在日常生活中，如何提高孩子语言表达能力？

很多父母在对孩子进行语言启蒙学习时，注意计划性、目的性。孩子模仿发音时，往往出于游戏的目的，或是为了安抚孩子，让孩子安静不要吵闹，而到了二三岁时，自然地认为孩子学习说话不用刻意去教，跟着大人学就可以了。很多孩子在这个年龄段的语言发育水平相差较大，不是没有原因的。有目的、有计划地锻炼孩子的语言能力，认知能力是有必要的。

2-3岁的孩子，说话吐字不清是常见现象，甚至会带有一定的口吃节奏，语言学家认为幼儿语言的发展和思维认知的发展有些不同步，导致表达能力或词汇量的欠缺，所以在描述某些事物时会出现重复卡壳拖音等口吃现象，父母要注意不要讥笑孩子，不要强行纠正，更不能责备，应该鼓励孩子慢慢讲，把话说清楚，顺利度过语言认知的初级阶段。

在日常生活中，要经常跟孩子说话交流，刺激孩子的听觉。不要觉得孩子小听不懂，你说的什么话，做的什么事，孩子其实都看在眼里，记在心里。我从孩子出生起就不停地跟孩子说话，冲奶换尿布洗澡的时候都在对孩子说话，比如妈妈给宝宝冲奶；带孩子散步晒太阳看到花花草草都也会给孩子说，比如好漂亮的花儿，比如蓝蓝的天，白白的云朵，天气好好；尤其在农村看到鸡鸭鹅也会给孩子唱唱儿歌，比如门前大桥下，游过一群鸭之类的，或者念念鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波之类的一些小诗。

幼儿语言的发展要有来自父母的的语言刺激，父母多与幼儿交流，多说多讲故事给孩听，注意要语气语句要清晰清楚，不能含混不清，不管幼儿会不会说，听不听得懂，父母家人都应保持这种交流的态度，多说多用新词汇，给孩子一定的语言积累，父母多和孩子语言交流，孩子才会喜欢和父母沟通，促进语言能力的提高。

在平时的时候，我们应该让孩子多读一些书籍，同时也应该和孩子说话的时候要有正能量给孩子讲一些道理，应该让孩子用一些比较流行的话语来和我们对话，提高自己的语言能力，也能够提高自己的情商。

那么就应该引导孩子多说话，而且要让他们正确的表达自己。

应该多和孩子说话，多和孩子交流，或者和孩子聊天也可以和孩子讲故事，这样的话才可以提高。