五下暑假作业本全部答案

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宋江 及时雨 怒杀阎婆措
作者 书名 人物 特点
司马迁 《史记》 廉颇 知错能改，为国尽忠 施耐庵 《水浒传》 武松 勇猛，嫉恶如仇 罗贯中 《三国演义》 诸葛亮 神机妙算
吴敬梓 《儒林外史》 严监生 吝啬成性 曹雪芹 《红楼梦》 王熙凤 大胆泼辣 P34
1、答：对于校长说到那最坚固的门，应该是一扇被信任所附着的“爱之门”，就像是《珍珠鸟》中那句经典的语句那样——信赖往往创造出美好的境界。在这篇短文中，那种美好的境界应该是门不再被破坏，老师和孩子们和谐相处的美好状态。（因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。）
2、答：我从短文第3段中校长和教导主任的对话中体会到了对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任认为要换成更坚固的门，用各种“堵”的方式来解决；而校长则认为应该让信赖筑起一扇永久坚固的门，用“导”的方式来解决。（教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。） P34
奶奶（祖母） 荷花（莲花、芙蓉） 妈妈（母亲）大夫（医生） 马铃薯（土豆） 小气（吝啬）
P35
1、暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游（遍游）
2、晚饭后，爸爸在（看/读）报，妈妈在（织/打）毛衣，奶奶安闲地（倚/躺/靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。 P36
暑假里的一天，我到乡下的外婆家去。正午的太阳火辣辣的，天气真热啊！一路上很难找到一处阴凉的地方，那被太阳炙烤着的黄土散发着浓浓的热气。正巧（突然发现）路旁有一块大青石，我坐在石头上，依然没能感到有任何凉意。
P36-37
1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。（震、载、谊）
2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。（体、克）
3、极端自豪——极其自豪 对付进攻——应对进攻 眺望地面——眺望远方 4、这学期跟上学期相比，有了很大的进步。（她在这学期有了很大进步）
赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊！（赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊） 在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。（在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。） P38
1、我”会在大人面前“哼”些什么？答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。（“我”会在大人面前这样哼哼：“爸，就留一只给我玩吧！反正还有那么多，就留一只吧！求求你了，好不好嘛？留一只吧„„”）
2、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。（我觉得玩耍也要有个度，不能太自以为是，自作聪明的后果将不堪设想。）

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P39
1、汤姆的爸爸因为这次家长会老师表扬汤姆成绩突出，整个人容光焕发，觉得来参加真是一件体面的事情。（孩子考上名牌大学了，做父母的感觉很体面。） 2、汤姆爸爸为了参加这次家长会，穿的很体面。
3、看着她还尚显幼稚的脸庞，我忽然意识到有些事情还不该责怪她。
4、大学毕业生刚步入社会，行事难免幼稚，总是把事情想得太简单。（他看上去已经很成熟了，但是说话还是那么幼稚。）
P41
1、而（却） 乃（于是） 偿（报酬、回报） 怪（感到奇怪） 2、D
3、匡衡因此在墙壁上凿了一个洞引来了邻家的灯光，让灯光照着书来读。 P41 1、（一）碧（千）里 香飘（万）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不挠 （七）零（八）落 2、（膀）大（腰）粗 （手）忙（脚）乱 低（头）折节
绞尽（脑）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快
3、视死如归、顾名思义、见风使舵； 一览无余、目瞪口呆、明察秋毫；
走马观花、耳闻目染、举世闻名； 东张西望、高瞻远瞩、左顾右盼 P42
最快的船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（李白） 最多的愁：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流（李煜） 最消瘦的人：帘卷西风，人比黄花瘦（李清照） 最深的情：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（李白） 最高的楼：不敢高声语，恐惊天上人（李白）
最大的瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天（李白）
广陵---(扬州) 临安---(杭州) 长安---(西安) 钟山---(紫金山) 京口---(镇江) 榆关---(山海关) P44
1、那蔚蓝的天空中飘起了一朵朵彩云,有的像一个红彤彤的火龙果,让人看了垂涎三尺；有的像飘浮的雪山 ,一座座连绵起伏;有的像一只张牙舞爪的雄师,威风凛凛„„美丽极了！ 2、一个墨斗弹出两条线--思（丝）路不对
十月里的桑叶--谁来睬（采）你
三尺长的梯子--搭不上言（檐） 土地爷洗脸--失（湿）面子
山头上吹喇叭--名（鸣）声远扬
P45
朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 P47
1、谦和（谦虚）扶助（帮助）寂静（静寂）热切（热忱）
2、答：让作者以外感动的“那一刻”的情景是这样的：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，可站起又摔倒，反复多次后终于带着微笑、谦和，还有一点儿歉意地站了起来。

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3、答：在我们身边我看到过具有帕尔曼那样“不服输不惧怕，跌倒了再站起来精神”的人——邓亚萍。身高仅1.50米的邓亚萍手脚粗短，似乎不是打乒乓球的材料，5岁时就开始学打乒乓球，因为个子太矮被河南省队排除在外，只好进入郑州市队。 但她凭着苦练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，10岁时，在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军，后加盟河南省队，1988年被选入国家队。 13岁就夺得全国冠军，15岁时获亚洲冠军，16岁时在世界锦标赛上成为女子团体和女子双打的双料冠军。1992年，19岁的邓亚萍在巴塞罗那奥运会上又勇夺女子单打冠军，并与乔红合作获女子双打冠军。1993年在瑞典举行的第四十二届世乒赛上与队员合作又夺得团体、双打两块金牌，成为名副其实的世界乒坛皇后。
邓亚萍的出色成就，改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。国际奥委会主席萨马兰奇也为邓亚萍的球风和球艺所倾倒，亲自为她颁奖，并邀请她到洛桑国家奥委会总部做客„„
1997年后，她先后到清华大学、英国剑桥大学和诺丁汉大学进修学习，并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位；2002年邓亚萍在国际奥委会道德委员会以及运动和环境委员会两个委员会担任职务；2003年，邓亚萍成为北京奥组委市场开发部的一名工作人员。 P47
脚腕 脊梁 眼睑 颧骨 （人体） 汽艇 货轮 小舟 渡船 （船舶） 广播 电视 网络 报刊 （传媒）
篆书 隶书 草书 行书 （书法） 亭 台 楼 阁 （建筑） P49
1、答：读了耶鲁大学校长的致辞和诺贝尔的自传后，我感受到了举世闻名的高等学府和享誉世界的诺贝尔的独特风采。以往，我们经常会错误地认为长的应该精彩，而短文却用事实告诉了我们——有时候短的也能创造经典，甚至还能比长的更让人回味，也许还能赢得世人更多的敬仰。 2、（运）（转）自如 （放）（诞）无礼 （破）（烂）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）无礼 （疲）（劳）不堪 3、去掉“唯一”； 去掉“冠军”； 去掉“一起”； 去掉“15天”或“半个月” P50
1、灭蚊蝇、蚊蝇向光性、药物缓释原理 2、错；对；错
3、举——（托举） （举荐） （举国） 凌——（凌侮） （凌近） （冰凌） 4、藕断丝连、天涯海角、转危为安、完美无瑕、半信半疑、口是心非 P51
排序是：4 2 5 3 1
答：感受到作者用了恰当的比喻手法，写出了风的猛烈，突出了乌云密布，令人眼前一新，感受到了气势磅礴。 P52
景物：夏席、石榴、树阴、流莺 P52
《泊船瓜洲》 王安石
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山 。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 《长相思》 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 《舟过安仁》 杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

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《清平乐·村居》 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《泊船瓜洲》特定景物：春风、明月 《秋思》特定景物：秋风、家书 《长相思》特定景物：风雪 P54
1、淬不及防：事情来得突然，来不及防备。“捧腹”和“喷饭”的意思是指的是听到了可笑的事，笑得肚子痛，只好捂住肚子笑。当然了，听到可笑的事后，如果你正在吃东西的话，难免会把正在咀嚼的食物也喷出来。
2、动作描写：他却当即跳着蹦着，另一只手像翅膀一样上下扇着扇着
语言描写：嘴里连续丢出一串话来：再见拜拜巴尼哈！那就这。
旦旦是个活泼可爱旦旦是一个纯真可爱、语出惊人、机灵淘气、幽默搞笑、充满孩子气的孩子。 P55
1、被偷的文物能在两个月后物归原主，公安战士付出了大量的心血。（完璧归赵）
一辆装满沙子的大卡车从我们身边飞奔而过，我们被吓出一身冷汗。（飞驰）
2、我体会到马宝玉坚强勇敢，永不退缩的精神。（我体会到---五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。）
周瑜是个心胸狭窄的人，容不得比自己优秀的人，注定了被活活气死的命运。
3、其（实）在 庆（祝）贺 怀（疑）心 的（确）实 服（气、侍）候 古（怪）僻 P56
1、容易训练（训练）吃苦耐劳（工作）准确性高（准确性）( 2、雷达仿造蝙蝠的超声波制造而成。
首先发现青蛙的眼睛和其他动物不一样,它的眼睛比较突出,科学家就对青蛙有了兴趣,他们不断研究,终于研究出青蛙只能看见会动的物体,而且一遇到光就不能动了,按照这个原理,就创造了电子蛙眼。 根据鸟的飞行发行了飞机，根据蜻蜓的翅膀解决了最初飞机飞行时机翼的颤动问题。
船桨模仿的是鸭的蹼。 3、令 拎 岭 玲 铃 冷 苓 零 邻 我体会到_读后鼻音时______用令
今 含 吟 念 贪 琴 芩 涔 我体会到___读前鼻音时____用今 P57 1、形容高兴（手舞足蹈） 形容慌乱(手忙脚乱) 形容勤学的.(手不释卷) 形容动作灵活.(手疾眼快) 2、牲畜对牛正如家禽对(鸡). 高大对矮小正如肥胖对(瘦弱).
数学对王国正如语文对(天地). 慈祥对奶奶正如可怜对(乞丐). 越剧对戏剧正如(部队)对兵种. 手疾对眼快正如(敛声)对屏气. 忐忑不安对泰然自若正如(犹豫不决)对当机立断.
P57
1、答：我认为凯特夺得冠军的主要原因是他频频出现在国际赛事上出色地担任领跑这一角色,让他的实力大增。
2、快乐如花、快乐是美、快乐如水、快乐是泉水的叮咚、快乐是满足于小小的心愿、快乐是内心的宁静

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P58
1、空气清新 举止潇洒
感觉清爽 动作洒脱 风格清新 笔法洒脱 地面清新 性格洒脱
2、燕子（报春使者） 骆驼（任重道远） 海鸥（勇敢搏击）
黄牛（任劳任怨） 大雁（纪律严明） 松鼠（乖巧伶俐） 蚂蚁（勤劳团结） 喜鹊（吉祥如意） 绵羊（温和善良）

P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )

P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪（栏） 牛（棚）鱼（池）鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈） 虎（穴）

P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，不（知道）奇门，不（明 晓）阴阳，不看阵图，不（明白）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定估计）今日有大雾，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京

P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：（只要）诸葛亮三天交不出十万支箭，（就）定他的罪。 2、（因为）是诸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也无话可说。 3、（虽然）周瑜想谋害诸葛亮，（但是）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——（不念旧情） ②歇后语：诸葛亮吊孝——（装模作样）

P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶（祖母） 荷花（莲花） 妈妈（母亲）大夫（医生） 马铃薯（土豆） 小气（吝啬）

P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游（遍游） ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在（看/读）报，妈妈在（织/打）毛衣，奶奶安闲地（倚/躺/靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。老师是（红烛）——燃烧自己，照亮别人。老师是（春雨）——关心体贴，润叶细无声。老师是（春蚕）——吐尽银丝，为他人御寒。老师是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是（梯子）——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。

P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。（谊、震、载 ） 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。（体、克） ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇

P37 一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或（她在这学期有了很大进步） 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊！或（赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊） 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或（在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。）二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印

P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么？答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事？读完短文后，你受到了什么教育？答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辩 辨）解（防 彷）碍 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（赔 陪）不是严（厉历）（倾 顷）盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的性格隐藏自己诚恳的 面孔

P39 ①略三、智慧宫节约——（吝啬） 赞扬——（吹捧）团结——（勾结）果断——（武断）聪明——（狡诈）计策——（阴谋） 顽强——（顽固）

额。。。不可能要到吧、还是自己做吧

还是自己做吧。不上你的东西永远不是你的。

不可以作弊呀