孩子小学三年级了，英语口语发音不标准，作文不会写，该怎么办？

如果孩子上三年级了，英语口语发音不准，作文不会写，可以引导孩子多看一些英国美国平时画片、儿童电影，例如玩具总动员等迪斯尼拍摄的儿童电影。童话色彩比较浓厚，发音纯正，也有利于提高孩子英语口语。
此外，也可以多让孩子听听英文儿歌。音乐对培养孩子语感和艺术情操很有帮助。歌词大多朗朗上口，孩子易接受易学。

我是一名大学生，从小到大，英语成绩一直都很好，对于小学时代的英语，也一直都接近满分，下面是我的经验。
刚接触英语的小孩子，对于英语充满好奇，家长应该提高孩子对英语的兴趣。
1给孩子买带英语的玩具，在娱乐的过程中，对英语就更接近一步。
2给孩子睡前放英语广播，无明之中就提升了孩子的听力能力
3平常多给孩子听写单词，适当的背写简单的小句子，为以后写作文做好铺垫。
4让孩 子平常看英语版的动画片，至少她今后会对英语不会感到十分厌倦。
5这需要一个漫长的过程，希望家长们不要着急。
最后，祝愿孩子们在小学时代就打好基础，十分重要的。

小学三年级也算是小学的一个转折点了，各门功课都不能落下，英语属于刚接触，如果开始就错了以后改正也费事。现在好多家长在小学就辅导不了孩子的功课了，只能找别人辅导。英语发音不好可以用复读机多听多读，如果经济允许可以找老师辅导。作文不会写可以去书店买题多练，平时多看书，也可以上作文辅导班。

英语发音不标准也很正常啊，学英外语就像小时候学说话一样，主要是要多听，多说，作文的话，就要阅读了，买些适合孩子的课外书，每天坚持阅读的好习惯，语文在于积累，养成喜欢阅读的好习惯。

在传统能力考试中，它所检验的不是我们能否在日常生活中灵活运用，而是能否回答出试卷提出的书面性问题。
英语从来都不只是一门语言工具。一个有趣的英文小故事，一首悦耳的英语歌，是引起孩子兴趣的开始，但不应该是孩子学习英语的全部。故事和歌曲所承载的文化常识、思想模式，才是其真正内涵，也是吸引孩子继续深入了解英语的基石。同时，应当注重对单词的积累，在记忆单词时可以通过联想式记忆，将单词与有趣的画面和事件联系，加深对单词的印象。
写作方面先可以让孩子多写多练多记好的英语短句，再试着让他写长句，最后写完整的作文，循序渐进。通过进一步的了解，孩子接触的不再只是一个个枯燥乏味的单词本身、不再麻木记忆，而是一个更加广阔的世界。