利用好自身优点作文结尾

当你在沙漠中跋涉，火辣的太阳就在你的头顶。此时，你最需要的是什么？— 是一股清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。
当你受到挫折，独自躲在房间默默流泪，自暴自弃。此时，你最需要的是什么 — 是家人的理解。那么理解就是生命的亮点。
我想谁也不会忘记发生在2004年年底印度洋的那场让人触目惊心的天灾人祸吧！当突如其来的海浪冲垮了正在海边嬉戏的游客和海岸的建筑时，如果你是一名受难者，那时的你最需要的是什么？— 是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。
面对这场灾难，全人类都感到震惊、悲哀，但更多的是伸出援助之手，燃起了生命的亮点。小说个人、学校，大至省市乃至国家，捐钱捐物成了社会的潮流，让每一个人在这个初冬的季节感到一股暖流流过,每个人用自己炽热的心与受难者一起重建家园，这次灾难造成了无数伤，破坏了无数幸福的家庭，对此家人们悄然泪下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他们得到了无数的援助和关怀。现在，印度洋周边国家都开始重建家园，不久的将来，我们又将看见一个个幸福的家庭，一张张充满希望的笑脸，看见那片美丽的大海，我不禁想起了人们常挂在嘴边的一句话：只要人人都献出一份爱， 世界将变成美好的人间。
世界大体如此，需要的是人与人的关爱与帮助，正如一首歌中所唱：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安！
有人说灾难可以看出一个人的意志，确实如此，但依我看，灾难更多的看出了整个世界的团结，看出了人类之间的互助，看出了国与国之间的友谊，这些都是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

铜镜中，泛起闪烁地、夺目的几缕金光。
“生当为人杰，亦为鬼雄。”乌江情，霸王泪。残阳铺江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险。四面楚歌，无颜面对江东父老。我项羽今日一，成全了大汉“大风起兮云飞扬。”
茅庐未出，便知天下三分。南阳卧龙，三试刘备爱才之心，“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭”，草船借箭，神机妙算，赤壁之战，天下三分。最是痛惜刘备不听我孔明之言，火烧连营七百里。受任于败军之际，奉命于危难之间。五日渡泸，深入不毛，七出祁山。一手难放回掌，最终“出师未捷身先，长使英雄泪满襟”。诸葛孔明的才智，武侯祠香火不断。
“英雄难过美人关”。历史长卷上没有冷落女子。“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”美得仪态万方。红颜祸水，周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是。我看却未必，越女西施不是成就了勾践“越甲三千可吞吴”。杨家女将，不是个个逞能。这时，历史铜镜出现一位“白衣仙人”，他正饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白？大诗人啊！为何“借酒消愁”呢？早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢？诗人惆怅，吐出的三分是豪情万丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的画卷之中，不是帝王之像，而是你谪仙李白呀！……
乌江岸，记载的永远是项羽的血；汩罗江，流淌的永远是屈原的泪；三国英雄，孔明的才智，永远最夺目……
岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁一千年一万年。
龙女的故事
（江西省考生 2006中考满分作文）
大干世界，多姿多彩；人间生活，关爱灿烂。在我们的生活中，有这样一个真实的故事
（文笔简洁，点扣题眼。）
一个严冬的早晨。在一个偏僻的小巷里，却有许多人围在一起看着什么，忽然一个中年男子挤进了人群，(“挤”写出人多，同时也突出“他”想看个究竟的急切心情。)他发现冰冷的地上竟蜷着一个哇哇直叫的女婴。这是一个被抛弃的孩子，他顾不得一些人的议论，毅然决然地把女婴拖了回家。(“蜷”字用得准确形象。“顾不得”写出心情急切，“毅然决然”描绘出态度果断之势。)
这位中年男子便是本地的一位菜农。他家的经济并不富裕，一家人靠卖菜为生。他的妻子见丈夫抱着婴儿回来时，先是吃了一惊，当她听完丈夫的叙说后，便同意收养这可怜的孩子。夫妻俩商量了一下，给孩子取名为“龙女”。从此，龙女幸福地与父母生活在一起。可好景不长，好的名字并没给她带来幸福的命运，就在龙女11岁那年，一次她在放学的路上突然昏倒。龙女的父母得知后，迅速将其送进了医院。(插叙身份、家境，为下文替龙女治病蓄势。“吃了一惊”既写情态，又写心理。叙述故事，反映生活中的“亮点”——收养弃婴。)
医院办公室里传来了医生和龙女父亲的谈话：
“你的女儿患的是肾功能衰竭症，两个肾的功能不久将会完全丧失，随时都有生命危险，要想治好这种病，只有换肾。”
“换肾!”龙女的父亲惊疑地问，猛然间又急切地说，“换，一定换，我就是要饭也一定给她换上!” (
从“惊疑”到“急切”写出神情的变化，两个“一定”可见态度坚决。)
“可医疗费是很昂贵的，大约需要20万元左右。再说这合体的肾又从哪里去找呢”医生同情而又为难地说。(人物语言符合人物身份，很有个性。这几段对话形式变化多样。)
龙女的父亲急呆了，他没说话，只是沉默，只是流泪。（情态描写得体。两个“只是”写出了急切，写出了无奈。 此处无声胜有声。）
这件事很快传开了，人们都主动地捐款，来救助龙女。（过渡自然，情节陡转。一方有难，八方支援。）
全市各级领导一边组织了“献爱心”的捐款活动，一边在媒体上寻找合适的献肾者。这时，山东一位干部来电说，要献出一个肾。人们忧愁的脸上绽开了一丝笑容。（龙女患病，众人相助，侧面描写社会各界捐助活动，这真是文明之花处处开，生活亮点时时有。）
换肾手术成功后，在医务人员悉心护理下，龙女康复很快。（略写换肾手术，目的在于突出“关爱”主题，剪裁得体，详略得当）。龙女知道这一切时，觉得这仿佛是一场梦，一场让她无法置信的梦。可无论如何，在龙女的眼里，她已有了成于上万的父母——那些曾经救助过她的好心人，是他们给了她新的生命。（写龙女所感，有助于主题的升华。）
亲爱的朋友，你听说了这段感人的故事后，难道你不认为这是生活中用爱交织成的亮点吗在生活中也正是这些亮点，奏响了精神文明和物质文明的伟大乐章。我想，只要人人都献出一点爱，生活中的亮点一定永放光芒，发扬光大。（抒情议论，点明题旨，深化主题。）
[特色简析]
本篇考场作文紧报文题选材，全文选取一个被弃婴儿，被一菜农收养，后又患重疾，得到众人相助的事例，反映生活中的亮点，不落俗套，选材新。其次，立意深，文章字里行间洋溢着“爱的奉献”，体现了新的时代人与人之间关爱之情。再次，结构巧，开头用类比，简笔提说故事，然后叙述故事，结尾议论抒情，深化主题，突出生活中的“亮点”。
整篇文章脉络清楚，结构完整，叙次井然，情节波澜起伏，衔接紧凑，过渡自然，语言流畅，是一篇考场难得的佳作。
(韩小洁)
生活中的亮点
（江西省考生 2006中考满分作文）
生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
【小巷中】这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，
拍下了第一张“社会新风尚”。
【街头】走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
【商店中】坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相拍下了一张“永恒的笑”。
【回家路上】暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆…