学习比实践重要
如果没有知识你可以干什么？做木匠也要会做才行阿。你不会的时候就去实践。会刮伤手的哟。严重的还会残废阿。
实践就想有用，如果你要学游泳，用你学到的知识分解动作，那不是很容易吗？就算会了也是徒劳，因为你没有实践过，就算下水了也是只能喊救命。
一个优秀的辩论手是学习理论知识学出来的呢还是在实践中锻炼出来的呢？很显然：实践更锻炼意志和能力，因此充分证明了实践比学习更重要！！
一个孩子要出远门，他母亲主张给他带些干粮，他父亲却主张给他一杆猎枪，以使孩子无论走到哪里都能凭手中的猎枪有吃有穿。“猎枪”即能力，“干粮”即知识，给孩子干粮不如给孩子猎枪。
请问对方辩友：你把《网络原理》这本书看完了，你就会组建局域网了么？你就能配置路由了么？不经过实际操作你会么？
毛主席曾经这样说过：实践是检验真理的唯一标准，所以，如果要验证真理就必须要进行实践，所以实践比知识更加重要！
古人曾说过:与有肝胆人共事,从无字句处读书.不可纸上谈兵,学习就是为了实践运用,学而无用,为何学?
第一，从时间的角度来讲，对于一个专业来讲，如果没有扎实的理论基础，就去实践，那是要花费大量的时间的去学习，对于一个社交上的实践，大学生没有太大必要大量的实践，因为这样会话很多的时间，毕竟大学生学要学习。
第二，从就业的形式来讲，对于一个很缺人的公司来讲，是需要学过的专业的学生即使他没有太多的实践能力，对于一个没有学过的人来说是很难进入那个企业的。然后您可以举例来说明。
第三，从人们的年龄来讲，对于一个年龄小的人来说，如果没有学习，而有实践，那一时可能会被用上，他很可能将来会被淘汰的。
实践比学习重要
我方一致认为在市场经济竞争如此激烈的社会大背景下，大学生多实践比多学习更重要。开宗明义，大学生是指在高等学校就读的学生，大学生应该学习这是无可厚非的，但我们应该用发展的眼观看问题， 那么我从以下论点进行阐述：
第一：所谓实践有广义与侠义之分，我们这里分析的大学生实践，并不是纯粹的以个人利益为目标的直观实践，而是以个人为社会创造价值为导向的主观科学的实践观，在此我想请对方辩友明确本次辩论主题“实践”二字的内涵。
第二：从价值取向角度来看，我们大学生不仅仅只是为独善其身即自身价值的实现，而最终是以为社会创造最大利润价值而存在着，只有更早更多地体验到实践的真谛，赢得市场经济当中人才需求的先机，才能圆满地完成社会化角色的转变。
第三：从社会需求的角度来看，理论来源于实践，理论服务于实践，从而最终服务于社会！不管是大学生学习还是我们现在站在这里辩论，都是人的一种智慧的实践！只不过学习是人生中一次最长久，且最具代表性的实践活动！，大学生更多地社会实践更有利于社会的和谐发展。纵观中国国情，每年只有不到20%的大学生可以继续深造，80%的大学毕业生必须走向社会，接受现实的考验！假使让你当一个企业苦寻千里马的决策者，你会更青睐于实践经验较为缺乏的“知识”型人才吗 ？要是这样，各大院校的外出实习计划不是说完全可以砍掉了吗？由此便产生了社会价值一说，每个人不都是为社会创造价值而存在着吗？除非你脱离的整个社会。而要创造社会价值，就得实实际际的去操作，而不是为了拿奖学金而在苦苦挣扎，。
第四：从哲学的角度看，在马克思哲学里明确指出劳动创造了人，劳动就是实践！而人具有主观能动性，没有实践，那么人不可能进步，更谈不上进化!
我想请大家细揣一下，中国的教育体制为什么一度强调要改革呢？从应试教育到素质教育的重大转变，这不就是中国教育又何尝不是一次重大的实践活动呢？现代大学需要更多的是实践！最后我呼吁大家，不要把自己藏在大学这一安乐窝，象牙塔里面，只有提前多多体验到实践的真谛，我们大学生才能理直气壮的走向社会，并最大极限地去造福社会！ 现实就是现实，社会需要的是综合实干型人才，而不是高分低能的知识型人才，所以我方一致坚持大学生实践比学习更重要！
如果光实践，不学习，没知识，再怎么实践啊？学而不思则罔，思而不学则殆嘛！
有学习才会有实践，你要是没学习过有什么实践。。。
跟据反方一辩的陈词找漏洞 有针对性的提问！
有理论才能实践！
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