种瓜小唱阅读答案

回答（1）：

1.整个种瓜过程中，作者的情感是怎样变化的？

春天播种时:迷茫而坚定, 夏天生长时:小心翼翼、想入非非, 收获苦瓜时：懊恼、自责、失望, 品尝苦瓜时：获得启示 .

2.联系上下文,写出下列句子的意思：
(1)吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量

忆苦思甜，才会使人进步，走向成功。

(2)生命有限,只要还有时间,就别让土地撂荒了

一切都不会晚，尽管时间有限，但当你意识到晚了的时候，恰恰是最早的时候！~
3.读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了那些乐趣?
获得了人生的启示，知道了忆苦思甜，明白了生命的价值！~

简单回答你一下，拓展方面自己再想想吧！！·~~

回答（2）：

1.整个种瓜过程中，作者的情感是怎样变化的？

春天播种时:迷茫而坚定, 夏天生长时:小心翼翼、想入非非, 收获苦瓜时：懊恼、自责、失望, 品尝苦瓜时：获得启示 .

2.联系上下文,写出下列句子的意思：
(1)吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量

忆苦思甜，才会使人进步，走向成功。

(2)生命有限,只要还有时间,就别让土地撂荒了

一切都不会晚，尽管时间有限，但当你意识到晚了的时候，恰恰是最早的时候！~
3.读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了那些乐趣?
获得了人生的启示，知道了忆苦思甜，明白了生命的价值！~

回答（3）：

大----小

回答（4）：

.整个种瓜过程中，作者的情感是怎样变化的？
春天播种时:迷茫而坚定, 夏天生长时:小心翼翼、想入非非, 收获苦瓜时：懊恼、自责、失望, 品尝苦瓜时：获得启示 .
2.联系上下文,写出下列句子的意思：
(1)吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量
忆苦思甜，才会使人进步，走向成功。
(2)生命有限,只要还有时间,就别让土地撂荒了
一切都不会晚，尽管时间有限，但当你意识到晚了的时候，恰恰是最早的时候！~
3.读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了那些乐趣?
获得了人生的启示，知道了忆苦思甜，明白了生命的价值！~

回答（5）：

状如小指甲瓜儿的硕大，小 ——大
我播种希望，收获了失望，希望——失望
我渴望甜香，得到了苦涩甜香——苦涩
失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径失败——成功
！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我叹息，我懊恼，喜悦——懊恼