作文：我的老师，可以写哪些方面？

写自己小学老师或初中新老师吧，作文最好都是要写事例的，毕竟刚刚初一写的基本都是记叙文
我是比较建议写初中老师的，因为初中老师对于我们来说都是新老师，千人千色，刚刚开始肯定会有新感觉，比如我初一的时候写过政治老师，他是个非常有特色的老师，比如我写刚开始的时候，先声夺人，写的不是这个老师的长相，而是他在走来的时候腰间永远挂着一串钥匙，所以就会一直在响，这样的作文，相对来说是有点吸引力的。接下来可以写，我对老师的第一印象，比如说高矮胖瘦，长得是漂亮还是怎样，对这个老师的外貌描写（要抓住最有特点的，比如说眼睛，爱笑的眼睛，嘴巴，能说会道的嘴巴），穿插自己内心的一个心理描写，其间可以用他在进教室的时候所有同学的反应，或者一个情景描写来反衬和烘托。接下来就是写他在上课的时候，种种表现，上课很生动，很幽默之类（这里就要详写啦，什么样的生动法怎么样的形象法？），你首先要抓住这个老师的特点。这也可以插入同学们的的神态。最后就是，时间过的飞快，然后一节课就已经过去了，这样子结尾。最后最好就是再加上一个自己对这个老师的评价，不需要太长，最好是感叹句，能够简洁，点明中心。
纯手打字，望采纳。(>^ω^<)

我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。
记得有一次，谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。
我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。
记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。”谢老师又亲切地说：“人人犯错，都必须受到一定的惩罚。”
这就是我们的语文老师。

司马专政，九伐中原魏曹睿后期，政治开始衰落。曹睿下令拆承露盘更是天人共怒。辽东公孙渊起兵造反，司马懿出兵剿灭。曹睿病危，将曹芳托付于司马懿而病逝。曹睿死后，司马懿诈病赚曹爽，夺了曹爽的兵权。魏嘉平三年（公元251年）司马懿病逝，其子司马师、司马昭独揽朝政，魏国名存实亡，大权尽归司马氏之手。后高贵乡公曹髦在位，司马师病故。曹髦因对司马昭由惧到恨，驱车率众臣与司马昭决斗，反被司马昭杀死。[1]

外貌，你的第一印象，你知道的优点等

满城的桂花开了，一阵阵芳香扑鼻而来，那一朵朵娇小的桂花瓣儿聚集起来，竟能散发出这么浓烈的香气。而每每嗅到这花香，我总想起那次秋季的运动会，也总会想起可敬可爱的老师——龚丽芳老师。
时间倒流到3年前的那场运动会，那次，我心血来潮，嚷嚷着要参加跑步比赛，可真正到了那一天，我由激动变成了紧张，甚至还有些害怕，这可是我第一次参加运动会的比赛啊！
比赛的那天到了，我的内心一直平静不下来，心里像有一只小兔子，砰砰地跳得很厉害，似乎下一秒就要跳出来了。怎么办？怎么办？参加这运动会，如果跑不好，同学们会不会嘲笑我？老师会不会小瞧我？想到这，我的胆子不知到哪里去了，腿不由自主地颤抖起来，天哪！平时自信的我到哪里去了？唉呀！早知道就不报名了！我努力地克制住发软的双腿，在草地上焦急地走来走去，为自己之前的冲动感到懊悔。
“孙嘉晨，马上就要到400米比赛了，你准备好了吗？”龚老师拿着表格向我走过来，说道。“嗯。”我轻声说道，可心里七上八下的，担心跑不好，让老师同学们......龚老师似乎看出了什么，只是对我微笑，并将陈茜同学的奖牌，挂在我的脖子上，笑着对我说：“来，我俩照一张相，希望你也能拿一块奖牌，预祝你成功，加油！”随着“喀嚓”一声，那一瞬间永远的定格在了我的记忆里，我永远都不会忘记——龚老师那和善的微笑、亲切的话语，还有那鼓励的目光！
感谢所有可敬可爱的老师！您用汗水和心血哺育了我们这些祖国的花朵；您用善良和纯朴教会了我们怎样做人；您用微笑和叮咛让我们看到了前行的方向……我相信，因为有了可敬可爱的老师，我们的未来将会更加精彩！