日语中を表示什么，怎么用

（1）表示动作，作用的对象。〔动作の目的・対象。〕
　 花を见る／赏花。
　 诗を作る／写诗。
　 君の成功を祈る／祝你成功。
　 まずはじめにこの问题を考えよう／首先考虑这个问题吧。
　 客の来るのを待っている／等待着客人的到来。
　 こんな苦しい思いをするくらいなら死んだほうがましだ／要是这般痛苦，不如死了倒好。
　 兄を帰らせて,弟を残らせた／让哥哥回去，叫弟弟留下了。
　 ぼくたちは先生を中心に会を作った／我们以老师为中心组成了个会。
（2）表示通过的点和经过的场所。〔移动する场所・离れる场所。〕
　 空を飞ぶ／在空中飞。
　 道を歩く／在路上走;走路。
　 汽车が山の下を通る／火车经过山下。
　 行列が天安门前を通过する／队伍通过天安门前。
　 がけを伝って进む／沿着山崖前进。
　 泳いで川を渡る／游泳过河。
　 毎日庭を散歩する／每天在院子里散步。
（3）表示动作，行为的目的，结果。（动作、行为の结果、目的。）
　 お汤を沸かす/烧开水。
　 穴を掘る/挖洞。
（4）表示经过的时间。（动作、作用の行われる时间、期间を表す。）
　 一周间を无駄に过ごした/白过了一周。
（5）表示起点。（动作の出発点、分离点を表す）
　 电车を降りる/下电车。
　 学校を卒业する/从学校毕业。
（6）表示方向。（方向を表す。）
　 ゴールを目指す/以终点为目标。
（7）表示愿望，好恶等心情的对象。在现代日语中也多用が。（希望、好悪などの心情の向けられる対象を表す。现代语では「が」も用いられる。）
　 水を饮みたい/想喝水。
　 彼女を好きな男は多い/喜欢她的男人很多。
（8）使役态中表示动作的主体。（使役表现において动作の主体を表す。）
　 子供を泣かせないようにしてください/不要让孩子哭。
（9）用于很多的表现形式，如「…を…にする、…を…とする」。（いろいろな表现のしかたをつくる、「…を…にする、…を…とする」。）
　 首相をはじめとして、大臣はずらりと并べる/以首相为首，大臣们站成一排。

来自沪江词典。

【格助词】

（1）表示动作，作用的对象。〔动作の目的・対象。〕
　 花を见る／赏花。
　 诗を作る／写诗。
　 君の成功を祈る／祝你成功。
　 まずはじめにこの问题を考えよう／首先考虑这个问题吧。
　 客の来るのを待っている／等待着客人的到来。
　 こんな苦しい思いをするくらいなら死んだほうがましだ／要是这般痛苦，不如死了倒好。
　 兄を帰らせて,弟を残らせた／让哥哥回去，叫弟弟留下了。
　 ぼくたちは先生を中心に会を作った／我们以老师为中心组成了个会。
（2）表示通过的点和经过的场所。〔移动する场所・离れる场所。〕
　 空を飞ぶ／在空中飞。
　 道を歩く／在路上走;走路。
　 汽车が山の下を通る／火车经过山下。
　 行列が天安门前を通过する／队伍通过天安门前。
　 がけを伝って进む／沿着山崖前进。
　 泳いで川を渡る／游泳过河。
　 毎日庭を散歩する／每天在院子里散步。
（3）表示动作，行为的目的，结果。（动作、行为の结果、目的。）
　 お汤を沸かす/烧开水。
　 穴を掘る/挖洞。
（4）表示经过的时间。（动作、作用の行われる时间、期间を表す。）
　 一周间を无駄に过ごした/白过了一周。
（5）表示起点。（动作の出発点、分离点を表す）
　 电车を降りる/下电车。
　 学校を卒业する/从学校毕业。
（6）表示方向。（方向を表す。）
　 ゴールを目指す/以终点为目标。
（7）表示愿望，好恶等心情的对象。在现代日语中也多用が。（希望、好悪などの心情の向けられる対象を表す。现代语では「が」も用いられる。）
　 水を饮みたい/想喝水。
　 彼女を好きな男は多い/喜欢她的男人很多。
（8）使役态中表示动作的主体。（使役表现において动作の主体を表す。）
　 子供を泣かせないようにしてください/不要让孩子哭。
（9）用于很多的表现形式，如「…を…にする、…を…とする」。（いろいろな表现のしかたをつくる、「…を…にする、…を…とする」。）
　 首相をはじめとして、大臣はずらりと并べる/以首相为首，大臣们站成一排。

表示动作的对象，日语里动宾短语如吃饭，是饭吃，也就是在饭的后面加を再加吃，日语写成ご饭を食べる、水を饮む的形式。

左