学好二次函数首先要明白为什么要去学它,联系生活中我们看到的或者接触的二次函数图像模型,如投篮的轨迹,彩虹,拱桥等等,其次二次函数的图像的由来,并不是我们推理出来的,而是通过我们描点作图画出来的,让学生体验并经历画图的过程,感知二次函数的图像及其性质的由来是通过我们画图的经验总结出来的。