六年级语文学习方法

　　六年级语文学习方法：
　　一、学好课本知识。

　　课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
　　二、注意课外积累。
　　知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
　　三、加强写作训练。
　　我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

（一）抓好预习环节
预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。
（二）注重听课环节
学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时，有的学全神贯注，专心听讲；有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录；有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来；有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来；有的干脆不记，只顾听讲；有的边听边划边思考。思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。那么，怎样才能达到听好课的目的呢？总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。
（三）紧抓复习环节
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现刚记住的材料，一小时后只能保持44%；一天后能记住33%；两天后留下的只有28%；六天后为25%。所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。

我刚刚经历过中考，对于初中打基础部分感触很深，给你一下两条路线：
第一条：中考路线
你若是中规中矩地走中考路线的话，推荐你六年级开始背一些中考要求的古诗文，不建议马上做当代学生上的练习，你可以买一本中考语文点击，最后的附录里有150个实词的解释，这是中考古文加点字的范围。然后再买一本中考的考试手册，上面有考试的古诗文篇目，把这个熟稔于心，你初三古文部分就不必操心了，当然这个篇目每年都会有变化，当时候关心一下即可。在现代文阅读方面，不要太在意入学后对课文的考察，因为中考时不考课内现代文的。所以，六年级你能做的事就是多看书，多培养语感，以名人名篇为主，比如冯骥才等人的作品，或多或少会有所得的。
第二条：自主招生/竞赛路线
你若果想在中考中比人家先进高中门槛的，走自招路线的，那么你就要在六年级下功夫了。这时当代学生就是你很好的参考对象了，古文一篇篇要搞懂，150实词就必须在这时拿下，还有就是要多了解文化常识，比如古文运动、唐宋八大家、扬州八怪、诸子百家等等，当然诗歌格式也是必须了解一些的，这些都是以当代学生这本书为主的，然后你就可以参加古诗文大奖赛，多长长见识，为自招打下坚实基础。而现代文部分，你要做的就是大量补充课外阅读，名人名著至少闻名遐迩的都要一本本读，学校图书馆都有的。最好每周能写些随笔，逐步养成自己的笔锋，参加作文比赛。

个人意见，挑选适合自己的实践吧！

1.不断积累知识，做好摘抄笔记。
2.坚持写观察日记。
3.根据不同单元的内容选择性的读相关的课外书，能在日记里写出点读书心得。
4.及时归纳小结自己的知识点，知道哪些是擅长的，哪些是弱点。

1、上课认真听讲。
2、按时完成各科作业。
3、多写、多读、多练、多思考。
4、总结适合自己的学习方法。
5、和老师同学交流学习心得和体会。