应聘中学宿管员面试时一般会提什么问题

面试中学管理员一般会问到以下问题：
1、要求应聘者简单介绍下自己；

2、对本学校的了解程度；
3、对出现某一方面问题的应对方法（主要考察应聘者的应变能力），一般多为本职工作，比如如何对待学生打架；
4、如果处理上下级或者同事关系等；
你面试中学宿管员先要对宿管员有所了解，后面有中学宿舍管理员职责，可以参考。
面试前作好充分准备：
一、通过多种渠道收集、了解应聘学校及岗位信息，以求“知己知彼百战不殆”；做好面试准备；面试前，尽量保持心态平和，避免紧张、心浮气躁，努力展现自信的微笑。
二、注重仪表形象，可以穿常青树式的服装，不要过于时尚。要给人端庄，大方的印象；饰品力求自然，戴手表就可以了；发型不可留披肩发或染发，可以扎起马尾或盘起。男士不要留长发、胡须。碎发要固定住，如果时常用手拨弄头发易给人不稳重的印象。
附件：中学宿舍管理员职责
工作职责
坚守岗位，工作认真，踏实肯干；热情服务，耐心细致做好学生管理工作；服从安排，听从指挥，积极主动开展工作。
一、安全管理
1、认真做好楼栋巡查，发现学生违规违纪行为要及时制止，并做好记录，
对不听劝阻的学生要及时向班主任反映。
2、密切关注学生思想动态，发现学生宿舍中存在的安全隐患或不良苗头应
及时报告，并积极配合相关部门妥善处理。
3、对安全隐患时常排查，及时汇报整改。做好安全大检查等各项工作。
4、防火、防盗、防携带管制刀具进入学生宿舍，防乱接乱拉电线，确保安
全。加强对寝室内大功率电器和使用明火的管理,对查处到违章用电或使用明火
的寝室要记录在案并及时制止。经常对宿舍内门、窗、床等寝具进行检查。注意
观察男生寝室是否有管制刀具、铁棒、啤酒瓶等违禁物品存放并及时督促清理。
出现学生吸烟及时进行劝阻。
5、常查常巡，教育学生加强自我安全防范意识,减少寝室失窃事件的发生。
6、防止外来人员入内、留宿。
7、按规定时间执行关锁宿舍区大门、熄灯开灯等工作，每晚检查学生住宿
情况,对夜不归宿、外宿等违纪行为进行查处并做好检查登记记录，及时报年级
组处理。
8、出现突发事件、刑事或治安案件、灾害事故，及时处置、及时报警，注
意保护现场，并报告保卫处，采取积极有效措施，确保学生人身和财产安全。
二、卫生管理
1、对本宿舍区的公共区域的卫生进行清扫和保洁以及安排并监督、检查、
评比值日生的值日情况，对值日生进行有效指导和管理。
2、在指导并监督值日生搞好卫生的基础上，每天清扫宿舍楼周围、公共区
域的卫生。每天按时清走垃圾，并送到指定的堆放场地；走廊、过道、洗漱间，
上午用拖把拖洗一次，下午要清扫一遍；每天用抹布擦拭楼梯扶手、消防器材盒、开关盒、栏杆、墙裙一次。做到地上无积水、无垃极、无痰迹。顶棚和墙壁无灰尘、无蜘蛛网、无污垢。厕所无异味。
3、监督学生不随地吐痰，乱丢垃圾和废弃物，保持良好卫生环境。
4、工具房一定要保持整齐清洁，废弃物及时处理。
5、坚持检查各寝室环境卫生，每天责成寝室长安排本室人员轮流打扫宿舍卫整理内务。
6、经常与学生交流，调动学生搞好卫生的积极性。做好检查评比及公布等工作。
三、公物财产管理
1、宿管员负责宿舍楼内财产管理，杜绝“长明灯、长流水”存在。坚持检
查各寝室财产使用情况，做好财产验收、发放、清查、保管等工作。。
2、做好学生爱护公物教育。对违反规定的学生进行批评教育，必要时建议
给予纪律处分。
3、凡人为损坏、丢失的宿舍物品、设施及时赔偿并维修。
4、做好学生寝室的维修报修工作，有登记、有检查、有核实。
四、纪律管理
1、负责学生在宿舍区时的纪律，严禁在宿舍区发生矛盾纠纷和喝酒打架事件。
2、做好学生管理工作，督促学生按时就寝，按时起床。
3、防止打牌、抽烟、喝酒、赌博，防止异性学生进入本宿舍区。
4、对违纪学生进行及时教育制止，并作好记录(房号、班级、姓名、违纪情
况）及时上报年级。
五、日常管理
1、认真做好本楼幢学生的信息收集和反馈工作，及时更新本楼栋住宿数据，确保数据与实际情况相符。熟练掌握分管宿舍区的布局及各系、各班的住宿况。
2、每天认真做好巡查工作，巡查记录须填写工整，事实准确、详实；
3、禁止向学生销售商品或外人进入推销商品。
4、无条件执行总务处达的临时性工作任务，及时完成领导交办的各种任务。
5、教育学生在宿舍内文明住宿。制止学生乱丢、乱泼、乱倒、破坏公物、
酗酒、私藏凶器、打架斗殴、熄灯后起哄等不良行为。

1、要求应聘者简单介绍下自己；

2、对本学校的了解程度；
3、对出现某一方面问题的应对方法（主要考察应聘者的应变能力），一般多为本职工作，比如如何对待学生打架；
4、如果处理上下级或者同事关系等；
你面试中学宿管员先要对宿管员有所了解，后面有中学宿舍管理员职责，可以参考。
面试前作好充分准备：
一、通过多种渠道收集、了解应聘学校及岗位信息，以求“知己知彼百战不殆”；做好面试准备；面试前，尽量保持心态平和，避免紧张、心浮气躁，努力展现自信的微笑。
二、注重仪表形象，可以穿常青树式的服装，不要过于时尚。要给人端庄，大方的印象；饰品力求自然，戴手表就可以了；发型不可留披肩发或染发，可以扎起马尾或盘起。男士不要留长发、胡须。碎发要固定住，如果时常用手拨弄头发易给人不稳重的印象。
附件：中学宿舍管理员职责
工作职责
坚守岗位，工作认真，踏实肯干；热情服务，耐心细致做好学生管理工作；服从安排，听从指挥，积极主动开展工作。
一、安全管理
1、认真做好楼栋巡查，发现学生违规违纪行为要及时制止，并做好记录，
对不听劝阻的学生要及时向班主任反映。
2、密切关注学生思想动态，发现学生宿舍中存在的安全隐患或不良苗头应
及时报告，并积极配合相关部门妥善处理。
3、对安全隐患时常排查，及时汇报整改。做好安全大检查等各项工作。
4、防火、防盗、防携带管制刀具进入学生宿舍，防乱接乱拉电线，确保安
全。加强对寝室内大功率电器和使用明火的管理,对查处到违章用电或使用明火
的寝室要记录在案并及时制止。经常对宿舍内门、窗、床等寝具进行检查。注意
观察男生寝室是否有管制刀具、铁棒、啤酒瓶等违禁物品存放并及时督促清理。
出现学生吸烟及时进行劝阻。
5、常查常巡，教育学生加强自我安全防范意识,减少寝室失窃事件的发生。
6、防止外来人员入内、留宿。
7、按规定时间执行关锁宿舍区大门、熄灯开灯等工作，每晚检查学生住宿
情况,对夜不归宿、外宿等违纪行为进行查处并做好检查登记记录，及时报年级
组处理。
8、出现突发事件、刑事或治安案件、灾害事故，及时处置、及时报警，注
意保护现场，并报告保卫处，采取积极有效措施，确保学生人身和财产安全。
二、卫生管理
1、对本宿舍区的公共区域的卫生进行清扫和保洁以及安排并监督、检查、
评比值日生的值日情况，对值日生进行有效指导和管理。
2、在指导并监督值日生搞好卫生的基础上，每天清扫宿舍楼周围、公共区
域的卫生。每天按时清走垃圾，并送到指定的堆放场地；走廊、过道、洗漱间，
上午用拖把拖洗一次，下午要清扫一遍；每天用抹布擦拭楼梯扶手、消防器材盒、开关盒、栏杆、墙裙一次。做到地上无积水、无垃极、无痰迹。顶棚和墙壁无灰尘、无蜘蛛网、无污垢。厕所无异味。
3、监督学生不随地吐痰，乱丢垃圾和废弃物，保持良好卫生环境。
4、工具房一定要保持整齐清洁，废弃物及时处理。
5、坚持检查各寝室环境卫生，每天责成寝室长安排本室人员轮流打扫宿舍卫整理内务。
6、经常与学生交流，调动学生搞好卫生的积极性。做好检查评比及公布等工作。
三、公物财产管理
1、宿管员负责宿舍楼内财产管理，杜绝“长明灯、长流水”存在。坚持检
查各寝室财产使用情况，做好财产验收、发放、清查、保管等工作。。
2、做好学生爱护公物教育。对违反规定的学生进行批评教育，必要时建议
给予纪律处分。
3、凡人为损坏、丢失的宿舍物品、设施及时赔偿并维修。
4、做好学生寝室的维修报修工作，有登记、有检查、有核实。
四、纪律管理
1、负责学生在宿舍区时的纪律，严禁在宿舍区发生矛盾纠纷和喝酒打架事件。
2、做好学生管理工作，督促学生按时就寝，按时起床。
3、防止打牌、抽烟、喝酒、赌博，防止异性学生进入本宿舍区。
4、对违纪学生进行及时教育制止，并作好记录(房号、班级、姓名、违纪情
况）及时上报年级。
五、日常管理
1、认真做好本楼幢学生的信息收集和反馈工作，及时更新本楼栋住宿数据，确保数据与实际情况相符。熟练掌握分管宿舍区的布局及各系、各班的住宿况。
2、每天认真做好巡查工作，巡查记录须填写工整，事实准确、详实；
3、禁止向学生销售商品或外人进入推销商品。
4、无条件执行总务处达的临时性工作任务，及时完成领导交办的各种任务。
5、教育学生在宿舍内文明住宿。制止学生乱丢、乱泼、乱倒、破坏公物、
酗酒、私藏凶器、打架斗殴、熄灯后起哄等不良行为。

　　面试，都试什么？

　　从理论上讲，面试可以测评应试者任何素质，但由于人员甄选方法都有其长处和短处，扬长避短综合运用，则事半功倍，否则就很可能事倍功半。因此，在人员甄选实践中，我们并不是以面试去测评一个人的所有素质，而是有选择地用面试去测评它最能测评的内容。

　　面试测评的主要内容如下：

　　1、仪表风度 这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。像国家公务员、教师、公关人员、企业经理人员等职位，对仪表风度的要求较高。研究表明，仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。

　　2、专业知识 了解应试者掌握专业知识的深度和广度，其专业知识更新是否符合所要录用职位的要求，作为对专业知识笔试补充。面试对专业知识的考察更具灵活性和深度。所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。

　　3、工作实践经验 一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表，作些相关的提问。查询应试者有关背景及过去工作的情况，以补充、证实其所具有的实践经验，通过工作经历与实践经验的了解，还可以考察应试者的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事的理智状况等。

　　4、口头表达能力 面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。

　　5、综合分析能力 面试中，应试者是否能对主考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。

　　6、反应能力与应变能力 主要看应试者对主考官所得的问题理解是否准确，回答的迅速性、准确性等。对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当。对于意外事情的处理是否得当、妥当等。

　　7、人际交往能力 在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，在各种社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。

　　8、自我控制能力与情绪稳定性 自我控制能力对于国家公务员及许多其他类型的工作人员（如企业的管理人员）显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作；另一方面工作要有耐心和韧劲。

　　9、工作态度 一是了解应试者对过去学习、工作的态度；二是了解其对现报考职位的态度。在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏者无所谓的人，在新的工作岗位也很难说能勤勤恳恳、认真负责。

　　10、上进心、进取心 上进心、进取心强烈的人，一般都确立有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。

　　11、求职动机 了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。

　　12、业余兴趣与爱好 应试者休闲时爱从事哪些运动，喜欢阅读哪些书籍，喜欢什么样的电视节目，有什么样的嗜好等，可以了解一个人的兴趣与爱好，这对录用后的工作安排常有好处。

　　13、面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位的情况与要求，讨论有关工薪、福利等应试者关心的问题，以及回答应试者可能问到的其他一些问题等。《

主要分为两大块！
第一：观察你的言行举止以及细心程度，这个主要考虑到你对一些事情是否认真、专业，重点还会考察你的基础常识，比如会在面试的地方弄一个热得快烧水，就是测试你是否能够当场指出来，用热的快烧水很危险等等！
第二：1、至于问题，会问你以前做过什么工作，并且会让你说说你以前工作的感受以及内容，这是在考察你的责任心等等吧，你要往宿管这块靠拢着说，让面试人员知道你以前就形成了良好的个人素质，胜任宿管完全没问题！2、你对宿管这个职业的理解，这个你自己要准备好，把我宿管工作的核心展开，其它的问题，基本没什么，只要你积极向上的回答就ok了！

宿管还能提啥问题啊，你只要表明自己会很好的服从和完成学校老师交代的任务，就算学生跟老师产生矛盾的时候也坚决支持老师，接着说话什么的要有底气，宿管本来就是要去管理别人，要让别人感觉你能管的了这群学生，最后衣着得体，说话什么的文明一点。