你认为怎样才能使家庭学校社会三者的教育有机结合，促使你的孩子健康，快乐而充满潜质地成长？

要及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，真正做到因材施教。

广大家长要及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，真正做到因材施教，不断提高家庭教育的针对性；要始终坚持儿童为本，尊重孩子的合理需要和个性，创设适合孩子成长的必要条件和生活情境，努力把握家庭教育的规律性；要提升自身素质和能力，积极发挥榜样作用，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭教育的有效性。

不断更新家庭教育观念，坚持立德树人导向，以端正的育儿观、成才观、成人观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观；不断提高自身素质，重视以身作则和言传身教，要时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。

扩展资料：

家庭学校社会教育的相关要求规定：

1、从家庭、学校和社区的社会互动，到儿童心理内化的理论体系。在最基础、最本质的水平上，尽一切可能确保儿童经历他们所需要的经历的机会，释放他们的潜能这一根本目的。

2、科学技术高度融入社会生活，教育重心在于生活教育和间接经验传授相结合，学校的生活教育色彩趋浓，而家长对于科学教育和智力培养介入加大。因此，家庭和学校儿童经历的性质，既有区别又出现了较多的重叠，成为家校合作的客观土壤。

参考资料来源：教育部-教育部关于加强家庭教育工作的指导意见

在孩子学习课堂知识之余，要让他培养一个运动类的兴趣，而且家长要陪孩子去运动，增强亲子间的默契和感情。同时，对孩子的财商教育必不可少，教育孩子对金钱的正确态度，避免孩子从小就养成错误的理财观念，影响终生。

多和孩子沟通