跟孩子说好的规则，孩子不遵守，怎么办？

跟孩子说好的规则，孩子不愿意遵守，我们首先要分析一下孩子不愿意遵守的原因。

一种情况是在制定规则的时候，孩子并没有理解这个规则到底代表的是什么，所以同意了，可当规则真的执行的时候，孩子了解了规则的准确的要求，所以不乐意执行了。那么这种情况家长就需要根据实际情况和孩子进一步沟通，协商，调整规则，尽量让规则简单明了，并请孩子将对规则的理解表述给你听，以确保孩子和你的理解是一致的，然后把规则落实到纸上，贴在孩子能看见的醒目的地方；

还有一种情况是孩子知道也理解规则，但就是不愿意遵守。那这种情况就需要家长进行有效跟进了。有效跟进的核心是“和善与坚定”的态度，要家长做到像大树扎根一样的和善与坚定，这要求我们做到三个尊重：

一、理解并尊重孩子的私人逻辑，他们对事物的看法有自己观点和态度，具体到某件事上，我们不能期望孩子的想法及对重要性的认知与成年人一致。举例来说，关于玩游戏这件事，孩子觉得最重要的是过关斩将，顺利升级，而家长觉得最重要的是不能影响学习，不能影响健康。对重要性的不同认知，决定了不同的感受想法和行为，于家长而言，理解了孩子的想法，才会理解孩子的行为。

二、理解并尊重“孩子就是孩子，不遵守约定很正常”这个客观事实。即便是作为成人的父母，也不能保证自己可以做到完全自律，可以执行每一个约定，更况且是孩子。当我们理解这一点，尊重“孩子就是孩子”的客观事实，在孩子不遵守约定时，保持我们的温和并向孩子传递爱会变得更为简单。

三、理解并尊重我们自己作为家长，承担着对既定约定进行跟进执行的责任和义务。这既是帮助孩子学习担负责任、进行合作的契机，也是我们承认自己与孩子的不完美，共同在错误中学习成长的好机会。

我们能做的四个步骤：

1 语言简洁、具体地说明现在的情况，不要啰嗦，不要说教。例如：“我们已经买了你想要的那样东西。”

2 当孩子拒绝时，不要指责，可以态度温柔而坚定地问：“我们说好的约定是什么？”

3 当孩子仍旧拒绝时，保持沉默、微笑地看着孩子。感受自己“温柔而坚定”的态度，这个态度会让孩子明白你的意思，也会让你心里踏实。

4 当孩子勉强遵守时，真诚地感谢孩子， 给予孩子具体的鼓励。例如：“谢谢你只买一样东西。”或者：“这样放弃肯定不容易，你做到了，这就是自控力。”或者只是微笑点头，发自内心用目光赞许孩子。

因此，要孩子遵守约定，与孩子共同制定规则是前提，有效跟进的态度和方法是保证。

跟孩子说好的规则，孩子不遵守，这可能不是孩子的问题，更多的原因在于规则本身和家长在制定规则中没有注意到如何能更好的让孩子去遵守规则这个问题。

那么如何能够让孩子自觉遵守制定好的规则呢？我们不妨试试下面三种办法：

一、增强孩子的参与感

在制定规则时，家长要适当放权，让孩子参与到规则制定中，而不是单方面由家长告知孩子应该遵守哪些规则。

有些家长注重到了让孩子参与，但是会犯另一个错误，就是规则制定太多又太难。

举个例子，有些家长和孩子制定了早起的规则，他们是这样制定的：早上6点起床，然后朗诵英语30分钟。

这样的规则很难被孩子遵守，因为太多又太难，首先六点起床是一个规则，朗读英语30分钟又是一个规则，而对孩子来说朗读英语似乎不是一件有趣的事情

。

所以我们一次最好只制定一条规则，等孩子习惯于遵守，我们再给他增加新的规则。

二、建立仪式

最简单的仪式就是让孩子把制定出来的规则写在纸上，并且贴在墙上，像是家长签订的合同一样，每天完成以后可以让孩子在上面签上字，这样孩子会明白规则制定出来就必须要遵守，是不能轻易毁约的。

三、颁布奖励方案

除了把规则正式的贴在墙上并且执行外，我们还可以颁布相应的奖励方案，任何时候表扬都是强化行动力的一个好方法。

除了物质奖励也可以有其他的奖励，比如说让孩子当文明礼貌的监督员，这样他就会觉得这件事情非常的有趣，会乐于遵守，甚至有些时候精神的奖励比物质奖励更能激发孩子的行动力。

作为家长，我们习惯于去评价孩子做得如何，但很多时候我们更应该的去反省一下自己。改变自己，就让我们从建立有趣又有用的规则开始吧。

践行趣味教育，打造超燃家长！教师和家长的成长顾问，公众号：琦琦举旗旗。

孩子不遵守规则，很多时候是因为这规则是大人强加给孩子的，或者规则超出了孩子的承受的能力范围，这时候我们该如何来帮助孩子的呢？

首先规则需要适龄型。

孩子的身体发育和认知发展都是有阶段性和规律性的，不能超前严格要求。在规则的制定上也是如此，要符合孩子身心发展的接受能力，否则孩子就无法遵守。比如很多家长告诉我，他明明和自己4岁的孩子约定好要写15分钟的字，可是不到5分钟孩子就坐不住了。这其实是一个很正常的状态，因为孩子的专注力时长和手部精细动作的发展都只是处在4岁孩子的程度，而家长这时候给孩子提的规则要求，孩子显然无法做到。同样，在其他规则的制定上，家长也要看到孩子的承受能力而定，不可提过高的规则。

其次规则需要和孩子提前商量

规则和孩子一起来制定商量，这样做的好处是能让孩子更主动的去遵守。比如，出门前可以和孩子约定好这次只能买一个50元的玩具， 提前告知和征得孩子的认同，这样可以减少孩子在外出时给我们带来的很多不必要的挑战，也可以更好的和孩子沟通。

最后规则需要在实践中修改

和孩子的规则不可能是一劳永逸的，需要根据实际情况的变化和突发事件做适当的修改。比如，每天晚上孩子睡前都要做10个仰卧起坐，但碰巧孩子当天肚子不舒服，那这样的规则约定就完全可以忽略了。就算是公司的规则规定都会随着政策的变化和阶段性的目标做出相应的调整，那和孩子的规则约定也是需要与时俱进，在执行的过程中会有特殊情况，有例外的状态，不可过度死板，更不必因此纠结某次的不遵守给孩子贴上不守规则的标签。

（露宏，儿童心理学专业亲子讲师，DISC顾问和讲师；微信：gogomeg；公众号：qzjslh，期待与大家的交流。）

1、规则不要说出来，最好写下来，条条杠杠，前提是要和孩子共同商量的情况下，孩子同意并签字落款。贴在家里醒目处，标注好日期。

2、这样做的好处是，更正式更有契约精神，孩子有被平等对待和重视的感觉，也更愿意遵守。

3、执行规则的过程中，克制自己不啰嗦不提醒，要知道那些每天提醒很多遍的家长，也是让孩子最不耐烦的家长。我们可以算一算，一周下来，相同的句子被重复多少次，孩子再大一点，就变成充耳不闻，不理不睬了。

4、我们和孩子的沟通，不是以我们说了多少遍来算的，有效的沟通从来不以数量取胜。

5、过程中不用提醒，即使需要提醒，也请换个方式询问孩子的意见，“你需要妈妈中途来提醒吗？”如果他说不要，那就不提醒，如果他说要，那就询问具体的方式“那么你需要我什么情况下提醒你？”

4、以尊重为前提，以信任为开始。

即时孩子一开始没有做到，也不用着急，让他承担自然后果。这个自然后果可能会包括规则没有执行到位的多米诺骨牌后果，孩子经历过一次后果后，会自己知道为自己的行为负责。

5、一周和孩子一起进行总结。肯定他的进步，总结他的失误，过程中请一定保持平静温和坚定。

6、让孩子知道父母是在帮助他，永远和他是一个阵营的，而一定不要让孩子觉得和你们是对立面。这点非常非常重要。

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