老师罚学生抄书算不算体罚

这个要视罚抄写的内容多少而定!即所罚数量必须跟学生正常体力条件、智力条件、可支配时间以及相关因素相匹配下，务求合理。超过合理范围之外就属于变相体罚。
变相体罚：即并不是直接对学生人身诉诸拳脚和工具，而是以各种借口并且以其他形式间接对学生进行处罚。如，孩子在校表现不好，教师暗示或直接要求家长，“你回去好好管教管教”，通过家长之手去惩罚学生。还比如，有地因学生作业没写对，或没有按老师的要求去做，教师便以此为由让学生写上十遍、二十遍，有的甚至要求写上百遍。沈阳铁西区一位13岁的少女因作业错了几个字，便被老师要求每字罚写3000遍，少女承受不了压力，服药自杀了。变相体罚的种类繁多，虽不同于直接体罚，但是它的非道德性并不亚于直接的体罚。这种“额外的负担”，同样造成了对学生身体的损害。
对于实施变相体罚的行为，可以向学校和相关教育机构提出起诉，根据《教师法》第三十七条 教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
所以可以通过上诉的办法责令该老师撤消惩罚或者减轻惩罚数量，维护学生正当权益！

如果抄的数量在一般人看来很多的话，就是体罚，属于变相体罚；如果正常数量并且是明显出于教育目的的，则不属于体罚。其中有一个自由裁量，有个度。

当然算了，现在教育部三令五申要搞素质教育，给中小学生减负。老师这样做不正违背了这个意思吗，属于变相的体罚

如果抄书就能学习好，那就不用老师教了。一般来讲，无论是数学、语文、英语等哪一门学科，学习方法虽说各有特点，但不讲究科学的方法、仅仅让学生抄写，恐怕老师的罚抄已经不再是为了学生掌握知识的目的了，（这样的老师不是年轻、头脑简单、就是鲁莽行事，结果只会像大家想到的那样－－学生讨厌这个老师，再也不会喜欢他教的这门功课了）因此，可以说，他不仅是在出气体罚学生，更是将这名学生从感情上推远了。

朋友你好，不算的，一般抄书每个老师都会做的

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