需要。
学前教育课程
1、文化课:政治、语文、英语、高数、
2、才艺课:乐理、视唱练耳、琴法、美术(绘画、手工)舞蹈、
3、专业课:现代汉语口语(普通话)、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发(本科或者研究生阶段才有)
学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
备注:不是所有的课程都从头学到尾,有些课程是阶段性的,只学一学期或者一年。
学前教育专业课程的特点
1、学前教育的学习偏重于分析和理解
这门课程内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得,所以不能靠死记硬背来学习,本门课程应当着重于分析理解,在充分理解的基础上联系教育实际情况,有选择性、有重点地进行记忆。
2、学前教育的学习更多地强调自学
这门课课时较少,但知识容量大,往往是大学四年中只开一个学期,而学前教育内容比较集中而且广泛。教师讲课实际上起一个指引、示范的作用,真正要想学到知识还须在教师的这些指引下通过自学去获得。因此,师范生需要培养和锻炼自学能力,记好每节课的课堂笔记。
参考资料来源:百度百科-学前教育专业
参考资料来源:百度百科-学前教育
本科学前教育专业舞蹈和钢琴的基础不是必要条件。
到大学之后,从零基础开始学,一般学的都是适合小朋友的舞蹈。
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
舞蹈课 下腰、劈叉、开肩、前旁后压腿等等等等都是要学的 就算是以前学过的还是要从头在学一遍 比如把杆上的组合 地面上的组合 好多好多的,以前学过的呢 舞蹈老师会重用,没学过的如果有天赋 老师会重点培养。钢琴也一样 也是从1开始学。
不同学校要求不同的,但是不管你有没有基础,进学校也是要学一种乐器和舞蹈的,这个是必修课,舞蹈课也会要做下腰劈叉的,但是没有舞蹈专业的学生要求高。
到时候编制考试的时候面试一般都要求:钢琴弹唱,舞蹈,简笔画。所以无论你之前会不会,一旦上了学前教育专业是一定要学习的··希望能够帮到你一些····