公务员考试常识怎么复习？

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笔试成绩出来，最重要的就是面试工作了，公务员面试技巧和注意事项有哪些？

公务员考试常识判断在题型主要考查考生的知识积累，在行测中难度比较低。很多考生都认为常识判断就是简单的死记硬背，其实这是不对的，公务员常识判断复习有一些技巧需要掌握。
1.技巧一 关注生活，用心积累
常识判断考查的内容涵盖了政治、经济、法律、自然、人文等多个领域。通过国家公务员考试网专家的分析，文科类考生在这一块是占优势的。这源于所文科生对于这些常识接触得比较多，并且具有文科生的思维方式，这一方式理科生可以学习一下。就是在看到一个现象事件的同时，将这件事对应某一知识领域，对其进行思维发散。比如，近年清宫剧很火，那么我们在看剧的时候，就可以针对其中的细节进行扩散：《康熙大帝》中有一段视频很火，其中康熙在乾清宫升起了“正大光明”的匾额。我们可以想到这是历史知识和人文常识的结合。
例：匾额是中国古建筑的重要组成部分，显示建筑物的性质。下列匾额与建筑物对应正确的一组是()。
明镜高悬——贡院 B.万世师表——关帝庙
C.还我河山——武侯祠 D.正大光明——乾清宫
这是2012年的国考真题，就可以用到这种方法。
2.技巧二 举个例子，破解难题
常识判断中有部分专业性比较强的题型，主要集中在经济和法律部分。面对这些题目，一方面本身对基础的概念要有一定的了解。但是对于非该专业相关的考生来说，理解起来可能还是比较困难，那么怎么办呢?蒙吗?其实举个生活中的常见例子，可以帮助我们有效理解这些题目。
例：汇率变动会对一国对外经济活动产生影响，假如某国货币升值，则下列表述不正确的是()。
不利于出口贸易 B.有利于公民出境旅游
C.会导致热钱流入 D.有利于消除贸易逆差
这道是2011年的国考真题，在常识判断中属于难度较大的了。解答这道题首先要知道货币升值指的是一国的货币对外币价值的上升。下面就可以举例子了：以人民币对美元为例，原来7元兑1美元，升值后6元兑7美元。那么出口商赚了相同数量的美元，兑换的人民币就少了，不利于出口。中国公民到美国旅游，同样数量的人民币可以兑换的美元多了，有利于出境旅游。在人民币持续升值的情况下，大量短期套利的热钱会流入。因此本题选D。
3.技巧三 排除绝对，提高比例
如果要问什么方法是做选择题的“神兵利器”，毫无疑问——排除法。无论是什么题型，除了刚好撞到你“枪口”上了，都或多或少能用到排除法，常识判断也不例外。
例：随着综合国力的提升，我国在国际社会中的作用与影响越来越突出。下列说法正确的是()。
我国的出口贸易额在“金砖四国”中位居第二
我国目前是二十国集团中唯一的亚洲发展中国家
我国在哥本哈根气候峰会上提出了单位GDP碳减排的量化目标
我国已与周边所有的邻国建立正式的外交关系
选项B中有一个绝对形容词“唯一”，D项也有“所有”，所以这两项基本可以排除了。这样准确率就提高到了50%，剩余的选项就可以通过已有知识进行分析，选择C项。排除法特别适用于对题目知识一知半解的情况下，如果选项中出现过于极端、绝对的词语，往往可以排除此选项。

一、保持好的心态
知识的范围可以分为知识的广度和知识的深度两个层面。无论是提高大家学习的知识深度和广度，我们觉得首要的是心态，心态决定定状态，正所谓“知之者不如好之者，好之者，不如乐之者”。对于常识判断的学习，第一位的是对于新知识的有一种开放拥抱的姿态，有一种汲取新知识获得成长的情怀，才能书山漫步、学海泛舟。
二、拥有好的状态
对于应试者即为当局者，从结果导向上首要做的其实是透过现象看到本质，了解公职考试笔试面试等环节测查的是何种素质和素养。本质是指基本的、根本的性质，是一事物成其为自身、有别于其它物的固有属性，明晰事物的本质对于准确把握该事物、推动其健康发展意义重大。了解考试的实质对于备考学习是一种超然物外、高屋建瓴的学习理念、学习方法。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。从大纲的要求，常识判断侧重知识的广度，因此选择复习范围就变的非常重要。
三、走出误区，掌握方法
一是走出备考的认识误区，进行科学系统的备考。很多考生认坚持常识复习无用论，其实质往往是复习方向和复习心态的偏差。在日益竞争激烈的公考一样，招考的难度越来越大，面对侧重知识广度的常识如果视之位“鸡肋”，效果会更加不理想，导致一分之差，差之前人。
二是注重学习方法，把握复习重点科学系统的针对性拓宽知识面，把握应试规律。很多同学认为常识出题似乎毫无章法，往往的做法是四处出击到处收集各类资料，但真正掌握的效果以及应试效果并不明显。其实，考生在备考中首先要做的就是了解真题，从真题中体会考试重点、学习解题技巧，然后制定有重点有针对性的复习计划，提高自身在备考中的效能。考试的杰出一定属于用心而努力的人，对于这段时间如何复习常识。
四、复习计划
对于复习的我们给大家提供一个可供参考的备考方案，法无定法，以供参考。
第一步：选择好的教材。教材强调质量，数量上一本为宜，另外可选择一本其他教材作为补充工具书。一方面要足够详细，足够前沿，另一方面使用时候建议更多的是选择针对性的学习方式—当成答疑解惑的工具书、字典使用。
第二步：全面复习，通读教材，按照教材后面的习题进行提纲挈领的宏观知识体系梳理。对于常识判断，有的同学如果连最基本法学、经济、科技、人文等基础都欠缺，还是很有必要进行全面复习。这段时间如果报辅导班帮助梳理知识体系，时间宜早不宜晚。
第三步：做题。通过做题进行检验复习效果，进而查漏补缺，增加复习的针对性。做什么题呢，我们推荐做真题，另外不仅要做国考常识判断的历年真题，还要做各省联考的历年真题，上述范围内数量上根据个人时间愈多愈好。千万“不能有考过了就不考了”的心理，而是以举一反三的预测心态看待这些题目。上述列举的真题范围为科学的数量范围，还需要大家思考总结的做题科学质量。
第四步：做常识判断笔记梳理强化巩固之前的复习。这段时间我们推荐大家做笔记梳理，例如错题、难点、重点的梳理。可以以一本教材为笔记蓝本，进行“头脑风暴”势力的笔记梳理。
第五步：考前半个月，要进行整套的行测全真模拟，坚持每两天一套题，严格按照考试时间进行。做完题目自己核对答案，并分析每道题，做对的是怎么对的，为什么不选其他选项，做错的为什么错，还有哪些知识没掌握。并记录下来。根据课堂上强调的预测重点，缩小范围，深入挖掘，会更有效的把握命题人的出题思路。

国考常识备考四建议：

一、保持好的心态

知识的范围可以分为知识的广度和知识的深度两个层面。无论是提高大家学习的知识深度和广度，我们觉得首要的是心态，心态决定定状态，正所谓“知之者不如好之者，好之者，不如乐之者”。对于常识判断的学习，第一位的是对于新知识的有一种开放拥抱的姿态，有一种汲取新知识获得成长的情怀，才能书山漫步、学海泛舟。

二、拥有好的状态

对于应试者即为当局者，从结果导向上首要做的其实是透过现象看到本质，了解公职考试笔试面试等环节测查的是何种素质和素养。本质是指基本的、根本的性质，是一事物成其为自身、有别于其它物的固有属性，明晰事物的本质对于准确把握该事物、推动其健康发展意义重大。了解考试的实质对于备考学习是一种超然物外、高屋建瓴的学习理念、学习方法。

常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。从大纲的要求，常识判断侧重知识的广度，因此选择复习范围就变的非常重要。

三、走出误区，掌握方法

一是走出备考的认识误区，进行科学系统的备考。很多考生认坚持常识复习无用论，其实质往往是复习方向和复习心态的偏差。在日益竞争激烈的公考一样，招考的难度越来越大，面对侧重知识广度的常识如果视之位“鸡肋”，效果会更加不理想，导致一分之差，差之前人。

二是注重学习方法，把握复习重点科学系统的针对性拓宽知识面，把握应试规律。很多同学认为常识出题似乎毫无章法，往往的做法是四处出击到处收集各类资料，但真正掌握的效果以及应试效果并不明显。其实，考生在备考中首先要做的就是了解真题，从真题中体会考试重点、学习解题技巧，然后制定有重点有针对性的复习计划，提高自身在备考中的效能。考试的杰出一定属于用心而努力的人，对于这段时间如何复习常识。

四、复习计划

对于复习的我们给大家提供一个可供参考的备考方案，法无定法，以供参考。

第一步：选择好的教材。教材强调质量，数量上一本为宜，另外可选择一本其他教材作为补充工具书。一方面要足够详细，足够前沿，另一方面使用时候中公教育专家建议更多的是选择针对性的学习方式—当成答疑解惑的工具书、字典使用。

第二步：全面复习，通读教材，按照教材后面的习题进行提纲挈领的宏观知识体系梳理。对于常识判断，有的同学如果连最基本法学、经济、科技、人文等基础都欠缺，还是很有必要进行全面复习。这段时间如果报辅导班帮助梳理知识体系，时间宜早不宜晚。

第三步：做题。通过做题进行检验复习效果，进而查漏补缺，增加复习的针对性。做什么题呢，我们推荐做真题，另外不仅要做国考常识判断的历年真题，还要做各省联考的历年真题，上述范围内数量上根据个人时间愈多愈好。千万“不能有考过了就不考了”的心理，而是以举一反三的预测心态看待这些题目。上述列举的真题范围为科学的数量范围，还需要大家思考总结的做题科学质量。

第四步：做常识判断笔记梳理强化巩固之前的复习。这段时间我们推荐大家做笔记梳理，例如错题、难点、重点的梳理。可以以一本教材为笔记蓝本，进行“头脑风暴”势力的笔记梳理。

第五步：考前半个月，要进行整套的行测全真模拟，坚持每两天一套题，严格按照考试时间进行。做完题目自己核对答案，并分析每道题，做对的是怎么对的，为什么不选其他选项，做错的为什么错，还有哪些知识没掌握。并记录下来。根据课堂上强调的预测重点，缩小范围，深入挖掘，会更有效的把握命题人的出题思路。