给语文老师的一封信

亲爱的语文老师：
您好！在这些日子里来，您常常耕耘在知识的讲台上，默默地把知识的种子撒播在我们的身上。呀！老师，自从您接管了我们之后，我明显地看见了我们的进步在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。那是为什么呢？这就因为您有着包公断案——铁面无私的“严”。使我们在不知不觉间中进步了，我多么的感谢您对我们的要求那么严格。
您对我们学习是多么的尽心尽责呀！您经常跟我们讲纪律，要我们好好学习，要我们跟其他班比进步，比成绩，在课余时间的空隙要学会找事做；而且还要求我们要坚持每天写写日记，多看些有益的课外书，提高作文水平和扩展课外知识，使自己变成一个“见多识广、博学多才的学生”；不仅如此，您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”，罚我们写作文，在罚作文的同时，既可以提高写作水平，有可以把我们的“鸡脚”逐一改掉，真是一举两得。渐渐地，渐渐地，我越来越发现，学习上学好了，成绩直线上升了。似乎，我眼前像是浮现出，在一个黑漆漆的晚上，明亮的办公室仍有一个身影在晃动着。咦？那不就是您吗？您还在认认真真、一丝不苟地批改着作业、在整理着学校内务的事情。这时，我不禁为您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在讲台上，黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……
老师，您好比一个辛勤的园丁，精心栽培幼小的花苗；好比一支燃烧的蜡烛，用您的烛光，给予我们一股很大的力量，照亮我们前进的道路，好比……
老师，我要恳切地告诉您：“您献身于教育事业，努力地搞好工作，为栽培我们不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顾着自己的身体，不要再熬到三更半夜了。已经不早了，更何况爸爸都催我睡觉了，是呀！一年一度的教师节有到来了，祝亲爱的薛老师在这美好的日子里过得开心、玩得愉快！
祝
身体健康！工作愉快！日日快乐！
您的学生：姓名
日期

1。首先，先对语文老师说一些感激的话
2。接着一段介绍自己喜欢语文的理由及喜欢的书的介绍
3。下一段介绍对老师的意见与建议
4.精神提升，乎发出内心对老师的感动

抄袭会使人的头脑变笨，而且被查出来了还会很尴尬，自己写会更有真情实感些，哪怕写的不好，那也是自己汗水的结晶，看了也会欣慰

敬爱的语文老师:
您好!
最近我的学习兴致好低落。
好郁闷啊!现在的古文真是越来越长了，课本后不要求背诵的也要背了。背背背，头脑里就像有苍蝇似的“嗡嗡”直响，一背就忘，一干二净。真的不知怎么好，背古文又有什么用呢?整天都有特殊句、古今异义什么的，跟现代的作文天差地别!我又不是古人，我怎么会这些啊?说实话，我对古文越来越厌恶了，我不太想背诵了，上课也不想听解析，因为听这个实在无趣，每次我都身不由己地去找周公了。我有一个愿望--就是不用背诵古文(老师此处批语:古人学习古文也是诵记。)，学习优秀文化当然必要，但也不至于整日埋头苦背啊!这叫继承传统文化吗?学习古文干什么用?高考时要用呗，用完之后一了百了。提高修养素质，不过看来学完之后也不见得提高多少。
我确实要说句真心话，对于您上课所说“古文比现代作文好，为什么要有现代文呢?”我实在无法认同。文字最初的发明不过是为了记录一些事情，做到的不过是简明并使人易弄懂。古文作为古人记录的一种文体，是古人们创造出来的(我想，古代人民说话肯定不是古文)，古人们既适应了此文体，即用它来抒发情感，记录事情。然而，现在我们所适应的是现代文，古文则应该设为鉴赏课。时代的脚步，语言文字总在进步(请不要说是一种退步)，一种趋势，现代的文体更加易于文化交流，你总不能对外国人说一堆古文，别说外国人听得头晕脑旋，就连你自己都不大明白。语文其实都挺好的，就是古文方面我难以接受。近日，有听说教育局要实施教育改革。我看过那个新闻发布会了，只讲到教育经费问题(当然这也很重要)，却没有我希望听到的。
啊，不知道我接下去的古文学习会怎样?八层是完蛋了。希望不要再让我背古文了，我会发疯的。
此致
敬礼!
您的学生
XXX

老天,你上了这么长时间的学了,居然没有愿意对老师说的话?!不对吧!
把你心里想的,都说出来,就好了!

是全抄不告