以“玩”为主。西方发达国家的教育模式很值得提倡，他们注重开发学生的想象力和激发他们的动手能力，并且十分重视道德品质的培养和公民意识的培养。而且，西方国家的教育对学生是一视同仁的，他们没有九年义务教育法，但是人人都有机会上学，只要你是美国公民，你就可以在美国的任何学校上学，因为法律规定教育机会是属于全体纳税人的。

在中国，情况大不一样了。我们国家似乎把教育完全等同于教学。我们没有公民意识的教育内容，也几乎没有道德品质的培养。我们教学大纲上面洋洋洒洒的想象力和动手能力的培养几乎一直不打算落到实处。我们国家的受教育机会不是平等的，我们有九年义务教育法，但是这个义务是给受教育者的；而且，如果你是一个刚出生的无辜的婴儿，你很可能会由于政府不给你一个叫做户口的东西而无法上学，尽管你的父母是纳税人，尽管他们也投了主席的选票，尽管你是合法的中国公民。

造成这种差异的直接原因容易被人过分夸大，但根本原因很简单，就是国情不同。美国人少、钱多，他们有的是办法用更科学的方案选拔人才；中国人太多了，又没钱，用分数来衡量学生是最经济的办法。因为不管国家多穷，政府大楼还是得盖，公车还是得买，公款吃喝还是不能停，所以在这个基础上，教育分到的羹就更少了。但不能不办教育阿，人总是还要上学的，所以只能牺牲教育质量了。没办法的事情。 让我们在“玩”中学习吧！

辩友好惨……但thats all right.告诉你一种最直接的方法，就是把学习劈开看——首先，反驳单纯的书面学习不利于动手能力的发展，独立自主以及先能自理自立才是做人关键。至于例子，完全可举迂腐书生，北大清华学生出家的例子，以及高材生要求父母陪读，等等。你要做的就是把所谓辩题中的学习紧紧扣住书面成绩，而非生活能力及价值观的养成。加油，有气势地阐述，并合理指出对方的诡辩，就成！ by 燃烧的鸭嘴兽

我也是，反方的本来老师说他是反方。结果变成了5ⅴ5难受，那我告诉你。学习有些人还心术不正专门看黄书盗版书。反而影响了身心健康。