孩子在幼儿园特别不听话怎么办

孩子在幼儿园特别不听话怎么办？

1、老师要了解孩子不听话的原因。在和孩子解释行为规范的时候，孩子有时候很调皮，不听话，并不和老师配合，这是因为孩子这时候忘记了行为规则是什么，又或者是孩子并不了解。

2、老师们可以和周边大一点的孩子作为榜样，或者是大人，老师，因为年纪小的孩子尽管知道指令规则是什么，但自己并不清楚该怎么办，如果孩子不行动不接受指令时，老师们就会觉得孩子不听话，所以，在让孩子们了解这是什么样的行动规则，也要指点孩子们，该怎么去做，耐心的去教导，这样才会有效果。

3、老师们可以选择奖励或者是赞许孩子的行为。在孩子不听话的时候，往往是为了引起别人的注意，或许是某些地方没有被满足。因此，孩子们常常用反抗的方式，大喊大叫。老师们看着顽皮了些，但孩子只想老师们满足愿望而已。

首先要弄清楚孩子不听话的原因是什么？是他没听清楚你的规则和要求呢？还是孩子到了逆反期呢？

幼儿在幼儿园不听话一般会有以下几种表现：

1.对你的话不理不睬，我行我素

比如：老师让结束游戏，开始集体活动，幼儿就象没听见一样。

原因：挑战教师的底线，或者因教师平时对孩子比较纵容，孩子规则意识不强。

建议：明确发出指令，在许可的时间内结束活动，回到老师这里来。有的老师会倒数三个数：3，2，1。数到1，幼儿便会应时回到教师身边。

2.调皮捣蛋说也不听

如：集体活动时，这种幼儿根本不认真参与活动，一会儿与周围小朋友打闹，一会儿自己玩自己的。老师提醒后，短时间内好一点，一会儿又该干啥干啥去了。

原因：注意力不集中，容易被周围事物吸引；

建议：上课时尽量以游戏形式吸引幼儿；常以眼神或动作提醒这类幼儿；或者把这样的幼儿叫到自己身边参与活动。

3、跟老师对着干

如：你让他读书，他偏要玩积木；让他收玩具，他却故意把玩具弄满地。

原因：分析这种幼儿是否处在逆反期。如果不是，分析一下自己是不是平时对他规则和要求太多，不能满足他的愿望？幼儿在家庭中是不是一直被溺爱？

建议：如果孩子处在逆反期，可以顺应他的兴趣，让他得到心理上的满足，一段时间后就会顺利过渡。如果是自己平时要求和批评过多千万的逆反，就得从教师的角度，多给孩子一些宽容。如果是家庭原因，就要找到家长共同探讨帮助幼儿尽快改正不良行为。

关于如何调整心态：

第一，要有正确的儿童观，不要把他们当成大人看，调皮活泼是大多数孩子的本性。不要用看成人的眼光去看待孩子。

第二，静下心来多去分析孩子行为背后的原因，了解原因后“对症下药”，用自己的专业知识，解决教育难题。当然，这必须建立在教师有足够的专业知识和教育智慧。

第三，实在觉得自己难以冷静下来时，可以让同班另一位老师先帮忙照看一下孩子，自己独处一会儿，让心情平静之后再面对孩子，以免情绪失控做出不当行为。

第四、平时多看看书，听听音乐，学会调整自己情绪，管控好自己的情绪。

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不在孩子面前表现出父母的权威。父母不要站在高处，总把自己摆在高处，并试图控制孩子，孩子是有逆反心理的，有时你越想让他做什么，他偏不做，父母要学会和孩子做朋友。
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制造和谐的家庭气氛。孩子的成长环境相当重要，可能会对孩子造成深远的影响，要让孩子在轻松，自在的环境当中成长，让孩子在家庭里没有束缚感，没有压迫感。
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不要对孩子进行简单空洞的评价。很多家长对孩子作出评价时，都是你真棒，你最好，你真优秀，这样简单空洞的评价，孩子听久了，不足为奇，父母对孩子的评价要到位，例如，宝宝，你的字写的真工整啊！你的朗读水平又进步了。
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以精神鼓励为主。对孩子的鼓励，不能总用物质奖励，这样孩子会产生依赖性，会让孩子认为只要听话就能获得他想要的东西，对孩子的鼓励要以精神为主，物质为辅。
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足够尊重孩子。对于孩子提出的合理要求，父母可以满足的应该给予满足，对于孩子的不合理的想法，父母要及时纠正。做到尊重孩子。
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该放手就要放手。对于孩子的教育不是一朝一夕的事情，父母要学会放手，教给孩子一些必备的生活常识，适时放手，不要替孩子做一切事情。
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学会和孩子做朋友。父母要和孩子打成一片，这样才有利于孩子的成长，才能够让孩子听父母的话，学会和孩子做朋友，倾听孩子的想法。

我们也是同样的问题，但是我们非常重视老师每一次的“告状”。老师每次一句孩子不听话，捣乱。我们回家就轮番上阵，教育孩子，软硬兼施，讲道理，惩罚，奖励各种办法都尝试了。举个例子，老师在班里讲海洋知识，孩子不感兴趣不听，捣乱。回家我教给他，孩子不听，我用做游戏的方式吸引他，回答对了奖励他。孩子一教就会了。
孩子皮，确实是个问题！家长得去接受老师的意见，不能什么问题都推给老师。但是老师，一个班30个孩子不能用30种方法去教育孩子，只能针对大多数，像我们这种皮的孩子就不沾光。
说实话，老师天天告状，我很焦虑。但是自己的孩子就得自己负责，我们是全力配合老师的，也真的希望孩子的老师多一些耐心，皮的孩子需要得到更多的关注与耐心，而不是嫌弃。老师跟我们反馈问题的时候是带着厌烦情绪的，这种情绪肯定在幼儿园里也传递给孩子了，希望教育工作者拿出为人师表应有的态度。教育孩子不是一朝一夕的事，老师和家长应该共同努力，不是把责任推来推去。家长重视，老师也多一些方法去吸引孩子。就像我们大学的选修课，有的老师门庭若市，有的就是冷清。做老师，做家长，都不容易。

孩子在家听话吗？只是在幼儿园不听话的话，那就和幼儿园老师多沟通，尊重孩子，别太压制孩子的天性。